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我的语文老师作文和读后感

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高中读后感作文评语

高中读后感作文评语(精选3篇)高中读后感作文评语 篇1  1. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰  2. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴  3. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然  4. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力  5. 想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐  6. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅  7. 情节生动

优秀作文《感谢您,我的老师》

  优秀作文《感谢您,我的老师》  作者:赵亿  学校:牡丹区实验中学  班级:七年级六班  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。老师,一个普普通通的字眼,在我心中却重千斤。他们没有惊天动地的壮举,没有海纳百川的博大,唯有年复一年地写着爱与奉献的日记,编织着无名的花环和遥远的希冀……  还记得两年前,我上五年级的时候经历了一场期中考试,它看似平常,但那前前后后所发生的事情让我永生难忘。也许是因为那时的我刚刚懂事,不知道为何特别看重那次大考,紧张感爆棚,考前认认真真、一丝不苟地复习,好几个夜晚挑灯夜读。终于,功夫不负有心人,我取得了优异的成绩。我笑了,老师也笑了。  可是,期中考试过后,我被眼前

论语读后感范文

  认真品味一个名字后,你有什么经历?记录下来很重要。让我们写一篇阅读后的文章。如何写读后的感受,避免写成“流水账”?下面是爱学范文网为大家整理的论语读后感范文(7篇),希望可以帮助到大家。篇1:论语读后感范文  学者朱光潜先生说:“《论语》是一部绝妙的书,可以终身咀嚼,学用不尽的。”这个暑假,我也有幸拜读了这部著作。  《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。是关于孔子及其弟子言行的一部语录体著作。《论语》全书共有二十篇,四百九十二章。整体而言,《论语》是大部分记言,小部分记事,只有极少数篇章称得上是较为完整的文章。它作为孔子及其门人的言行集,步猎极为广泛,包括哲

老师的评语作文

老师的评语作文(精选25篇)老师的评语作文 篇1  “你是一个懂事的孩子。”这看似普通的一句话就是我最难忘的评语之一,这是班主任张老师四年级时给我写的评语。说实在的,在以前我是一个成绩不错但有些调皮的学生,是每学期都可能会惹出点事端来。今天踩了别人的凳子,明天打翻了人家铅笔盒,那天又被老师留下来┄┄所以,有不少同学在背里喊我“假小子”。可后来,我做了一件万万不能错的事,现在想起来脸上还火辣辣的烧得厉害。从那以后,我咬着对自己说:“凡事不可再疯疯癫癫,否则只会乐极生悲!”我深深领悟到了什么是“乐极生悲”。  以后,我在做凡事之前都要谨慎考虑一番,好好想想结果。如果正在做的事很危险,是不对的,就赶

论语读后感300字范文

论语读后感300字范文(精选13篇)论语读后感300字范文 篇1  “诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话选自《论语》里面的《为政》,这是《论语》里给我感受最深的一句。是说:“明白了就是明白了,不明白就是不明白,这就是智慧。”这句话虽然出自春秋末期的孔子之口,但仍对现代人有着深远的教育意义。  “知之为知之,不知为不知”这句话包含着一个道理:不论做什么事情,都要谦虚诚实,切不可不懂装懂。在日常生活中,我们每天都要遇到很多形形色色的问题,对于这些问题,我们要报以谦虚诚实的态度去对待,有不懂的问题,应当及时向别人求教,甚至是“不耻下问”,如果不懂装懂,敷衍塞责,最后只会害了自己。 

论语读后感300字范文

论语读后感300字范文(通用8篇)论语读后感300字范文 篇1  寒假期间,我没有读莫言的文章,但我用心背诵了老师布置的《论语》。在背诵过程中,给了我很大的启发。  孔子(公元前551至前478年),名丘,字仲尼。孔子的思想,他说话的精华,比较集中地见之于《论语》一书。《论语》里面内容丰富,写有关于父母的内容,比如“父母在,不远游,游必有方”,它教育我们作为子女的出门进家要跟父母打招呼,别让父母不知道你去了哪儿,不要让父母担心。还有写关于人的,比如“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”教导我们每个年龄阶段所要做的事情。  我喜欢这本书,因

