九年级下册物理教案
九年级下册物理教案5篇物理是一门以观察和实验为基础的学科,生动有趣的课堂演示实验,可大大提高课堂效率,那么九年级下册物理教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的九年级下册物理教案,欢迎大家查阅。九年级下册物理教案【篇1】一、基本情况分析:三个班共有学生230人,通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学