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行政公文的写法 课件

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借条的写法及范本

借条是人彼此之间为处理财务、物资或事务来往,写给对方作为凭据或有所说明的条据。  一般格式为:  1.标题。写明“借条”。  2.正文:写明事由或事实(涉及金额必须大写)。  3.署名、日期。  范例一:借东西的借条  借 条  今借到 省 市 有限公司下列资料:  1、建筑工程项目投标书壹份。  2、 项目开发计划书壹份。  公司工程管理部  经手人:  年 月 日  范例二:借钱的借条  借 条  今借到×××人民币 元整(¥: 元), 月内还清,不计息。  此据。  借款人(签字):×××  ××年×月×日  借 条  今借到 XXX(你的名字)人民币叁万元整。利息为(年息 % )。  

自我评价的正确写法

对一个人的评价,包括社会评价和自我评价对于调整一个人的焦虑程度和动机、志向水平,提高学习效率有着重要的作用。和焦虑程度、动机、志向水平等非智力因素类似,自我评价能力,不能简单地等同于要调高自己对自己能力、素质、水平的预期,而是提高自己对于自我素质、能力高低的评价“度”的把握能力。一个人自我评价过高,往往会低估了自己的对手,低估了自己所面临的困难,低估了任务的复杂性和艰巨性,造成思想上的麻痹和松懈,造成“战术”上的草率、造成轻“敌”思想,“把老虎当作兔子打”,结果自然吃亏的是自己。学生刘××,自我评价,刘××终于学会了认真和踏实,后来成绩稳中有升,顺利实现了升学的愿望。如果说自大狂妄的心理常常是

上海文员简历的写法

上海文员简历的写法是关于医学生个人简历的精选内容,内容包含了与上海文员简历的写法相关的经典语句以及医学生个人简历大全、医学生个人简历范文、医学生个人简历模板等相关资料,为朋友们查找医学生个人简历的资讯提供方便。 2012年06月25日 上海简历的写法信息由爱学范文网简历频道为求职者提供.姓名(女,28岁)求 职 位:文员期望薪资:面议目前职位:人事助理学 历:大专工作经验:5-10年现居住地:上海松江松江老城电子邮箱:工作经验元新电器有限公司2006-8 至 2009-12任职文员薪资保密工作职责:本人要主要负责每天行政部门的

介绍信的写法

介绍信的写法是关于团组织关系介绍信的精选内容,内容包含了与介绍信的写法相关的经典语句以及团组织关系介绍信大全、团组织关系介绍信范文、团组织关系介绍信模板等相关资料,为朋友们查找团组织关系介绍信的资讯提供方便。  介绍信的写法  介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异。 (一)手写式介绍信的写法  手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。  1.标题  手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“介绍信”三个字,有些也可省略。2.称谓  称谓在第二行,要顶格写,要写明联系单位或个人的单位名称(全

【多媒体课件设计与制作】多媒体课件在钳工加工教学的应用论文

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【摘要】  本文介绍了多媒体课件特点及在工程训练———钳工加工理论教学中的应用,详细阐述了利用Authorwarer软件制作钳工加工多媒体课件的步骤,并提出课件开发过程中的几点注意事项,最后对钳工加工多媒体课件的应用效果及教学反思进行了总结。【关键词】  多媒体课件;钳工加工教学;制作;应用  随着现代多媒体技术的迅速发展,多媒体课件已普遍应用于不同层次的教育教学领域,作为高校工程训练课程的重要实习模块———钳工加工,其具有实践性强、技术性高的特点,理论教学过程里虽将概念及基础知识讲得非常清楚明白,但由于学生们并未对钳工产生亲身体验的形象认识,因此理解上不够透彻,若在教学过程中合理运用多媒体软

多媒体课件制作与使用培训心得 多媒体课件制作课程

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。多媒体课件制作与使用培训心得 多媒体课件制作课程篇一随着科学技术的发展,特别是计算机技术的推广应用和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。本人认为:运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示

