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托班老师年终汇报材料

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托班老师工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!托班老师工作计划篇一保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园部教科研成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现具体总结如下:一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。严格

托班幼儿老师的个人总结

托班幼儿老师的个人总结,供大家参考。 我们在静下心来书写一份个人总结时,一定都从中吸取了不少宝贵的工作经验,写个人总结是非常有利于提高我们的逻辑思维能力的,小编今天就为您带来了托班幼儿老师的个人总结5篇,相信一定会对你有所帮助。托班幼儿老师的个人总结篇1 一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党

托班家长会老师心得

托班家长会老师心得(精选3篇)托班家长会老师心得 篇1  各位家长:大家晚上好!  今天是我们小小班的第一次家长会,首先,请允许我代表小小班的教师对各位的到来表示热烈的欢迎!下面。我向大家介绍一下本班的教师。我姓陈,是一名有十多年教学经验的老师,同时兼任幼儿园的教研组组长。我自己的孩子跟你们的孩子差不多年龄,我自以为对这个年龄段的幼儿比较了解,是我今年任这个班级老师的原因。在这以前,我不曾尝试过带小小班。我们班的另一位老师是林老师,她已经连续三年带小小班,有着丰富的教学实践,得到家长的一致好评。我们班还有一位老师是吴老师,她兼任幼儿园的保健工作、图书管理工作,对幼儿的卫生保健工作细致认真,由于

托班_托班《小鱼吃食》教案

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活动目标:练习五指灵活地捏住夹子。  活动准备:人手一份:小筐1个、夹子若干,彩虹伞  活动过程:  一、教师创编情景、导入活动。  1 、教师捏住一个夹子做“小鱼游”状:“看,小鱼游来了!哎呀,小鱼说好饿呀,我们来请小鱼吃东西吧。让我们一起去找找,好吃的东西在哪里?”  2、教师带领家长和宝宝来到场地的另一端,用力捏住夹子尾端,让宝宝看到夹子头部的开合,然后将夹子夹住彩虹伞的边缘,同时模仿小鱼的口吻说:“啊呜,真好吃!”  二、引导宝宝游戏  1、教师出示放有夹子的小筐,告诉宝宝:“还有好多小鱼没吃东西呢!宝宝也来请它们吃一点吧!”请家长和宝宝在彩虹伞外面的地板上坐下,发给每个宝宝一小筐夹子

[我的老师本领大教案]托班老师本领大教案范文

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活动目标:  1、知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。  2、教育幼儿遇到困难时,可以找老师,要求幼儿安静倾听同伴谈话。  3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。  活动准备  玩具电话一台。  活动过程  一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。  1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。  刚上幼儿园的时候,有的小朋友还哭呢,是哪位老师抱着他(她),给他擦眼泪的?中午肚子饿了,是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜,让小朋友吃饱的?  睡午觉了,是谁帮你脱衣服的?  起床了,又是谁帮你穿衣服的呢?  2、使幼儿知道,老师会教小朋友学习很多本领。  3、教师小结。  让幼儿知道每个班上有两位

幼儿园托班老师心得体会

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幼儿园托班老师心得体会在担任幼儿园托班老师的时候,通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的,通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。以下内容就是小编为大家收集整理的幼儿园托班老师心得,欢迎大家借鉴阅读。幼儿园托班老师心得体会作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的.帮助他们,并妥善的解决问题

托班儿歌教案_托班儿歌小鸡教案

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活动目标  在游戏中感知小小鸡的可爱形象,并学念儿歌。  愿意愉快的在情景中扮演角色,激发学习兴趣。材料准备  小鸡头饰一个,幻灯片(小鸡)活动过程一、 激发兴趣,引出主题  小朋友你们看,我是谁啊?(教师带着小鸡头饰),我是鸡妈妈,你们来扮演小鸡好不好?今天咱们去跟着妈妈学本领,让我们出发吧!二、共同游戏感知情节  1、 小鸡是怎样叫的?(引出,小小鸡,叽叽叽)  2、 小鸡的嘴巴是什么样的?身体是什么样的?提示幼儿观察幻灯片(尖嘴巴,圆身体)  3、小鸡们,我们来到了草地上,那你们告诉我小鸡都喜欢吃什么啊?(小虫和米)  4、 那咱们和妈妈来做小鸡吃虫的游戏吧!(跟着妈妈做游戏)三、学习儿

我的老师本领大教案|老师本领大的托班社会教案

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活动目标:  1、知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。  2、教育幼儿遇到困难时,可以找老师,要求幼儿安静倾听同伴谈话。  3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。活动准备:  玩具电话一台。活动过程:一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。  1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。  刚上幼儿园的时候,有的小朋友还哭呢,是哪位老师抱着他(她),给他擦眼泪的?中午肚子饿了,是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜,让小朋友吃饱的?  睡午觉了,是谁帮你脱衣服的?  起床了,又是谁帮你穿衣服的呢?  2 、使幼儿知道,老师会教小朋友学习很多本领。  3、教师小结。  让幼儿知道每个班上有两位老师,

