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勿忘国耻作文读后感

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2023年水浒传阅读感悟读后心得作文,菁选3篇

水浒传阅读感悟读后心得作文1  《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄好汉的形象。记述了下面是小编为大家整理的2023年水浒传阅读感悟读后心得作文,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。水浒传阅读感悟读后心得作文1  《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄好汉的形象。记述了以宋江为首的众好汉从聚义梁山泊、到受朝廷招安、再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。  《水浒传

2023年小草的感悟作文 小草的读后感受精选

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得感悟,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得感悟怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鉴参考,希望可以帮助到有需要的朋友,我们一起来了解一下吧。小草的感悟作文 小草的读后感受篇一编者按:《观小草有感》开门见山就提出“我”看到小草,感受到它的精神——坚强勇敢,坚持不懈,迎难而上。纵观全文,观点鲜明,有理有据,表明了作者的所见所感,较有说服力。我看到坚强的小草屹立在道路旁,他们具有坚强勇敢、坚持不懈、迎难而上旳美丽秉性。炎热的烈日见证了这一切。生命有时脆弱的不堪一击,有时顽强的坚不可摧。就如同小草:炎热的夏天,骄阳似火,炙

家的读后感1000字范文

家的读后感1000字范文(精选6篇)家的读后感1000字范文 篇1  假如你没有钱,而且无家可归,你是会怨天尤人,还是会乐观面对呢?我向你推荐一本书,这本书语言语简朴、事情简单,却让人对生活充满希望。  《我想有个家》由伊芙·邦廷著,讲述了这样一个故事,小男孩和爸爸被困在机场,过着担惊受怕的日子,他和爸爸为了有个家而共同努力。在他沮丧时,一只飞出机场的小鸟又点燃了他心中的希望。这本书让我感受最深的地方是小男孩和爸爸虽然无家可归,但他们始终保持着乐观积极的生活态度,对再次有家充满了希望。这件事告诉我:不管生活多么困难,只要有希望就应该去努力。  小男孩和爸爸都是面对生活十分积极乐观的人。每天早晨

简爱初二英文读后感

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,下面就是小编整理的简爱初二英文读后感,一起来看一下吧。简爱英文读后感(三):As Jane Eyre, in her plainness and solitude, walks to and fro in the Thornfield Hall, her unfortunate childhood, conflicting love, and religious forbiddance all cannot stop her seeking a better life and cher

简爱初二英文读后感

简爱初二英文读后感  读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,下面就是小编整理的简爱初二英文读后感,一起来看一下吧。简爱英文读后感(一):  Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre,

朝花夕拾读后感范文

  《朝花夕拾》以记事为主,抒情讨论。作品富有诗情画意,不时穿插幽默和讽喻。下面是小编为大家整理了朝花夕拾读后感范文(10篇),希望对您有所帮助。篇1:朝花夕拾读后感范文  鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。”  《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅

海洋天堂读后感范文

海洋天堂读后感范文(通用17篇)海洋天堂读后感范文 篇1当我看到《老虎哈雷》这个题目时,我就觉得写的是一只名叫哈雷的老虎的故事。当我看到目录时,我有点失落。因为有是有哈雷的故事,但还有其它动物的故事。但我感到更多的是好奇,想:这些动物身上还有那些有趣的故事呢?读完这本书,我知道了六种动物的故事,这六个故事都很好看。我觉得最好看的故事是“板子猴”和“狼种”,这两个故事特别好看。先说“板子猴”吧,顾名思义,其实就是用来打的,为了让一只名叫雅娣的川金丝猴乖点,好好表演,马戏团专门买回来用来打的,起到杀鸡吓猴的作用。渐渐地,管理员老费发现板子猴接受新节目的能力比雅娣还厉害,于是先让板子猴给雅娣做示范,

《围城》读后感300字范文

  《围城》读后感300字范文(一)  从《围城》发表以来,就有好多人对方鸿渐提出不同的看法。有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士学位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。  但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城”。方鸿渐是有点虚荣的,有点玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一样有真才实学,也不像韩学愈等人一样完全昧着良心。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。  方鸿渐的第二圈“围城”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也