婚礼贺词写法

婚礼贺词写法wad();新婚贺词,主要是向新郎和新娘祝贺新婚之喜,文章可长可短,要写得生动、活泼、带有感情色彩和喜庆气氛。内容可以丰富一些,也可向新郎和新娘提出希望和要求。举例说明: 张*男、**妹: 值此你俩新婚之际,请接受我及全家美好的祝愿!祝福你们花好月圆,新婚愉快! 你俩原来是同学,后来是同事,在爱情的道路上,虽然经历了不少风雨,但你们的心是相通的,理想是一致的,现在,一个是团支部书记,一个是部门经理,真是良缘佳偶,美好的一双。 婚后,希望你们二人更加珍惜双方火热的感情,挚爱如初,生活上互相帮助,工作上互相鼓励和支持,手挽手,心连心,恩恩爱爱,共同进步,白头偕头。祝你们幸福! Ajus

离职报告写法

写辞职报告的四大要素  a) 填写适当受文者名称及需要知会的上司。  b) 清楚写出辞职的理由。  c) 感谢公司给予你工作机会,并在工作上获得宝贵的技能及经验。  d) 。最后,祝愿公司将来发展顺利及作亲笔签署。  辞职报告范文  尊敬的领导:  我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。  来到xx公司也已经两年多了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,  或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的

中班我的家课件三篇

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中班的幼儿各方面都有了一定的发展,包括语言表达能力。以下是本站小编为大家带来的关于中班我的家课件,以供大家参考!  中班我的家课件1  教学目标  1、喜欢自己的家,乐意邀请朋友到家里作客。  2、了解房子功能室的划分,知道它们的用途。  3、学习用“如果没有……就……”句型介绍功能室用途,并丰富形容词。  教学准备  1、房子功能室图片。  2、幼儿准备自己家房子的照片。  教学过程  一、导入:  ——师:上次活动我们了解了房子的特征,它由哪些部分组成呢?  ——请幼儿依据自己的生活经验,说一说自己家都由哪些房间组成。  二、学习用“如果没有……就……”句型介绍功能室用途。  ——请幼儿认

济南的冬天课件精选3篇

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《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。下面是小编为大家整理的济南的冬天课件精选3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。济南的冬天课件篇1  学习目标:  1.整体感知,把握济南冬天的特点,描绘的景物及其特征,体会作者的赞美之情。  2.能找出文中选用的准确生动的词语及形象贴切的比喻、拟人句,并分析它们的精妙之处。  3.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。  课前学习活动  1.摘录文中的生字词,借助工具书,结合课文,读准字音,理解它们在文中的意思;  2.借助图书馆、网络等,查阅有关老舍的资料

读《爱的教育》读书心得课件

读《爱的教育》读书心得课件(精选31篇)读《爱的教育》读书心得课件 篇1  这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。  爱的教育文虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌荡起伏的情节,没有引人入胜的悬念。但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,里行间,都抒发了作者本人对爱的理解,这种情感是普通的,确实不平凡

课件制作技巧心得体会,课件制作技巧心得体会

下面是小编为大家整理的课件制作技巧心得体会,课件制作技巧心得体会(十3篇),供大家参考。心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。课件制作的技巧心得体会 课件制作技巧心得体会篇一1、多媒体辅助教学,是一个新的教学工具,它打破了传统的以教师为中心的教学模式,不再是仅仅依靠“粉笔+黑板”这种简单的教学设备了。多媒体教学手段的使用能让课堂气氛生动、逼真,激发学生浓厚的学习热情,整个学习过程充满了乐趣,课堂上充分体现了学生的主体作用。在播放课件时一幅幅动态的画面陆续呈现在屏幕上,学生都全神贯注的盯着,课

月考总结班会课件

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月考总结班会课件课件是为了提高学习积极性,制造学习动机,用于强化学习刺激的学习评价信息。下面是小编为大家提供的关于月考总结班会的课件,内容如下:班会主题:月考总结及颁奖活动班会时间:主持人:参加人员:全体同学及班主任班会思路:1.班主任对第三次月考情况做总结2.由学生组织颁奖.活动过程:1. 第三次月考情况做总结好的方面:学习的自觉性有所加强,学习方法有所改观,课堂秩序有所改观,自习效率有所提高。存在的`不足:课堂效率有待提高,对知识的掌握程度还得加强,所做习题的量还不够。2. 由学生组组织颁奖.主持人:优秀学生颁奖词班级前五名颁奖词常言说:“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。但他们,饱读诗书