《围城》读后感作文

《围城》读后感[800字]作文(通用11篇)《围城》读后感[800字]作文 篇1  《围城》是钱钟书唯一的长篇小说,于1944年动笔,1946年完成,这是作者在困顿之中“锱铢积累”而成的,杨绛女士说 “(小说)从他熟悉的时代、熟悉的地方、熟悉的社会阶层取材。但组成故事的人物和情节全属虚构。尽管某几个角色稍有真人的影子,事情都子虚乌有;某些情节略具真实,人物却全是捏造的。”看来,任何伟大的文学作品都是“源于生活,而又高于生活。”  一方面,作者在小说中刻画了一大批三四十年代的知识分子形象。他们游离于当时的抗日烽火之外,虽然都是留学归来,受到了西方文化的熏陶,但他们没有远大的理想,又缺乏同传统势力

我的老师作文600字

 我的老师作文600字(三篇)  我的老师一  我的老师是一名普普通通的人民教师,她没有模特般窈窕的身材,她没有明星般华丽的衣服,她没有……她却有着一颗金子般的心灵,她为了我们这些祖国未来的栋梁之材,付出了自己毕生的精力与心血。  记得那是一个闷热的下午。我正在值日,一抬头,突然看见薛老师正趴在讲桌上,头深深的埋进胳膊中间。我想:肯定是老师上午教了半天课,太累了,她应该休息休息。我埋头轻轻的扫地,怕惊醒老师。突然,却听到老师开始叫一些同学准备听写词语。这时,我才想起上午老师听写同学们词语的时候,有好多同学没过关。当时老师非常伤心,声音沙哑且软弱无力。还语重心长地告诉我们:“你们这样自己应付自己

2023我老师作文600字

下面是小编为大家整理的2023我老师作文600字(精选文档),供大家参考。老师像夏季的暖风把知识送给我们,老师像秋天的落叶带走我们的错误。下面是小编为大家收集的关于2023我的老师作文600字五篇。希望可以帮助大家。2023我的老师作文600字1我有一位辛勤的园丁。她每天都是满面春风的走进教室,用辛勤的汗水浇灌着我们一颗颗娇嫩的花蕾;用丰富的知识滋养着我们茁壮成长。她有着金黄色的齐肩长发,上课时,总是高高的扎成一个丸子头,在她那新月一般的眉毛下,有一双水灵灵的眼睛,像黑宝石一样闪烁着光芒,总是充满爱意的关注着我们。她那洁白如雪的面颊上,有一个高高的鼻梁,她的小嘴红如樱桃,她的耳朵像美丽的花瓣,

红岩小说读后感作文

红岩小说读后感作文你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?《红岩》,它会告诉你。下面是小编整理的红岩读后感,希望你能喜欢!篇一:红岩读后感转眼又到了开学时候。学校门口熙熙攘攘的人群中,哪个孩子不是被大人牵着手来到学校呢?那个孩子不是在家长温和的目光下一蹦一跳跑进学校呢?看到这些快乐的影子,我想起了前几天阅读的《红岩》,想起了那个可爱的小萝卜头——他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊……“飞吧,你飞吧!”我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声,仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。他向往自由,从小就被关押在白宫馆里,陪伴着没有呼吸过自由

《快乐王子》读后感作文

《快乐王子》读后感作文(通用25篇)《快乐王子》读后感作文 篇1  著名的英国作家奥斯卡·王尔德生于1854年,病逝于1920xx年。他在短短的四十六年的生命中,给人类留下了丰厚的文学遗产,在世界文学史上享有特殊的地位。  《快乐王子》这本书包括了王尔德写的九篇童话。在他丰富的文学遗产中,留下的童话仅有这短短的九篇。但在世界儿童文学史上,他的童话是出类拔萃的。  他的童话可以感受到故事中自发的动人的力量。能自然而然地引出道德的主题歌颂美德,揭露和谴责恶行。童话成为他寄托理想的承载物。《快乐王子》读后感作文 篇2  今天,我读了一本吴老师在我生日时送给我的《快乐王子》童话故事书,里面有许多感人肺

有关初中作文读后感

有关初中作文读后感(精选13篇)有关初中作文读后感 篇1今天,老师给我们介绍了一本80余年而不衰的漫画书——《父与子》,书中处处体现了人们向往的生活,我百看不厌,对它爱不释手!令我印象最深的是这一幅《骑大马》:有一天,不知儿子怎么了,又哭又闹,吵得全家都烦!爸爸就上楼看看究竟是怎么回事,“我的小祖宗啊!你别闹了!什么事让你不开心呀!”爸爸恳求道。谁知道儿子听完这话脸比翻书还快,大叫道:“我要骑大马!我要骑大马!陪我玩!”呵!还以为什么事!就这事?小菜一碟!爸爸二话没说就当了马,儿子骑上马高兴地叫道:“驾!驾!”爸爸也爬着走,父子俩在房子里走了一圈!爸爸想:这回行了吧!可别嚷着去外面。说时迟那时

