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小学德育评价改革工作总结

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小学德育工作总结_德育总结

小学德育工作总结_德育总结(精选29篇)小学德育工作总结_德育总结 篇1  在这学期的德育工作中,我校按照起初制定的德育工作计划,在学校工作中把德育放在首位,切实把德育教育落到实处,做到为了一切的学生,一切为了学生,为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下:  一、落实德育队伍建设,德育有主体  班主任是一个班级的灵魂,是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习,更新德育理念,把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组讨论,在讨论不断产生一些新的想法,并付诸于实践,一些好的做法得以推广。  班主任是德育工作的主体,家长同样也是德育工作的主体。一个是

小学德育主任工作总结

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小学德育主任工作总结(精选7篇)小学德育主任工作总结 篇1  根据XX年德育工作的要点,结合我校的实际情况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念,坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。  一、明确职责,保障各项德育工作有效开展。  学校确立了以陶校长为组长,分管校长刘校长为副组长,德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初,大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度,学校重大事件快报制,完善德育先进班集体,个人评比制度,使德育工作制度化、规范化。  二、抓班主任建设,促师德

德育主任工作总结,小学

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总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以下是本站小编为大家带来的关于德育主任工作总结,小学 ,以供大家参考!  德育主任工作总结,小学  一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。  1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由少先队大队辅导员负总责,班主任为各班辅导员,年段长、任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德

小学德育工作总结

小学德育工作总结(精选30篇)小学德育工作总结 篇1  又到学期末,细细回顾,现总结如下:  一、严抓德育,把爱洒向全体学生  班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。  抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点。  在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁

小学德育年终工作总结

小学德育年终工作总结(精选15篇)小学德育年终工作总结 篇1一、存在的问题2.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3.需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。二、今后工作设想1.进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3.继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教

小学德育工作总结2023

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德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用,中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。以下是本站小编为大家带来的关于小学德育工作总结2016,以供大家参考!  小学德育工作总结2016  根据XX年德育工作的要点,结合我校的实际情况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念,坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。  一、 明确职责,保

小学德育主任工作总结范文

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小学德育主任工作总结范文很多学校都十分重视德育工作,下面小编为大家带来了3篇小学德育主任工作总结范文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。小学德育主任工作总结(一)我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。一、完成的主要工作任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:1.德育工作。由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲文明、树

小学德育工作总结范文

小学德育工作总结范文(精选25篇)小学德育工作总结范文 篇1  一、存在的问题  1.全员育人方面,教师重视程度有待提高。  2.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。  3.需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。  二、今后工作设想  1.进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。  2.加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。  3.继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造

小学德育年度工作总结

小学德育年度工作总结(精选27篇)小学德育年度工作总结 篇1  班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带,更是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此,班主任工作的好坏直接关系着班风、学风、校风的建设。作为一名班主任,必须不断学习、不断总结,工作才有创新和进步。为此,现结合自己的工作实际,将班级德育工作总结如下:  一、努力做一个让学生佩服、喜欢、尊敬的老师:  1、用语言为学生开启智慧的大门:  教师更多的时候是通过语言来引导学生学习的,因而我十分注意打好自己的文学功底,提高自己的语言艺术,除平时主动用规范、标准的普通话与学生交谈外,还十分真诚、体贴、幽默。一方面,我尽可

小学德育工作总结简短

小学德育工作总结简短(精选3篇)小学德育工作总结简短 篇1  本学期我认真贯彻落实___的教育方针,按照教育局与学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。  一、端正思想,教书育人,为人师表。  作为一位教师我很清楚,自己的教学思想与教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。做到“端正思想,教书育人,为人师表。”  二、加强教师自身修养,提高自身道德境界。  1、加强自身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德

[学校德育工作总结2023]小学德育工作的总结

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小学德育工作总结 本学期,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下:  一、工作突出六个方面  (一)加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,在授知的同时对学生

学年小学德育工作总结范文

学年小学德育工作总结范文(精选3篇)学年小学德育工作总结范文 篇1严冬腊月,寒气袭人,忙碌的一个学期过去了,回首不平凡的一学期,学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建快乐教育,成就幸福人生”的办学理念为指导,以评选“五星级学生”为主要抓手,拓宽了德育工作渠道。工作中继续坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合,在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下,圆满完成了本学期各项工作,现总结如下。一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。1、学校重视对

2023年小学德育工作总结

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进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。本站为大家带来的2020年小学德育工作总结,希望能帮助到大家!  2020年小学德育工作总结  本学期,我校根据学期初德育,以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手,以为指导,认真贯彻落实上级德育精神,针对我校实际情况,创新性地开展了德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。  我们坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下:  一、发挥德育阵地作用,规范日

最新小学班主任德育工作总结个人,小学班主任德育工作总结题目

下面是小编为大家整理的最新小学班主任德育工作总结个人,小学班主任德育工作总结题目(二十一篇),供大家参考。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。小学班主任德育工作总结个人 小学班主任德育工作总结题目篇一一、当好“心理医生”,因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一

公安改革放管服工作总结_小学体育改革工作总结

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一、切实贯彻“健康第一”1、改革课间操,达到五化要求课间操的研究与改革,是****学近年来体育常规活动改革内容之一。  课间操是学校全体师生的活动,必须让学生全员参与,主动参与积极参与。一是改革时间,过去为20分钟,现为30分钟,实行大课间活动,主要是弥补学生每天一小时锻炼时间的不足,有利于提高课间操质量。二是改革活动内容。过去只做一套操的模式,现做一套操,还要跳一曲自编舞。经过一段时间的努力,课间操已达到了“五化”目标:即入场军事化,指挥音乐化,做操韵律化,队形图案化,全盘自动化。改革成效显著,获得xxx课间操评估第一名,并向全x推广。课间操实况录像已在市电视台播报,反响较好。2、改革运动会

小学教师个人德育工作总结

小学教师个人德育工作总结(通用19篇)小学教师个人德育工作总结 篇1本学期,我担任__(3)班班主任工作,也就肩负着学生的德育工作。一学期来,我倾注了自己的精力和爱心,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:一、发挥班干部队伍的作用,创建和谐、积极向上的班风一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。__年级的学生已处于小学高段,在身心各方面都比以前成熟了很多。很多学生都有了自己的思想,对各种问题会有不同的看法,有时敢于对老师的看法提出疑问。这对

小学班主任德育工作总结

小学班主任德育工作总结(通用17篇)小学班主任德育工作总结 篇1俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优

秋季小学德育个人工作总结范文

秋季小学德育个人工作总结范文(精选3篇)秋季小学德育个人工作总结范文 篇1  在这学期的德育工作中,我校按照起初制定的德育工作计划,在学校工作中把德育放在首位,切实把德育教育落到实处,做到为了一切的学生,一切为了学生,为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下:  (一)落实德育队伍建设,德育有主体  班主任是一个班级的灵魂,是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习,更新德育理念,把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组讨论,在讨论不断产生一些新的想法,并付诸于实践,一些好的做法得以推广。  班主任是德育工作的主体,家长同样也是德育工作的主体。一

秋季小学德育个人工作总结范文

秋季小学德育个人工作总结范文(通用3篇)秋季小学德育个人工作总结范文 篇1  德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期以来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:  一、不断完善校园文化建设,加强班集体建设,铸就良好班风  1、校园是学生学习、生活的场所,校园文化的第一性和直观性,决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣传栏面积不断

2023小学德育工作总结1500字

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2023小学德育工作总结1500字(通用27篇)2023小学德育工作总结1500字 篇1  德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、