《红岩》读后感范文600字

  《红岩》读后感范文600字【一】  《红岩》是一部中国军事文学名着。它刻画了众多革命英雄的形象——有成岗的临危不惧、视死如归;许云峰的英勇斗敌、舍己为人;江姐受尽酷刑后的坚贞不屈;刘思扬出身豪门,却依然投身革命;渣滓洞难友们的团结奋斗,令敌人闻风丧胆;白公馆志士们奋勇突围,迎来黎明……所有这一切都展现在我眼前,那是多么让人悲愤、感叹而倍受鼓舞的画面!  最令我难忘的情节是江姐被捕后第三次受刑的场景,凶恶的特务用长长的竹签子钉入江姐的指缝中间进行逼供时的场面,而且还是十指连心,那得多疼呀!但是江姐即便是承受着钻心地疼痛,也依然保持着革命者坚贞不屈的顽强精神……每次我读到这里,眼泪都会情不自禁

论语读后感300字范文

论语读后感300字范文(精选13篇)论语读后感300字范文 篇1  “诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话选自《论语》里面的《为政》,这是《论语》里给我感受最深的一句。是说:“明白了就是明白了,不明白就是不明白,这就是智慧。”这句话虽然出自春秋末期的孔子之口,但仍对现代人有着深远的教育意义。  “知之为知之,不知为不知”这句话包含着一个道理:不论做什么事情,都要谦虚诚实,切不可不懂装懂。在日常生活中,我们每天都要遇到很多形形色色的问题,对于这些问题,我们要报以谦虚诚实的态度去对待,有不懂的问题,应当及时向别人求教,甚至是“不耻下问”,如果不懂装懂,敷衍塞责,最后只会害了自己。 

《繁星春水》读后感范文

《繁星春水》读后感范文(通用27篇)《繁星春水》读后感范文 篇1  第一次在书柜里看到这本放在角落的这本书,立刻就被它那唯美的书名吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面啊,浮现在我眼前的是淡远、自然、清新,是多么的惬意啊。随着这种感觉,我轻轻的翻开了书……  慢慢掀开,读着一首首舒服轻松的小诗,仿佛带我走进了一个诗歌的天堂,让我在不知不觉中着了迷。  冰心的诗作温柔、细腻、微带着一丝淡淡的忧愁,又微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。《繁星·春水》的风格清丽、典雅,看似遥不可及,却又平凡而普通,处处流露出真实美好的情感和浓浓的抒情性,给人以如诗似画的美感,凝练明快、清新婉丽、素缟淡雅。  《繁星

《青鸟》读后感范文500字

  《青鸟》读后感范文500字(一)  读完青鸟之后我终于明白了:幸福就在身边。  这本书讲述了一个穷人家孩子棣棣和咪棣,受仙女之托为他生病的女儿寻找青鸟——幸福的象征。仙女给了他们一顶镶有钻石的神奇的帽子,只要转动帽子上的一颗钻石,就能看到静物的灵魂……他们在猫狗等动物的灵魂的陪伴下来到了另外一个多姿多彩的世界他们在光神的指引下去寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界,墓地和森林里寻找青鸟。作者说的一句话我们给人以幸福,自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了,水,火,面包,狗……都和孩子们告别了,光神也远去了。俩个孩子回到家,邻居太太的女儿非常想要棣棣的小鸟儿,棣棣原本舍不得的鸟

论语读后感300字范文

论语读后感300字范文(通用8篇)论语读后感300字范文 篇1  寒假期间,我没有读莫言的文章,但我用心背诵了老师布置的《论语》。在背诵过程中,给了我很大的启发。  孔子(公元前551至前478年),名丘,字仲尼。孔子的思想,他说话的精华,比较集中地见之于《论语》一书。《论语》里面内容丰富,写有关于父母的内容,比如“父母在,不远游,游必有方”,它教育我们作为子女的出门进家要跟父母打招呼,别让父母不知道你去了哪儿,不要让父母担心。还有写关于人的,比如“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”教导我们每个年龄阶段所要做的事情。  我喜欢这本书,因

2023年朝花夕拾读后感作文500字21篇

下面是小编为大家整理的2023年朝花夕拾读后感作文500字21篇(范例推荐),供大家参考。朝花夕拾读后感的作文500字(通用21篇)朝花夕拾读后感的作文500字 篇1  初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名着,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。  我正在读“无常”这一篇章时,也正好是全书的一半,这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。  再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇文章一定还有深层含意,看来我还得慢慢的渗透