我的梦想作文400字老师

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……爱学范文网小编为大家整理的相关的我的梦想作文400字老师供大家参考选择。  我的梦想作文400字老师(1)  我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。  在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。  那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一

2023年最新论语第二则读后感300字作文

下面是小编为大家整理的2023年最新论语第二则读后感300字作文(4篇)(2023年),供大家参考。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。论语第二则读后感300字作文篇一建国已六十年,“五十而知天命”,和平岁月,弘扬以儒家文化为主体的优秀传统文化,应当是“守成期”,顺理成章的天命。其实,儒学中自强不息、厚德载物的精神,不仅仅可与守成,亦可催人进取,儒家文化中蕴含的

英文读后感

英文读后感(精选10篇)英文读后感 篇1  I read a famous American writer Ernest Hemingway's novel "the old man and the sea", very admire kept the will of the novel, he let me know how a man must have perseverance, can succeed. The man is a novel depicts a near the old fisherman, in a single out to sea fish

写读后感作文450字8篇

写读后感作文450字8篇写读后感作文450字篇1暑假里,我把四大名着里的《三国演义》看了一遍,至今,故事里的那些情节还在我脑海里回荡。?三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中,号湖下面是小编为大家整理的写读后感作文450字8篇,供大家参考。 结合故事的文章所写的读后感才是有意义的,撰写一篇读后感可以强化大家对名著知识的领会,以下是小编精心为您推荐的写读后感作文450字8篇,供大家参考。写读后感作文450字篇1 暑假里,我把四大名着里的《三国演义》看了一遍,至今,故事里的那些情节还在我脑海里回荡。 ?三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中,号湖海散人。他所写的《三国演义

《狼王梦》读后感小学作文

《狼王梦》读后感小学作文(通用27篇)《狼王梦》读后感小学作文 篇1  最近我读了一本书,名叫《狼王梦》,这是一本关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。这本书主要讲了一只名叫紫岚的母狼,生了五只狼崽,可是其中一只狼崽被洞外的寒冷夺去了生命,只剩下四只了。为了完成丈夫黑桑的遗愿  ,要把其中一个孩子培养成狼王,她费尽全力的去培养三只狼子,可是都没有回报,最后只剩下一只母狼媚媚,媚媚无法当狼王,但媚媚和一只英俊公狼生下了五只小狼,其中有两只是公的,长的很像紫岚和黑桑,可是紫岚却看不到了,  因为,紫岚为了保护媚媚和它的孩子,于是,紫岚和当年杀死她长子的那只金雕同归于尽了。读了这个故事让我感受到

语文老师工作计划标题

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。语文老师工作计划标题篇一贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法.结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力,

再寄小读者读后感中学生作文

再寄小读者读后感中学生作文读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是再寄小读者读后感中学生作文相关内容,希望对您有所帮助。 再寄小读者读后感中学生作文1在这个暑假,我读了冰心奶奶的一部非常有名的散文集 《再寄小读者》。 通过读《再寄小读者》告诉了我怎么样提高写作能力,我总结了三点:第一:“他总是专心的听讲,笔记也记得很好。”我读到这里,不由得想起了我自己:我上课的时候,总是控制不住自己,老要和别人说说话,有时还玩一会儿小东西。那笔记就更不用说了,老师要求抄的我就随便抄点,不要求抄的我连看也不看,怪不得我

2023年《我们一起走》读后感作文800字 《我们一起走过》观后感400字

观后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家准备的观后感精彩范文,希望对大家有帮助!《我们一起走》读后感作文800字 《我们一起走过》观后感400字篇一哦,这是一本多么感人的书啊!这本书让我懂得:每个人的心中都怀有感恩,有人想要做一件惊天动地的大事来体现自己感恩的心,有人则想通过一件小事来体现自己感恩的心。这是两种截然不同的做法。李立傲是苏州工业园区金鸡湖学校五年级一班的一名学生,一个班级的班长。他品学兼优、乐于助人、热爱集体。在学习上,他刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。能坚持课