托班粘贴画教案提纲

活动目标　　在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。　　愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。材料准备　　小鸡头饰一个，幻灯片（小鸡）活动过程一、 激发兴趣，引出主题　　小朋友你们看，我是谁啊？（教师带着小鸡头饰），我是鸡妈妈，你们来扮演小鸡好不好？今天咱们去跟着妈妈学本领，让我们出发吧！二、共同游戏感知情节　　1、 小鸡是怎样叫的？（引出，小小鸡，叽叽叽）　　2、 小鸡的嘴巴是什么样的？身体是什么样的？提示幼儿观察幻灯片(尖嘴巴，圆身体)　　3、小鸡们，我们来到了草地上，那你们告诉我小鸡都喜欢吃什么啊？（小虫和米）　　4、 那咱们和妈妈来做小鸡吃虫的游戏吧！（跟着妈妈做游戏）三、学习儿

活动目标：练习五指灵活地捏住夹子。　　活动准备：人手一份：小筐1个、夹子若干，彩虹伞　　活动过程：　　一、教师创编情景、导入活动。　　1 、教师捏住一个夹子做“小鱼游”状：“看，小鱼游来了！哎呀，小鱼说好饿呀，我们来请小鱼吃东西吧。让我们一起去找找，好吃的东西在哪里？”　　2、教师带领家长和宝宝来到场地的另一端，用力捏住夹子尾端，让宝宝看到夹子头部的开合，然后将夹子夹住彩虹伞的边缘，同时模仿小鱼的口吻说：“啊呜，真好吃！”　　二、引导宝宝游戏　　1、教师出示放有夹子的小筐，告诉宝宝：“还有好多小鱼没吃东西呢！宝宝也来请它们吃一点吧！”请家长和宝宝在彩虹伞外面的地板上坐下，发给每个宝宝一小筐夹子

活动目标：　　1、初步认识国旗的特征。　　2、让幼儿体会到热爱国旗的感情　　3、尝试用拍打来表现X — | X —| X X | X —| 的节奏型。（重难点）　　活动准备：　　有关国旗的PPT、图谱一张、音乐、圆舞板人手一个（活动前放在宝宝的椅子下）。　　活动过程：　　一、认识国旗：观看PPT，认识国旗　　提问：在画片里看到了什么？　　国旗是什么样的？　　小朋友们喜不喜欢国旗呢？　　二、学说句子：小动物们也很喜欢国旗，听听它们是怎么说的　　观看PPT学说：“国旗国旗，真美丽；国旗国旗，我爱你！”　　三、熟悉X — | X —| X X | X —|的节奏型。　　1、出示节奏图谱，师：宝宝们说

教案目的：　　1、体验与伙伴一起水中玩球快乐。　　2、观察球是怎么从水底浮上来的。　　3、学习短句"小球躲起来了"、"小球浮上来了"。教案准备：　　1、大箱接满水。　　2、乒乓球。　　3、石头。教案过程：　　1、教师讲故事，引起幼儿兴趣　　从前几个小朋友一起在玩儿球，突然球滚进了很深很深的一个老树洞里，大家想了很多办法都不能把球取出来，一个叫阳阳的小朋友让大家往树洞里灌水，球就会浮起来，就出来了，大家都夸阳阳好聪明。　　幼儿好奇，为什么水灌入树洞球就浮了起来。　　2、向幼儿展示乒乓球、石头、大水箱　　老师：小朋友，你们看看我手里拿着的是什么？　　请幼儿猜一猜石头

【活动设计】　　每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时，宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确，宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物，而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"爬"这一动作。为了满足宝宝的需求，我设计了健康活动《蚂蚁爬爬》，通过活动使宝宝的兴趣得到延续，发展宝宝的基本动作，促进宝宝的生长发育。【活动目标】　　1、感受与同伴共同游戏的快乐。　　2、练习手、脚着地爬，尝试不同爬的方法。　　3、发展动作的协调性及灵活性。【活动准备】　　经验准备：观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。　　物质准备：泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐《健康歌》《

活动目标：　　练习手眼协调，学习简单地应对。　　活动准备：　　地上画有一幅长条形的动物园场景图，图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来)，水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等)　　活动过程：　　１．教师带领幼儿玩“开汽车”游戏，边开汽车边念儿歌：　　――“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司机；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我上动物园。”　　２．教师打开“动物园”的门，引导幼儿逐一看看说说：　　如：“这是什么动物呀?”“小猴子在干什么呀?”　　３．幼儿自选一枚小印章，边在纸上盖印章边与动物说话：“XX，我请你吃XX。”　　４．教师与幼儿“开汽车”：　　――“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司机；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我回幼儿