音乐课件大班教案

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音乐课件大班教案  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的音乐课件大班教案,欢迎阅读与收藏。音乐课件大班教案1  活动目标:  1、熟悉歌曲旋律,在听听、讲讲画画中熟悉歌词,初步学唱歌曲。  2、创编部分图谱,迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱,并根据歌曲旋律仿编歌词。  3、在演唱歌曲中,体验互相关心,互相体贴的幸福感。  4、感受音乐的欢快热烈的情绪。  5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。  活动准备:  1、图谱《小雨的梦》  2、水彩笔。  活动过程:  1、幼儿欣赏音乐,并

请柬的基本格式和写法

请柬从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。但从内容上看请 柬,作为书信的一种,又有其特殊的格式要求。请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。(一)标题在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准,一般要做一些艺术加工,可用美术体的文字,文字的色 彩可以烫金,可以有图案装饰等。需说明的是,通常请柬已按照书信格式印制好,发文者只 需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。(二)称呼要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后 加上冒号。(三)正文要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿

述职报告的性质和写法

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述职报告的性质和写法一、述职报告的性质和特征近几年来,我国进行干部体制改革,实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部,在一定时期内,要向有关部门报告其在任期内的工作实绩,于是逐步形成一种新的应用文体,称为述职报告。述职报告是党政机关,人民团体、企事业单位的干部,向主管领导部门、人事部门或选区的选民,或本单位的职工群众,陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告社会。这是促进和监督干部忠于职守,组织、人事部门正确选拔任用干部,考核干部,克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义,提高干部的政策、思想水平的有效工具。述职报告,最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现,经过

聘任书的格式和写法

聘任书的格式和写法  聘书一般已按照书信格式印制好,中心内容由发文者填写即可。   完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。   (一)标题   聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样,有的聘书也可以不写标题。已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。   (二)称谓   聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写,然后再加冒号;也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请……”。  (三)正文   聘书的正文一般要求包括以下一些内容:   首先,交待聘请的原因和请去所干的工作,或所要去担任的职务。   其次,写明聘任期限。如“聘期

调研报告的格式和写法

不同种类的调研报告,其调研报告格式与写法总体上大致相同,但由于强调的重点和要求不完全一样,因此,每种调研报告格式的写法也有一定的区别。下面,对几种常用调研报告格式及调研报告的写法分别作一些简要介绍,跟随小编去看看吧!1、反映基本情况的调研报告格式这类调研报告格式,主要用于反映某一地区、某一领域或某一事物的基本面貌,目的在于报告全面的情况,为决策者制定方针政策、规定任务、采取措施提供决策依据和参考。这类调研报告格式常用于向上级报告工作,如党委、人大、政府和政协机关,以及部门和单位领导下基层了解面上情况后所写的调研报告,多用于此类调研报告格式。这类调研报告格式的写法偏重于反映客观情况,分析研究的成

读后感的写法示范

通过阅读本书,首先让我进一步加深了对“胜任”的理解,一个人要让自己在任何组织、单位中能够脱颖而出,得到领导和同事们的认可,在各项事业中取得成绩,只有立足本职,胜任本职工作、本职岗位,努力使自己做一个胜任的人。“因为,胜任的人,能够为企业创造出良好的效益,带来较大的利润;因为,胜任的人,能够弥补领导的不足,成为领导的左膀右臂;因为,胜任的人,能够主动找办法解决问题,即便遇到再大的难题;因为,胜任的人,能够不折不扣地执行领导交办的任务;因为,胜任的人,能够对企业怀有一丝不苟的责任心,对企业忠诚!”,只有胜任,你才会脱颖而出,也只有胜任,你才会得到领导和同事们的认可,你的工作才会取得成效,你自己才会

题词的基本格式和写法

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题词的基本格式和写法  (一)题词的排版格式一般而言,题词的排版格式分为两种。一种为竖排版,一种为横排版。竖排版的题词是从右 边开始写的,而横排版的题词自然是从上到下来写的。(二)题词的写法一般有四种第一,在题词的上方(横排版)或右边(竖排版)写上被题词的对象的姓名或单位名称。有时还 简单注明一下题词的原因,在题词正文右下方书写题词者姓名与日期。第二,在题词的右下方(横排版)或左下方(竖排版)书写题词者的姓名和日期。第三,只在下款写上为谁而题、题词者姓名和日期。第四,有的题词,可以没有下款。