托班的班务计划 托班本学期班务计划

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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。托班的班务计划 托班本学期班务计划篇一本学期我们小小一班新入园孩子,经过八月份两次有针对性、系统性的亲子活动,暑假的提前家访等工作的开展,使班级孩子对幼儿园和老师有了一个初步的了解,经过近三周的来园生活,班级除个别孩子以外其他都已经能适应幼儿园的集体生活了。大多数孩子在老师的鼓励、提醒下会自己吃饭,自己解小便。有三分之二的孩子早上能高高兴兴上幼儿园,情绪稳定。通过近三周的始业教育,从中也发现了一些实

托班教案_托班节奏乐国旗我爱你的教案

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活动目标:  1、初步认识国旗的特征。  2、让幼儿体会到热爱国旗的感情  3、尝试用拍打来表现X — | X —| X X | X —| 的节奏型。(重难点)  活动准备:  有关国旗的PPT、图谱一张、音乐、圆舞板人手一个(活动前放在宝宝的椅子下)。  活动过程:  一、认识国旗:观看PPT,认识国旗  提问:在画片里看到了什么?  国旗是什么样的?  小朋友们喜不喜欢国旗呢?  二、学说句子:小动物们也很喜欢国旗,听听它们是怎么说的  观看PPT学说:“国旗国旗,真美丽;国旗国旗,我爱你!”  三、熟悉X — | X —| X X | X —|的节奏型。  1、出示节奏图谱,师:宝宝们说

英语培训班老师年终总结4篇

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英语培训班老师年终总结4篇英语培训班老师年终总结篇1新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。最近按学校的要求大家都在学习新课标,这些天通过对高中英语课程标准的再学习,我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求,进一步理解了初中英语教材的特点和使用方法。通过我们教研组的学习,看到了新课改的所面临的形势,机遇和挑战后,我真是受益匪浅,从中得到了很多的启示和深深的思考。要求我们跳出传统英语学习的旧框框,接受新课改的教学理念,重在培养学生自主学习的能力,为他们今后的发展奠定坚实的基础。新形势下教学时间的减少,我想这是在课改过程中每一位教师都会遇

[托班一周工作总结]托班工作总结

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我班现有幼儿23名,其中3名幼儿年龄偏小。男孩10名,女孩13名。经本班老师和阿姨的共同努力和园内老师的帮助下,我们顺利地完成了开学第一个月的各项工作,总结如下:  开学初,我们逐一对每个孩子进行了解,家长普遍反映孩子吃饭不好,大都是家长一边喂,孩子一边玩,一顿饭往往要个把钟头。在家的作息时间也不合理,有的幼儿晚上要到九十点才睡,有的幼儿午睡要到一二点钟,这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活,通过沟通,家长们也开始意识到这一点,正在逐步纠正,以配合我们幼儿园的作息制度。我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在一起,所以任性的孩子很多,家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个,

托班的区域活动反思|托班的区域活动综合教案

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通过教师有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中,按照自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往。将托班区域活动定位在:宽松、自主、愉悦上,积极探索、创设安全有序的游戏环境,提供多层次、多用性的活动材料,并以同伴的身份对幼儿加以适时点拨。  1.帮助托班幼儿建立区域活动的常规当创设好活动区后,我们首先向幼儿介绍各个区域及相应的一些规则。如进入娃娃家时,要把小凳子放在一边,然后自己脱鞋并将鞋子放入凳子下才能进入区域;玩米时要身体靠着桌子,把容器放在盆子里,防止米粒掉在盆子的外面;撕纸时把多出的纸放到在纸篓里。  2 .托班幼儿很多时候没有收拾

双立班管理模式汇报材料

双立班管理模式汇报材料  -----践行校训精神,探索班级管理育人新模式  一、双立班成立背景  随着今年9月占地1000余亩的新校区正式启用,学校已站上一个新的发展起点。新起点,新征途,学校正在积极探索更具特色的科学发展之路,以实现发展新跨越。谈及学校的发展,学生理所当然是学校发展的最大受益者也是最大推动者,学校发展成就集中体现在人才培养质量上,如何帮助学生成才成长、如何打造“赣医学子”这一品牌是关键所在。为此,学校决定在XX级临床医学专业新生中选拔一批综合素质较高、英语成绩较好的同学组编成一个班,实施独具特色的管理模式,着力打造具有示范性、辐射性团队,并且冠之以一个响亮的名字:“双立班”。

