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外貌描写作文提纲

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外貌描写作文教案3篇

外貌描写作文教案3篇  下面是小编整理的外貌描写作文教案3篇,供大家参考!  外貌描写作文教案1  教学目的:  1. 使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。  2. 学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。  3. 学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。  教学重点:  调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。外貌描写作文教案  教学难点 :  引导学生自主批改习作,促进写作能力的形成。  主要教法  主体性作文教学法。  教学过程  一.导入 

场景描写作文350 场面描写作文350字以上

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场景描写作文350 场面描写作文350字以上(三篇)  场景描写作文350 场面描写作文350字以上一  秋天到了,天气凉了,树上的叶子有的变黄了,有的发红了,一片一片从树枝上飘落下来,它们像一只只美丽的蝴蝶在天空中飞舞。  一天,我在公园里看见许多落叶,我随手捡起两片落叶仔细观察。银杏树叶是黄色的,形状是扇形的,上面有参差不齐的叶齿,下面有一根细长的叶柄。它像一把打开的小扇子,还像一把撑开的小伞。枫树叶是红色的,上面有五个角,每个角上都有不规则的叶齿,下面有一根棕色的叶柄。它像一颗红色的五角星,还像一团燃烧的火焰。我来到小河边,一片柳树叶落在我的头上。柳树叶是黄色的,上面还有一些淡淡的绿色,

心理描写作文指导

心理描写,是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。下面是爱学范文网分享的心理描写作文指导。供大家参考!  心理描写作文指导  一、教学目标  1、明确什么叫心理活动描写。  2、认识人物心理活动描写的基本方法。  3、能运用心理活动描写的方式来写作。  二、教学重、难点  在具体写作实践中学会运用心理活动描写的技巧和方法。  三、教学过程:  (一)创设情境:  导入:  1、在五月份里,我们班级有两天的语文课是由张老师讲的,孙老师两天没有来上班,当时大家一定很好奇,心里也有很多疑问,那么当时你是如何想的呢?我们来交流一下。  2、学生交流,教师随时点评。 

人物描写作文500

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人物描写的基本方法可分为四种:外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。以下是爱学范文网小编为你推荐的人物描写作文500,希望对你有所帮助。  瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!  她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹

趵突泉风景描写作文

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趵突泉风景描写作文  ---杨舜淇  去年暑假,我来到了趵突泉,这里并不华丽,也不繁盛,给人一种清淡。可我十分喜爱这种朴素,朴素也是一种美。  趵突泉的水很清,清得可以看见水底的小鱼。趵突泉的水很静,静得像面镜子,柳树姑娘对这面镜子很是满意,对着镜子打扮了一番,还将柳条放在水里洗了又洗,迎面吹来了风替柳树姑娘吹干了头发,那柳条闪闪发光。趵突泉的绿并不是一大片,就像星星分散在空中,这样的绿别有一番韵味,趵突泉宁静极了,可水面却冒出了些泡泡,就像宁静的天空划过一道闪电,是谁打破了这样的宁静呢?低头一看,原来是几条小鱼在水底做游戏呢,其中一条说:“快来追我呀!谁追上我谁就赢了。”其他小鱼不甘示弱,说

2023年荷花描写作文

荷花描写作文1  荷花11月1日星期天晴我喜爱菊花、喜爱月季花,可我最喜爱的还是荷花。荷叶的茎是嫩绿色的`,上面布满了小刺,摸起来还挺扎手呢!荷花的叶子也是绿色的,像一个大圆盘。荷花的颜色非常漂亮,下面是小编为大家整理的2023年荷花描写作文【10篇】(2023年),供大家参考。荷花描写作文1  荷花11月1日 星期天 晴 我喜爱菊花、喜爱月季花,可我最喜爱的还是荷花。荷叶的茎是嫩绿色的`,上面布满了小刺,摸起来还挺扎手呢!荷花的叶子也是绿色的,像一个大圆盘。荷花的颜色非常漂亮,白的如雪,红的似火。  它们的形态也各不相同,有的立得直直的,像一个亭亭玉立的小公主,有的在微风中跳起欢乐的舞蹈,还

高中动物描写作文评语

高中动物描写作文评语(精选3篇)高中动物描写作文评语 篇1  1. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。  2. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。  3. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。  4. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。  5. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。  6. 重点突出,详略得当,内容具体。  7. 比喻贴切,用词生动。  8. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点

环境描写作文200字 环境描写

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。以下是爱学范文网 分享的环境描写作文200字 环境描写,希望能帮助到大家!  环境描写作文200字 篇一  今天中午,  小明和小丽在花园里散步,  小明肚子饿了,  他从背包里拿出一块面包,  他吃完了就把装面包的袋子丢到了一边。  小红看见了把垃圾捡起来扔进了垃圾桶。  她走到小明面前,  对他说:“我们要保护,这样才不会污染环境”  小明听见后,  看见前面有一些脏东西,  他捡起来把垃

