小耳朵总结

活动目标：　　1通过游戏活动，知道耳朵的用处；学习用耳朵辨别各种不同的声音，并能用语言表达。　　２发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力，提高幼儿的注意力。　　３初步知道保护耳朵的方法。活动准备：　　１装有小铃铛。沙子。小黄豆，纸片。硬币等罐子若干个，每组１套。　　２录音机和录有各种声音的磁带１盒，（有汽车喇叭声，火车汽笛声，小朋友讲话声，鸡，狗，小猫等小动物的叫声。）活动组织：　　１让幼儿闭上眼睛和嘴巴。老师打开录音机，先请幼儿听一种声音，然后提问。　　师：老师请小朋友闭上眼睛和嘴巴。听，录音机里有什么声音？你是用什么听到的？耳朵可以干什么？你的耳朵还听到过什么声音？　　２请幼儿听录有各种高低。

看了《小耳朵去天堂》这本小说后，我感到很感动。　　《小耳朵去天堂》讲了：杨梵再一次孤儿院的“爱心抱抱”活动中认识了一位性格怪僻又残疾的小耳朵。他们几经周折才在一起，杨梵也就此当上了“哥哥爸爸”。在这段时间里，他们生活得很快乐与幸福。但是有一天，小耳朵去了天堂。　　我觉得这本小说很美好也很感动。它让我认识了被爸爸妈妈抛弃了不哭不闹，反而很坚强的小耳朵；还有再一次意外中与父母分离的杨梵。他们让我懂得了：不管是残疾还是没有父母的可怜孩子，他们比健康的我们还要坚强而且还竭尽全力地守住自己的幸福与生命！　　在这本小说里，有一个场景让我热泪潸潸——小耳朵与杨梵离别的场景。杨梵在哪个时候让小耳朵开心地去了那

大家听说过“克格勃”吗？在前苏联，克格勃可是名扬天下，它是苏联国家安全委员会的简称，是当时很强悍的间谍机构。在克格勃工作的人，大多数就和我们在电影里看到的007、FBI一样，是很厉害的特工。他们曾对美国驻苏联大使馆进行代号为“自白”的窃听行动，就是间谍历史上非常经典的案例。间谍竞技场——大使馆大使馆是建在有外交关系国家的驻外办事处，属于派驻国的领土，神圣不可侵犯。然而这里也是各国间谍们活动的“高发区”，更是驻在国的特工们进行窃听、监视等间谍活动的前哨阵地。为了保护国家机密，派驻国的大使们通常采取各种各样严密的安保措施来防止大使馆失密和情报的泄露。1933年11月，美国和苏联正式建立外交关系，美

耳位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。要怎么画耳朵的简笔画呢?接下来请欣赏小编给大家网络收集整理的耳朵的简笔画,喜欢就收藏下来哦。　　耳朵简笔画图1　　耳朵简笔画图2　　耳朵简笔画图3　　耳朵简笔画图4　　耳朵简笔画图5　　耳朵简笔画图6看过耳朵简笔画图片大全的人还看：

耳朵代表一个人的财运、健康运。那么如果在耳朵上有痣，会造成什么影响?下面小编精心整理了耳朵长痣面相分析，供大家参考，希望你们喜欢!　　耳朵上有痣是什么意思　　长在不见光位置如耳垂、耳背、眼眉下、鼻头下缘、五官旁边，如眼袋、鼻两边、眉心、嘴唇下大小大如一粒米细细粒、鬼鬼祟祟颜色纯黑、全红(朱砂色)咖啡色、灰褐色、褐色。如果形状美观不规则，有碍观瞻，是不好的痣相。　　耳朵上有颗痣代表聪明,善解人意，同时也代表肾气比较足，并且涵养力颇深，学习能力强，对于深奥学术有很好的理解力。　　左耳朵有痣，擅长文科学习，在爱情方面偏于幻想与感情的提升。　　右耳朵有痣，擅长学习理科，在爱情方面偏于理智与温馨情感。　

《一棵长着耳朵的树》这本书的作者是一位叫做杨红樱的阿姨写的，她之前还出版过许许多多不同的书，是一位颇有名气的大作家。她在这本书的折页上有着这一段话：“在每个人的内心深处，都有一座梦幻城堡只有保有一颗童心的人才能进入这座城堡。”这让我觉得这句话的意义非常深刻而富有哲理。看了这本书后，这本书里我印象最深刻的故事是一篇叫做“三只老鼠三亩地”的故事。　　有三只老鼠：罗阿鼠.王阿鼠.张阿鼠，罗阿鼠比王阿鼠.张阿鼠要聪明一些。他们过惯了平时的生活，开始种田。王阿鼠在田里种了粮食，张阿鼠在田里种了蔬菜，可罗阿鼠却在田里种了鲜花。罗阿鼠只要一有空就去城里跑，发现红玫瑰的销售量最多，便跑回家把花苗拔了换成红玫瑰

