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忆儿时吃蟹读后感作文

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《忆儿时》读后感400字

《忆儿时》读后感      童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。每当听到这句话时,我的脑海里不由得浮现出《忆儿时》这本书。       让我回味无穷的就是《忆儿时》这篇,写了作者在无限憧憬童年快乐的同时,又深深的忏悔。我也有过养蝉的经历,但那段记忆已经模糊了,作者却记忆犹新,那时的他才五六岁,他的祖母喜欢养蝉,正因如此,他喜欢蝉落地铺,每当蝉落地铺时,他便和诸姐去吃桑葚,吃饱后,他就以跳板为戏乐,压死了许多蚕宝宝。,这举动,在“我”看来是十分残忍的,伤害了许多生灵。的确如此,作者在最后也写了他深深的忏悔。      赏月是中华民族的传统,作

《忆读书》读后感

《忆读书》读后感1  自从我读了冰心奶奶的《忆读书》这篇文章后,我深受启发。冰心奶奶一生读了许多书,比如《三国演义》。《水浒传》。《红楼梦》等等,她不但书读的多,而且还把精美句段记录下来,为她成为以下面是小编为大家整理的《忆读书》读后感【10篇】【通用文档】,供大家参考。《忆读书》读后感1  自从我读了冰心奶奶的《忆读书》这篇文章后,我深受启发。冰心奶奶一生读了许多书,比如《三国演义》。《水浒传》。《红楼梦》等等,她不但书读的多,而且还把精美句段记录下来,为她成为以后的大文学家奠定了坚实的基础。  从我懂事以来,家里人已经给我买了几百本书了。随着我年龄的增长,读书的兴趣越来越浓,读书的内容越来

忆读书读后感400字|忆读书读后感700字记叙文

  在新学期刚开学不久,我就在新发下来的汉语文课本中看见了一张照片,旁边还备注着“冰心”。那是一位慈祥的老奶奶,看起来和蔼可亲。头上布满了银发,脸上长长的抬头纹和眼角纹很重,这告诉我们他在一生中经历了许多。冰心老奶奶将头发自然的挽起,眼睛笑咪咪的。刚看的时候我不知道她是干什么的,但是在几天前我们学了一篇课文-《忆读书》,作者冰心。  老师告诉我们冰心的原名乃谢婉莹,她本人因为酷爱古典诗词,便由:“一片冰心在玉壶”中的冰心作为自己的笔名。她崇尚爱的哲学。母爱、童真、自然是她的作品主旋律,她非常爱小孩,将他们命名为“最神圣的人”。这篇作文,亦不例外,是她对小朋友们写的。在课文中通过讲述回忆自己的读

《忆东坡》读后感350字

《忆东坡》读后感    陌上的花又开了,站在桥上,我看见你青青的竹仗,你的芒鞋,你在烟雨中淋得湿透的蓑衣了。你的微笑总是那样幽然超脱,你的眼中只有秋风洛水清波,不禁想穿越时空问你一句:“江南的父老可为你准备好了鱼蓑?”可这千年的桥我又怎样穿越?    不禁想起了你的过去,你那波澜壮阔的一生。你自幼聪慧,弱冠之年便进士及第。你本想在朝堂之上施展自己的才华,奈何你却偏偏只是文人风骨。你不愿和那些权贵同流合污,于是你在一次可笑的乌台诗案被贬。可笑,可叹!    你心中早已没有了当年的雄心壮志,你再也咏不出江山如画,再也说不出谈笑间,樯橹灰飞烟灭这样的豪情壮语。你只是叹人生如梦,一尊还酹江月。

《忆母亲》读后感400字

有一种爱,叫母爱;有一种职业,叫母亲。  世界上永恒的事物真少太少。但,母爱,却是在这世界上一部永远也写不完的书!《忆母亲》这篇文章,让我深深体会到了这一点。  这位母亲很特殊,她并非作者的生母但她却用她的爱远胜了生母!有时,我也在想,每当妈妈为我操碎了心时,当妈妈眼里泛着点点泪光时,我总是会对妈妈说:“妈,放心吧,我一定会努力考好的!我一定不再让你失望了!”我知道,此时我的心也跟着在流泪啊。  其实,从小开始,妈妈就为了我不停地忙碌,有时甚至饭也顾不上吃,草草扒了几口便来检查我的作业。看着文中的母亲,再想想自己的妈妈,蓦然觉得她们好像,真的好像!同样对孩子的爱,同样对孩子那无微不至的关怀与爱