人物描写作文200字

人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现"人物",让读者如见其人,如闻其声。  人物描写作文200字(三篇)  人物描写作文200字一  上数学课的时候,楼老师叫我们在书本上做选做题。  一开始,我还扬扬得意,心想:嘿!几分之几我早就会了,我肯定第一个做好。可当我看到题目时,我便眉头紧皱,可还是想不出来,尽管我已绞尽脑汁了。“停!”此时我已被那道数学题“折磨”地精疲力尽,依我看来,我现在是倒数第一名了。没办法,我只好认真听讲,可过了一会儿,我还是溜了神,突然我听到楼老

玫瑰的特点描写作文【四篇】

作文是经过人们的思想思考和语言组织,通过文字表达主题意义的一种叙事方式。作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。写作体裁包括:叙事性、说明文、实用性和议论文。 以下是为大家整理的关于玫瑰的特点描写作文的文章4篇 ,欢迎品鉴!【篇1】玫瑰的特点描写作文  我的家乡是个美丽的地方,这里风景优美,景色怡人。家乡有丰华玫瑰园,漏明河景区。我爱家乡的一山一水、一草一木……但是家乡的丰花玫瑰园是我最喜欢、最向往的地方。  母亲节这一天,我和妈妈乘车回到了家乡,刚下车远远就有香味飘来,还真是未见其花,先闻其香啊!我就迫不及待的来到美丽的丰华玫瑰园。首先映入眼帘的是一片花的海洋,各种各样的玫瑰竞相开放!一枝

对于雪的描写作文6篇

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作文是经过人们的思想思考和语言组织,通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于对于雪的描写作文的文章6篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 对于雪的描写作文  “看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一份喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪。不久,外面已经被这雪花轻轻的覆盖了一层。  雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,有的飞翔,有的盘旋,还有的直直地铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。  雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家

人物特点描写作文,精选3篇

人物特点描写的作文1  我们班的陈高翔是个两面派,上课时,轻声细语,像个女孩子,下课时,刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。陈高翔外号“大白象”高高的个子,水灵灵的眼睛前有一副镜框,樱桃小嘴,还有下面是小编为大家整理的人物特点描写作文,精选3篇,供大家参考。人物特点描写的作文1  我们班的陈高翔是个两面派,上课时,轻声细语,像个女孩子,下课时,刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。 陈高翔外号“大白象”高高的个子,水灵灵的眼睛前有一副镜框,樱桃小嘴,还有一双飞毛腿。  “大白象”活动起来像一条龙。一下课,就往操场跑。他的弹跳力很高,抢篮板是他的强项,像个猴子,轻松一蹦,球于是就在他的手中停留

人物细节描写作文600字三篇

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人物:1.人和物。人类与其生存环境中的他物。  人物细节描写作文600字三篇  人物细节描写作文600字一  刚一走进教室,我就感到好像潜伏着一种与平日不同的气氛,但我还是平静地走上讲台。  我一边导入新课,一边转身准备往黑板上板书。  班上的女生王娜站起来喊道:“报告老师,你看黑板上……”  我一下子惊呆了,原来黑板上有一行清晰的粉笔字:“季老师是个……”后面还有一个不太清晰的“坏”字。  这是我教学二十多年来从未出现过的情况。这几个字,表明我有什么得罪学生的地方,他们是在公开向我挑战。  我仔细一看,这字体像是我昨天批评过的李晓写的。  我心里的火一下子蹿得老高,感到头皮都“啪啪”炸响。但

人物描写作文500字【四篇】

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人物描写作文中描写人物的思想活动,是能反映人物的性格,展示人物的内心世界。以下是小编收集整理的人物描写作文500字【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 人物描写作文500字不管在生活中还是校园里,每个人都有自己心目中的最美学生,而这“最美学生”,是能让你觉得他(她)拥有这个“美”字的特点。在我心目中,班上的每一位同学都有属于自己独一无二的特点与性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己那一片多彩的天空。虽然仅仅只相处了几个月,但在我心中都留下了不一样的味道。有位名人说过:“这世界并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”只要你会认真观察,那么,你并一定会发现那“美”的事物。在我心目中的最美