西游记读后感作文五年级下册10篇

西游记读后感作文五年级下册【10篇】《西游记》中的每个故事都那么精彩、引人入胜,以至于不喜欢看书的人也被深深吸引住了。下面是小编给大家带来的西游记读后感作文五年级下册【10篇】,欢迎大家阅读转发!西游记读后感作文五年级下册篇1《西游记》是大家耳熟能详的一本书,它是我国四大名著之一。今天当我再次翻开这本书时,我又悟出了一些新的道理。《西游记》这本书主要讲述了唐僧师徒四人,历经九九八十一难,终于取得真经的故事。在这边书中,作者塑造了四个个性鲜明的人物形象,他们分别是唐僧――一心向佛,为了取得真经坚持不懈,但肉眼凡胎,人妖不分;孙悟空――胆大心细,本领高超,但容易冲动;猪八戒――贪吃好色,懒惰但又不

五年级上册作文读《最后一分钟》有感

  五年级上册作文读《最后一分钟》有感(三篇)  五年级上册作文读《最后一分钟》有感一  读了《最后一分钟》我感到很气愤又很欣慰。  台湾从1856年英法联军发动了第二次鸦片战争,1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》永久割让九龙半岛界限以南的地方,1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机,逼迫清政府签订《展拓香港界“新界”》租期99年,1997年6月30日期满。  在文中第二节我感受很深,那一段写的情感真挚,写出了人们热切盼望香港回归的心情。这一段中好多词语表达了人们眼望中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗冉冉升起时无比激动与无比自豪的心情,也写出了人们是多么热爱自己的祖国。  给我

爱国故事读后感演讲稿

爱国故事读后感演讲稿(精选3篇)爱国故事读后感演讲稿 篇1  今天我读了一本书,这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事,我读过后非常感动。  首先是抗日小英雄王二小,他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次,他去山上放牛,看到了日本鬼子来围剿(jiǎo),便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。  事情发生在河北省沫源县,年仅七岁的王二小非常勇敢,不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部,于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内,只听到子弹打出的声音,于是敌人知道他们上当了,敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《

《大国的兴衰》读后感3篇

《大国的兴衰》读后感3篇《大国的兴衰》读后感篇1  读《大国的兴衰》,一览500多年世界风云,大国兴衰。我总想起中国春秋战国时期,差不多也是500年。旧有的秩序打破了,新的秩序需要重新建立,于是群雄并起,征讨不已,欧洲终于把战火染遍世界,两次世界大战让世界格局重新洗牌,如今中东地区还是战火不断。西班牙、荷兰、法国、英国、意大利、德国、俄国、日本、美国都称霸一时。  战争向来都是利益冲突最露骨的表现。为了土地、为了资源、为了贸易、为了人口,披着宗教的、民族的、自由的旗号进行着你死我活的争斗。只要利益存在,争斗就不可避免,过去是这样,未来也是这样。有时不仅仅是一个国家在战斗,而是国家联盟之间的争斗

读后感简爱读后感推荐7篇

读后感简爱读后感推荐7篇读后感简爱读后感篇1寒假里,读了《简爱》一书,颇有感想!书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到折磨和歧视。下面是小编为大家整理的读后感简爱读后感推荐7篇,供大家参考。 起草一篇读后感帮助加强人们对书上片段的分析,每个人在阅读书籍后的感受都是不一样的,因此要及时写读后感来记录,以下是小编精心为您推荐的读后感简爱读后感推荐7篇,供大家参考。读后感简爱读后感篇1 寒假里,读了《简爱》一书,颇有感想! 书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到折磨和歧视。也

读《舍得》读后感

读《舍得》读后感(通用27篇)读《舍得》读后感 篇1  一、 认同的观点  凡事不执著己见,不主观自我,对于别人的见解、看法不能一味否决,遇事不妨先设身处地地替对方设想。不逆人意就是对人的尊重包容。  二、 联系实际  对我们的学生,我们就要尊重包容。尊重学生的想法、做法,处处从学生的特点出发,事事为学生的发展着想,研究他们,了解他们,并引导他们实现自我。当学生犯错时,我们需要教育和引导的学生,应当尊重孩子犯错误的权利,并给他们改正错误的机会。任何人都是在错误和失败中接受教育而逐渐成长起来的。作为班主任我们要尊重每一位学生,使他们健康发展。对我们的父母,儿女不逆父母之意,就是孝顺;学习 “ 不