《忆棠的夏天》读后感400字

那是一条天蓝色上面打着细细的白格子的棉布连衣裙,式样很奇怪看上去好像是十一二年前的流行装。可爱的泡泡袖,圆而乖巧的大翻领,胸口有一朵小巧精致的蝴蝶结,裙摆大大的,长长地,悄无声息的摊开在哪里。整条裙子看上去有点像是……只失去了生命的巨大的蝴蝶。  当这条裙子出现在十四岁的女孩沈忆棠的生活中时,她的人生被彻底打乱了。  爸爸用古怪的眼神望着穿着裙子的忆棠,而妈妈失控地大声叫着:“海棠!”  海棠?海棠是谁?  一个隐藏多年的秘密被揭开,原来一切都是爸爸妈妈精心编制的谎言,什么公主的生活,什么父母手心的珍宝,全都是两个人一手导演的骗局,她只不过是一个替身罢了,一个不得不重复着另一个女孩所有喜好的替

《望月怀远忆故人》读后感950字

《望月怀远忆故人》读后感950字这是一篇有温度,有担当,有思考的回忆文章,也是一篇高屋建瓴,视点准确,用语得当,把握到位的好文章!它不仅描述了县委书记的与众不同,能力超群,也通过县委书记的境遇,讲述了那个年代以县委书记为代表的一代共产党人以人民为重,以事业为重,以责任为重的高尚情怀,自觉意识和伟大人格。借故喻今,对比鲜明,是一篇充满正能量的好文章!列宁说,忘记过去就意味着背叛。一个民族对历史的继承和反思,代表着这个民族对自身的认识和期待。文中刘忠文书记主政保德的时期,是一个非常特殊的时代。那个时代物质条件艰苦,生产力水平不高,和我们现在比,很多方面都比较落后。然而,恰恰是在那种艰难困苦的

《蛇和蟹》读后感150字

《蛇和蟹》读后感―宋亚琪        今天,我读了一片名叫《蛇和蟹》的故事。里面讲了:一只蛇和一只蟹住在一起,他们一个有手有脚,一个无腿无足,两个截然不同的动物能和睦相处的住在一起吗?蛇是怎么样对待蟹的,蟹是怎样对待蛇的,有一次,蟹在外面找到两个鸡蛋,好不容易把鸡蛋搬进洞穴,蛇毫不客气的把鸡蛋给吃光了,还抱怨蟹让他吃的太多,还有一次,蛇偷偷咬了大蟒一口,却说是蟹咬的,蟹听见很伤心,就劝解他不要这样,可是蛇不听,一天,蟹实在受不了了,趁着蛇睡觉的时候,把蛇夹死了。        通过这个故事,明白了,不要诬陷别人,和同学之间要和睦相处,互相礼让。

《三松堂断忆》读后感1600字

《三松堂断忆》读后感1600字晚饭后女儿再次催我,问我亲子共读一本书的作业什么时候完成,我才恍然大悟——交作业的时间到了,然而暑假刚开始时承诺女儿的亲子共读还没有兑现,顿时汗颜的感觉油然而生。已经记不起有多久没有捧着一本书静心阅读了。就在今晚,为了兑现给女儿的承诺,我关掉手机,抛开纷纭琐事的干扰,拿出女儿的《河的第三条岸》,开始静心阅读。谁知竟一发不可收拾,放下手中的书时,已是星光满天的深夜。无论是书中隽永的文字,作者的深沉的情感,还是书中角色表现出的坚韧、自强、豪放的高贵品质,都成了我不忍释卷的理由。同时不由暗暗赞赏女儿选书的眼光。《河的第三条岸》是由国际安徒生奖获得者曹文轩先生编著的

《杂忆与杂写》读后感250字

《杂忆与杂写》读后感《杂 忆 与 杂 写》是百岁老人杨绛先生的散文名作,因篇幅原因,本书分为一九三三至一九九一和一九九二至二零一三两部分,我这次读的是后一部分,此部分收录了二十多年间作者的各类回忆性散文,杂论,序文和书信。对于杨绛先生,多少年来,我只是只闻其名,未读其文,这次有机会拜读了她的这些文章,收获和感动很多。对杨绛先生一个世纪来的生活历程,她的童年,少年,青年时期求学经历,她的多才多艺,与钱钟书先生的长久的深挚情感,对女儿钱媛的抚育和牵挂等方面都有了一定了解。尤其对她的淡薄名利,一辈子与书为伴,达观风趣的品质留下了深刻的印象。    本书中的文章大多短小而隽永,饱含真情,使读者即了