主要人物：羊耳朵国王　　主要内容：羊耳朵国王长了一对羊耳朵，每位理发师帮国王理发时，国王问理发师看到了什么，理发师们都说看到了一对羊耳朵，国王很生气，把他们全杀了。有一天，一位理发师叫徒弟去给国王理发，国王问他看到了什么，他说：“看到了一头的头发。”国王不仅没杀他，还奖赏他。终于有一天，徒弟忍不住了，对着山洞说了出来，慢慢的，山洞中发出了一棵小芽，有一个小孩，采了一片叶子吹了起来，吹出来的全是那句话，国王知道后，把徒弟也杀了。　　我的感想：我们不能像国王那样虚伪，爱慕虚荣；也不能像徒弟那样说假话，恭维别人。我们做人要正直，厚道。

大象的耳朵读后感600字　　大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，就能把小虫扇跑，这样虫子再也进不去了。　　大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧！别人是别人，我就是我。”　　从这个故事中，我懂得了一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己才是最好的。　　在生活中，我们也可以看到这种现象，比如：在穿上，一个小姑娘穿着一身衣服

马小跳的表妹杜真子养了一只猫，这是一只会笑的猫，它还能听懂人话呢。　　猫和人一样，都有自己喜欢的人，笑猫最喜欢的人是杜真子，最喜欢的猫是虎皮猫。　　有一次，虎皮猫突然失聪了，笑猫去找动物医生，医生说，只有吃了蓝色兔耳朵草，虎皮猫才能恢复正常，可兔耳朵草只有在大山上才有，笑猫听了医生的话，赶紧去找兔耳朵草。　　一路上，笑猫不知翻过了多少座大山，趟过了多少条河，历尽了千辛万苦，终有采到了蓝色兔耳朵草。　　在回去的路上，笑猫太累了，它就靠在一棵大树下睡着了，一只兔子看见笑猫手里的蓝色兔耳朵草，以为很好吃，就吃了下去。　　笑猫醒来发现兔耳朵草不见了，非常着急，但也没办法，只好空着手回去了，它把事情经过

最近我读了一 篇文章，是美国的作者约克写的《神秘的耳朵》，文章描写的是， 有一个男孩名叫杰米，他生下时先天没有耳朵，在他七岁的时候，他的同学取笑他是“畸形人”，让他很委屈。终于有一天，杰米知道自己是残疾人，他感到很自卑，所以他再也不想去学校了。后来他的爸爸妈妈为杰米找到了一位捐献耳朵的人，通过手术，让杰米终于有了一双耳朵。从此他就像换了个人一样，对生活充满了勇气和信心，最终成为了一名优秀的外交官。他一直想知道是谁给他捐献了宝贵的耳朵，但是爸爸却说这是个不能说的约定。揭晓谜底的那一天来了，在妈妈的葬礼上，爸爸伸手撩开妈妈浓密灰白的头发，杰米惊讶地发现他的妈妈竟然没有耳朵。读完了这篇文章，我被深深

尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。学生作文网 小编今天为大家精心准备了留只耳朵听半命题的作文，希望对大家有所帮助!　　(一)留只耳朵听半命题的作文　　世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。　　一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

　　大象的耳朵读后感500字1　　大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。　　耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，就能把小虫扇跑，这样虫子再也进不去了。　　大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧！别人是别人，我就是我。”　　从这个故事中，我懂得了一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己才是最好的。　　在生活中，我们也可以看到这种现象，比如：在穿上，一个小姑娘穿

　　《大象的耳朵》读后感400字【一】　　《大象的耳朵》是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。　　故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力； 引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，

耳朵上的绿星星教案1　　作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的耳朵上的绿星星教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要下面是小编为大家整理的耳朵上绿星星教案1五篇（完整）,供大家参考。耳朵上的绿星星教案15篇　　作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的耳朵上的绿星星教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。耳朵上的绿星星教案1　　活动目标：　　1、 喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。　　2、 理解故事内容，尝试用优美的语言说出自

《一棵长着耳朵的书》是一本童话故事小说，作者是杨红樱。这本故事有好几个，但我最喜欢的还是其中的《小精灵和迷糊豆》这个故事。　　它主要讲了迷糊豆跟着老师来到了森林，因为她的纯真，小精灵开始想和他做伴。结果这迷糊豆天真的竟然相信树能说话。老师和同学都嘲笑他，但这一切都没阻止他和小精灵展开一个又一个的故事……　　我喜欢迷糊豆的天真，可爱和他那纯真般的心。你看：他的同学郝佳、吕晓明，虽然听老师的话，成绩也很好，老师也喜欢，可小精灵觉得迷糊豆才是真正的小孩。这让我想起了小时候在幼儿园每天都很开心，没有现在成绩和功课的负担，可以尽情的玩耍。还有许多小朋友和我在一起度过快乐的童年。可我们还是要长大的，还是要