活动目标　　感知眼睛能看到东西。　　知道要爱护自己的眼睛。　　活动准备　　环境： 带领幼儿到操场上　　教具： 三只玩具小熊　　活动过程　　一、引导宝宝感知眼睛能看见东西　　1、教师和宝宝一起来到场地，用眼睛看一看，自由的说一说。　　师：操场上有什么？抬头看一看，你看到了什么？　　师：你们用什么看见的？指一指自己的小眼睛在哪里？　　2、老师带宝宝回到活动室，和小熊玩捉迷藏。　　师：今天三只小熊也来和宝宝玩游戏了，它们藏起来了，我们去找一找好吗？　　师：宝宝的小眼睛真能干，看到了那么多的树和花草，还把和我们捉迷藏的小熊也找出来了。　　二、让幼儿知道要爱护自己的眼睛　　师：眼睛也会生病，生病了就看不

活动目标：　　1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。　　2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。　　3、对小手游戏感兴趣。　　活动准备： 小手能干的照片　　活动过程：　　1、手指游戏　　2、小手的本领　　刚才我们用什么做游戏了？　　你觉得小手能干吗？　　你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）　　总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。　　3、小手游戏　　下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的

【活动目标】　　1、通过游戏，增进师生亲昵关系。　　2、会听信号跑。【活动准备】　　母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。【活动过程】　　鸡妈妈（教师）带小鸡（幼儿）游玩，突然刮起了风，当鸡妈妈发出小声“呼呼”风声时，小鸡在鸡妈妈周围跑，当鸡妈妈发出大声“呼呼”风声时，幼儿四散跑，鸡妈妈说“下雪了”，小鸡要躲藏蹲下（3—4人一组），鸡妈妈说：“小鸡们，风停了，雪停了，你们在哪儿？”小鸡喊声四起：“妈妈，我在这儿。”妈妈听到喊声，跑到其中一组，双手拉小鸡们，亲亲这个搂搂那个，然后和妈妈去救其它小鸡，直到都被救回，一起拥着妈妈回家。【活动规则】　　未被救到的小鸡们，要大喊“妈妈，我在这儿”，以免被妈妈落下。

幼儿园托班教案1　　1、通过欣赏设计花伞，感受夏天色彩的绚丽。　　2、尝试用多种材料，多种手段设计制作花伞，并表达自己的创意。　　3、能与同伴一起合作，体验自由表达和创造的快乐。　　教学目标：　　1下面是小编为大家整理的幼儿园托班教案【10篇】【优秀范文】,供大家参考。幼儿园托班教案1　　1、通过欣赏设计花伞，感受夏天色彩的绚丽。　　2、尝试用多种材料，多种手段设计制作花伞，并表达自己的创意。　　3、能与同伴一起合作，体验自由表达和创造的快乐。　　教学目标：　　1、通过欣赏设计花伞，感受夏天色彩的绚丽。　　2、尝试用多种材料，多种手段设计制作花伞，并表达自己的创意。　　3、能与同伴一起合作，体

通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往。将托班区域活动定位在：宽松、自主、愉悦上，积极探索、创设安全有序的游戏环境，提供多层次、多用性的活动材料，并以同伴的身份对幼儿加以适时点拨。　　1．帮助托班幼儿建立区域活动的常规当创设好活动区后，我们首先向幼儿介绍各个区域及相应的一些规则。如进入娃娃家时，要把小凳子放在一边，然后自己脱鞋并将鞋子放入凳子下才能进入区域；玩米时要身体靠着桌子，把容器放在盆子里，防止米粒掉在盆子的外面；撕纸时把多出的纸放到在纸篓里。　　2 .托班幼儿很多时候没有收拾

活动目标：　　1、知道蚊子是害虫，了解一些灭蚊的方法。　　2、初步学习牙刷刷画的方法，感知多种色彩，体验操作的乐趣。　　3、体验帮助他人的快乐。活动准备：　　实物投影仪、图书、录音机、磁带、牙刷、颜料、画有大象和蚊子的画纸、标记若干活动过程：1、听故事，了解故事内容。　　“老师带来了一个好听的故事《大象和蚊子》，想听吗？”（教师利用实物投影仪和录音机讲述故事）　　提问：1）故事里有谁？　　2）蚊子看见大象的屁股去怎么啦？　　3）大象是怎么做的？2、谈话，知道蚊子是害虫，了解一些灭蚊的方法。　　1）“你们有没有给蚊子叮过？叮了有什么感觉？”　　2）“蚊子要叮人，是害虫，我们要消灭它，有什么好办法