2023描写老师外貌作文

描写老师外貌的作文1  我们的章老师眼睛很大,她生气或一直严厉的看着你时,你会觉得她的眼睛都快掉出来了。她的头发乌黑发亮,在金灿灿的阳光下一闪一闪的`,很漂亮。她的耳朵很长,像大佛。老师的脸型廋长,下面是小编为大家整理的2023描写老师外貌作文【10篇】【优秀范文】,供大家参考。描写老师外貌的作文1  我们的章老师眼睛很大,她生气或一直严厉的看着你时,你会觉得她的眼睛都快掉出来了。她的头发乌黑发亮,在金灿灿的阳光下一闪一闪的`,很漂亮。她的耳朵很长,像大佛。老师的脸型廋长,脸色红润,看起来很健康。她的皮肤嫩白嫩白的,一点儿都不粗糙。她经常说的一句话:“下不为例啊!”老师很有个性,有很长时间她盯

共同写作文

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共同写作文  从这个月开始我和蹦蹦开始共同写作文。  当初开始召集“一起写”我就加入了大部队中,中间进进出出,但是从来没有动过不写的念头,今天出明天进,这个月出下个月一定进。只有一个念头,紧跟卡妈的脚步。无论什么事情,幕后老师会替我们考虑很多很多,甚至有一些是我们想不到的她都为我们想到了,我们能做的就是照做。  前几天蹦蹦有了自己的一亩三分地,开始配图、打作文、交作业。看着她那干净的土地,会心一笑,当初自己也是进群为了一起写才开始写博,现在她和我一样。看着博客中那几篇作文,让我感慨,幸亏当初自己迈出了那一步,写了这一年多,现在才有勇气带着她做。  与其说共同学写作文不如说共同学习,在寻找题材的

写作文评语

写作文评语(精选5篇)写作文评语 篇1  1  你自觉性强,待人友善,明辨是非,做事有自己的想法。  你是一个很有礼貌的孩子,遵守纪律。团结友爱,富有团队精神。  你的勤奋努力让老师很欣慰。上课,你全神贯注;早读,你书声琅琅。你认真的学习,工作。你的努力给你带来了优异的成绩,老师为有你而感到自豪。知识无涯,老师希望你能看更多的书;学而不思则罔,老师希望你能更加积极地思考。落实知识点,拓宽知识面,老师相信,你一定会百尺竿头更进一步!  2.  每次看到你的笑容老师都觉得很开心。你能和同学融洽相处,这很了不起。你的进步,老师看在眼里,记在心里。但是老师还是要提醒你,合理分配学习时间,木桶能装多少水

《漫画老师》人物描写作文900字五篇

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《漫画老师》人物描写作文900字怎么写。在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编收集整理的《漫画老师》人物描写作文900字五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《漫画老师》人物描写作文900字1《我的“孙悟空”老师》我的数学老师拥有孙悟空“七十二变”的法术,“火眼金睛”的本领,“金箍棒”打“妖怪”的嗜好。再者,他恰好又姓孙,这就天时地利地成了名副其实的“孙悟空老师”呢!“七十二变”大家最熟悉的,想必就是孙悟空的七十二变了吧!我们的孙老师也会“七十二变”。那为什么他会“七十二变”呢?原来,在课堂上,孙老师会讲题,他在黑板上一边写公式

《神鸟》续写作文

《神鸟》续写作文  高翠婷  很多人都知道,在森林里有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。它能够给人们带来幸运,只是从来没有人能够得到它。可是谁不想把这只神鸟占为己有呢?因此,几乎天天都有人来捉神鸟。  依尔特戈尔可汗经过了三次的挑战,最终还是输给了神鸟。可汗回到家,非常不甘心,心里想:“我是一位可汗,可却连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!我一定要好好和它斗一斗,看看谁更聪明!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上,神鸟说的还是那个条件:“不许唉声叹气,也不许闷头不语。”神鸟说:“我开始给你讲故事了,你仔细听好咯!”从前,有一只乌龟和一只兔子住在大森林里,它们是多年的邻居。一天,兔子去找乌

背影仿写作文

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一个个身边的背影,在我脑海中浮现,让我知道背影中的含义,下面是 小编为大家带来的背影仿写,希望能帮助到大家!  篇一:背影  那是深秋, 露寒风冷, 寒蝉凄彻, 北风肆无忌惮地摇撼着老树, 在光秃秃的树梢上怪叫, 地上枯黄的落叶,被风卷起,在空中打着旋儿,刚落下又被卷起…… 人的脸上尽是寒意。 我和妈妈走在清静的街上。 天很冷, 即使穿着厚厚的毛衣, 北风依然从毛衣的小孔里钻 进来,直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶,我不由地想:又是一个难熬的冬天! 这时,远远地出现一个单薄的背影,孤清地坐在地上。 和着寒风,我们快步走上前去,那背影渐渐清晰…… 那是个乞丐。她大概 30 来岁,眉间脸上却满