幼儿园实习老师打电话托班教案范文(通用6篇)

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经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。那么一篇好的幼儿园打电话教案要怎么才能写好呢。下面的内容是爱学范文网小编以下是小编收集整理的幼儿园实习老师打电话托班教案范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园实习老师打电话托班教案篇1活动目标:1、初步欣赏不同性质的音乐,尝试联想相关的生活情景。2、愿意听音乐,对不同风格的音乐产生兴趣。活动准备:课件《打电话》、相关视频活动过程:一、活动导入:师:孩子们,我们都有耳朵吧,耳朵在哪儿摸一摸

幼儿园数学练习题_幼儿园托班老师评语

评语是教师与学生之间沟通与交往的重要途径,而这样交流与交往在学校教育中具有重要的意义,下面是关于幼儿园托班老师评语的内容,欢迎阅读!  顾梦吟宝宝:  漂亮的梦梦聪明又乖巧,每天能愉快、友好地与小朋友搭积木、做游戏。这学期来,你的进步可大了:养成了良好的生活习惯,学到了许多新本领,学会了自己用小勺吃饭、自己穿脱鞋子,还会用响亮的声音唱歌、念儿歌……老师真为你高兴!最后,老师想告诉你:以后要多吃饭菜,相信你会更加聪明健康的。  徐丁益宝宝:  这学期来,我们的小丁丁有了很大的进步:能勇敢地独自走进教室;会独立吃完自己的一份饭菜;愿意跟着老师一起唱歌、做模仿操。看到你点滴的进步,老师感到很欣慰。如

托林寺驻寺工作汇报材料范文三篇

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以下是为大家整理的关于托林寺驻寺工作汇报材料的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!【篇一】托林寺驻寺工作汇报材料  根据县爱卫办下发“关于组织开展第**个爱卫月活动的通知”的文件精神,在**党委、政府的领导下,我社区以“清洁、健康、文明、和谐”为主题,为保障居民群众身体健康,创造整洁、优美舒适的工作、生活环境,现将“爱卫活动月”工作小结如下:  一、广泛宣传、全面动员  在这次“爱卫月”活动中,我社区居、支两委非常重视,为了提高认识,切实加强这次活动的领导,于**月**日成立了“爱卫月”活动领导小组,**月**日及时召开辖区单位、居民组长动员大会,就“爱卫月”活动做了做了全面安排部署。卫生专干高炼

托班教案|托班《水中的小球》的社会教案设计

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教案目的:  1、体验与伙伴一起水中玩球快乐。  2、观察球是怎么从水底浮上来的。  3、学习短句"小球躲起来了"、"小球浮上来了"。教案准备:  1、大箱接满水。  2、乒乓球。  3、石头。教案过程:  1、教师讲故事,引起幼儿兴趣  从前几个小朋友一起在玩儿球,突然球滚进了很深很深的一个老树洞里,大家想了很多办法都不能把球取出来,一个叫阳阳的小朋友让大家往树洞里灌水,球就会浮起来,就出来了,大家都夸阳阳好聪明。  幼儿好奇,为什么水灌入树洞球就浮了起来。  2、向幼儿展示乒乓球、石头、大水箱  老师:小朋友,你们看看我手里拿着的是什么?  请幼儿猜一猜石头

[托班健康教案]托班健康优质课《蚂蚁爬爬》教案

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【活动设计】  每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时,宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确,宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物,而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"爬"这一动作。为了满足宝宝的需求,我设计了健康活动《蚂蚁爬爬》,通过活动使宝宝的兴趣得到延续,发展宝宝的基本动作,促进宝宝的生长发育。【活动目标】  1、感受与同伴共同游戏的快乐。  2、练习手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。  3、发展动作的协调性及灵活性。【活动准备】  经验准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。  物质准备:泡沫地垫,蚂蚁头饰,背景音乐《健康歌》《

[托班综合活动反思]托班综合活动《大象和蚊子》优秀教案

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活动目标:  1、知道蚊子是害虫,了解一些灭蚊的方法。  2、初步学习牙刷刷画的方法,感知多种色彩,体验操作的乐趣。  3、体验帮助他人的快乐。活动准备:  实物投影仪、图书、录音机、磁带、牙刷、颜料、画有大象和蚊子的画纸、标记若干活动过程:1、听故事,了解故事内容。  “老师带来了一个好听的故事《大象和蚊子》,想听吗?”(教师利用实物投影仪和录音机讲述故事)  提问:1)故事里有谁?  2)蚊子看见大象的屁股去怎么啦?  3)大象是怎么做的?2、谈话,知道蚊子是害虫,了解一些灭蚊的方法。  1)“你们有没有给蚊子叮过?叮了有什么感觉?”  2)“蚊子要叮人,是害虫,我们要消灭它,有什么好办法