在看这本书时，我眼前一片黑暗，但看到一片曙光之后，我真为他高兴，高兴得是因为他用心中的爱战胜了一切凶魔。　　也许你觉得他是一个人，不，他是一只猫。这只猫独一无二，他会笑。他拜乌龟为大师，更奇怪的是他和老鼠交朋友。他在一个塔顶上遇见了虎皮猫，从此他对那只虎皮猫恋恋不忘。那只虎皮猫被一支利箭射中肚子，他奋不顾身地把虎皮猫送入医院。可是刚刚治好，他又消失在医院。他在附近的山山水水都找遍，最后在钟楼上找到了她，但虎皮猫的耳朵却失聪了，被钟声震聋了。当他看到虎皮猫这样的时候，我以为这只猫会放弃她吧，因为虎皮猫死活不愿走。结果，我错了，这只笑猫他认定了虎皮猫是他的天意所属，必是必是。　　为了治好虎皮猫的耳

暑假里我读了一本非常感人的故事书，名字叫《耳朵上的绿星》。这本书的作者是赵冰波先生，他是我最喜欢的作者之一。　　故事里最打动我的是描写小松鼠为森林音乐会做准备的那一段。她想用小草编一顶帽子，用玫瑰花瓣涂嘴唇，她觉得这样肯定很好看。等到小松鼠伸手摘小花和小草的时候，它们却异口同声地说：“别摘我，我会疼的呀！”小松鼠不忍心看它们痛，于是就放弃了。但那天晚上小松鼠却比平时漂亮一万倍，因为萤火虫为感谢她的心地善良，主动停在她尖尖的小耳朵上，成为两颗闪亮的绿星星。　　反观我们人类社会，智商比动物高出无数倍，动物尚且知道爱护地球上的生物，许多人类却做不到。有些人为了炫富，杀死老虎，用虎皮做大衣；为了享用鹿

这一星期里，我读了《笑猫日记》系列的几本书，其中《蓝色的兔耳朵草》给我留下了深刻的印象。　　虎皮猫给人们敲钟，把耳朵震聋了。笑猫下定决心，一定要把虎皮猫的病治好，老老鼠告诉它，在蓝山上长着一种叫兔耳朵的植物，能治好虎皮猫的病。一路上，笑猫历经千辛万苦。那巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能将笑猫至于死地，但笑猫用它的故事感动了所有的动物，终于拿到了兔耳朵草。但是，在回来的途中，被几只兔子吃掉了。笑猫心灰意冷，这时候绿毛龟告诉它，只要有爱就有奇迹。笑猫回到了虎皮猫的身边，给它一遍一遍的讲这次的经历，最终，虎皮猫的病奇迹般的好了，是爱创造了奇迹。　　读完这个故事使我懂

这本书是四十岁的长辈的诸多心迹，他们通过自我叙述为我们呈示另一种非世俗的活法，这就是灵魂层面的生存。由于年龄相差太大，有许多文章还没有读懂，可有些文章对我启发不浅。其中有一篇叫做“水于处世”。这篇文章先说“水清濯缨，水浊濯足”。又说明水之清浊是浑然不可分的。最后又说：“既然人无完人，势必水无纯水。”分不清也罢，只要不混水摸鱼就好。是的。处世往往也是这样。不知是这样好呢，还是那样好呢。这时，与其纠缠不清，不如暂且放下。　　《水于处世》里有一段写得好：事情的复杂还在于：即使你有大眼光，水之清浊，了然于胸；但对某一具体对象而言，其清其浊却是浑然不可分的。当你欣然受益于他人的优点，便很难断然谢绝其缺陷

“哇，这真是天大的奇迹呀！”我拿着《蓝色的兔耳朵草》大叫着。　　我正在读杨红樱阿姨写的《蓝色的兔耳朵草》，这本书主要讲了笑猫最喜欢的猫——虎皮猫被钟声震聋了耳朵，笑猫历经千辛万苦终于打听到了长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草可以治好虎皮猫的耳朵。于是他路过小山村，他和虎皮猫之间的故事感动了巨大的山蜘蛛，感动了老虎，感动了凶猛的公花豹，感动了可怕的湖怪，在大家的帮助下，他终于找到了蓝色的兔耳朵草，救治了虎皮猫的耳朵。　　我想了那天的一件事，爸爸让我在家里做数学题，我一看又是计算题和应用题，我就大声说：“又是计算题和应用题，我都作腻了，还不如玩会儿电脑呢。”爸爸生气地吼道：“叫你做题你就做，做完再玩电脑。