在比赛的过程中有什么值得我们学习的，有什么值得我们批评的，我们要学习那些平时练习认真的小朋友，批评不遵守规则或讲话的小朋友，最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿，及遵守比赛规则，不讲话的小朋友。以下内容是小编为您精心整理的托班拍皮球活动教案，欢迎参考！托班拍皮球活动教案活动目标：　　1.培养幼儿参加活动的积极性，敢于勇于展示自己。　　2．幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识，检查前段幼儿拍皮球的情况材料准备：　　幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干活动设计：　　（一）：引出主题　　师：教师手上拿有皮球，在拍，幼儿有疑问。（为什么老师在教室拍皮球?）　　（二）：师：活动过程 ：宣布比赛规则：　

小班元宵节手工粘贴教案1　　活动目标　　1、了解灯笼的种类、形状，知道元宵节的由来。　　2、能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼，掌握灯笼的制作方法。　　3、在做做玩玩中感受元宵节的快乐。　　活动准备下面是小编为大家整理的2023小班元宵节手工粘贴教案,供大家参考。小班元宵节手工粘贴教案1活动目标　　1、了解灯笼的种类、形状，知道元宵节的由来。　　2、能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼，掌握灯笼的制作方法。　　3、在做做玩玩中感受元宵节的快乐。活动准备　　1、日常生活中引导幼儿认识龙。　　2、课件（灯笼会），人手一件灯笼制作用具（废旧盒子、胶水、丝布、松紧带）　　3、各种自制灯笼范例活动过程　　1、

活动目标：　　1、教育宝宝要爱护树木，从小确立“爱护环境”的观点。培养宝宝热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。　　2、让宝宝知道树木对人体健康有着重要的作用，进一步了解环境保护与健康的关系。　　活动准备：　　环境布置“美丽的大森林”，宝宝人人动手在许多“树上”贴树叶，森林里生活着许多小动物。　　活动过程：　　1、参观街道、马路边的树木，和宝宝一起观察树木的特征并介绍树的用途。“为什么路边的树木长得高又大”？ 2、参观幼儿园内的树木，边参观边向宝宝介绍树木名称以及它们的作用。　　3、常识活动。　　a、通过谈话、观看vcd等形式让宝宝知道树对人体的作用。　　a 遮挡阳光，给人们一

匿名网友:活动目标：1、能安静地倾听故事，懂得和大家一起玩很开心。2、学说短句：巧虎，我和你一起玩。学说故事名称。活动准备：布置温馨的巧虎的家，故事中角色的手偶（一个教师配合手偶表演），录音磁带。活动流程活动流程 设计意图情景导入。教师：小朋友们，今天老师带你们去巧虎家玩好吗？开辆小汽车去吧，啊，到了，我们敲敲门，看巧虎在不在家。咚咚咚，巧虎在家吗？扮巧虎的老师答：在家，欢迎你们来玩。教师：我们要做个有礼貌的孩子，脚步轻轻的走进去去坐好。结合手偶，边讲故事边提问。1、巧虎问好：小朋友们好！幼儿问好：巧虎好！2、教师：巧虎今天怎么低着头，巧虎说：小朋友们，今天我妈妈不在家，只有我一个人在家里，没

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编收集整理的托班体育游戏教案反思【3篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。托班体育游戏教案反思篇1　　设计意图　　游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能

托班的教育游戏教案1　　活动目标：　　1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。　　2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”。　　3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一下面是小编为大家整理的托班教育游戏教案,精选3篇【优秀范文】,供大家参考。托班的教育游戏教案1活动目标：　　1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。　　2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”。　　3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的。教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的，不离开大家，并能学说简单的短句。教学准备：　　1、鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的

托班健康《我会洗澡了》教案　　作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的托班健康《我会洗澡了》下面是小编为大家整理的2023年托班健康《我会洗澡了》教案（范文推荐）,供大家参考。托班健康《我会洗澡了》教案　　作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的托班健康《我会洗澡了》教案，希望对大家有所帮助。托班健康《我会洗澡了》教案1　　活动目标：　　1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

一、活动目标：　　1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。　　2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。二、活动准备：　　各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。三、活动过程：（一）、以问题导入　　1．出示一盘各种形状、颜色的糖，请孩子们说说自己想吃的糖像什么、什么颜色的。　　（教师鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬和鼓励）　　2．让孩子们挑选喜欢的糖尝一尝，并说说味道。（二）、点点数数依次出示五盘糖，分别放有：　　1颗大熊糖，2颗大圈圈糖，3颗蛋糕糖，4颗小圈圈糖，5颗小熊糖。　　提问：这些糖像什么?什么颜色?有几颗?再次品尝喜欢的糖。（三）、拼拼搭搭出示大纸盘，请孩子们尝试用合