新时代劳动者教学设计,精选3篇
新时代的劳动者教学设计1 一、教学目标 ,随机抽查了一个小组,他们排列的顺序大致如下: 1、基金公司经理 2、IT工程师 3、网络编辑 4、电影导演 5、动漫设计师 6、可可西里藏羚羊保护区工作者 7、山区支教的教师 8、创意小店店主 9、农家乐经营者 10、保险推销员 11、清洁工人。 问:(该组一个同学)你为什么这样排序呢?(学生回答),老师把学生发言的要点写在黑板上:钱多、地位高、有意思、适合自己、有个性、酷等等。 问:劳动给我们带来的最基本的需求和满足是什么?(学生异口同声:钱) 老师:钱对我们确实很重要。有的同学在说明理由时直接把赚钱多放在第一位,这是