《吃活鱼》读后感

《吃活鱼》读后感  《吃活鱼》读后感  《吃活鱼》这篇文章写得十分精彩,文章描写的是:春节爸爸的朋友回来,说学会了做活鱼,请他爸爸到他家一品我快。那里有许多佳肴,色、香、味俱全,但我觉得什么菜都象白开水一样,没有味道。不知道过了多久,突然听见一声“活鱼来了”,我高兴的拍手叫好。转眼间盘子里只剩下一堆鱼刺,后来爸爸有叫叔叔做了一遍活鱼。先把鱼烧得只冒青烟,把鱼放入盘子里,把小黄鳝放入鱼口中,鱼就会动起来。  通过阅读这篇文章,我知道了做什么事要动脑筋,才能把事情做得更好。

《活着》读后感_读后感作文1000字

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分,也许拨开书页,看到的是致一的文字,然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂,这个灵魂时常躲闪,但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论,因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量,纯粹的文字却冲击人的视听感受,如海浪般震撼心灵,撞击思想,潜入意识。  《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受,从初始的悠然到其后的凝重,翻动书页的手指愈渐迟疑,我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折,一个让主角福贵走向幸福的转折,然而,我失望了,作者是那么的残忍与吝啬,我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚

《骆驼祥子》读后感_读后感作文1000字

能读好书必有读书的好,譬如能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不受宠而欢,寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。——贾平凹拜读当代著名作家、茅盾文学奖获得者,贾平凹审定的老舍著《骆驼祥子》,乃寒假之一大幸事。作家老舍的文学作品大多以典型的事例来反映当时的社会问题,此篇也不例外。通过对主人公人力车夫“祥子”的一生具体刻画描写,尖锐地讽刺了处于黑暗背景下的病态旧中国。  反映社会最底层劳动人民的卑微、愚昧,勤奋努力没有为自己带来好运的同时,自甘堕落形象跃然纸上。寂寞阴沉的北平,洋车夫较其它苦工而言相对活络

狼图腾读后感_读后感作文1500字

《狼图腾》是我近年来看过的少有的一本好书。作者姜戎是一名插队内蒙古边境额仑贝尔草原十一年的北京知青。为了这部以狼为叙事主体的史诗般的小说,作者从1971年至1996年腹稿了二十五年,初稿于1997年,三易其稿后定稿于2022年。用了三十多年的时光,煌煌五十万言,让我们在书中重新认识了草原狼,重新认识了草原,重新认识了我们的历史,重新认识了我们人类自我。  书中几十个狼的故事有机连贯,一气呵成。情节曲折紧张,场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵,狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗,生擒恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利;有石圈里的飞狼之谜,惊人推断;有狼群与军马惨烈的生死

城南旧事读后感_读后感作文800字

翻开一页页的油墨馨香,思考一个个的人生哲理,相比之下,我的童年显得更无忧无虑,更活泼动人.这本神奇而美妙的书,让我感悟出真实的世界,为我呈出绝美的风景。翻过此书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的、幽幽的古城墙的味儿,老北京的画面,久久无法在我的脑海中散去……  半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的宋妈、爱花的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得

《飘》读后感读后感初中作文10篇

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《飘》放映了南北战争的残酷场面,战争的风暴使南北的传统和秩序一夜之间随风而逝,下面是小编为大家整理的关于《飘》读后感读后感初中作文,欢迎大家来阅读。《飘》读后感读后感初中作文篇1“明天,又是新的一天了。”读小说,读百种故事,亦品世态炎凉。从小说中,我们会看到平时忽略的东西,从他人的故事中找着自己的影子,这种灵魂共鸣触动内心,也见证我们的成长。于我,《飘》的出现让我看到了不一样的选择。故事里的人让我感动,故事外的情引我成长。郝思嘉的刁蛮任性,魅力自信,美丽大方,责任担当让我看到一个人身上存在多样的可能。初读之际,并不喜欢这样一个“自私”的人:她满心都是如何让自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了卫希

地震读后感作文怎么写 地震读后感作文400字

大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的地震读后感作文怎么写,欢迎大家分享。地震读后感作文怎么写一《地震中的父与子》主要内容是:在一次大地震中,父亲坚持38小时50分钟,终于在一片废墟救出了自己和儿子的13个同学,谱写了一首父亲的颂歌,表达了信念是精神之柱,是生命之柱。父亲挖了38小时,非常的艰难,满脸的灰尘,眼都布满血丝,衣服破烂不堪,可是父亲并没有放弃,而继续挖,突然听见了自己儿子的声音;父亲非常的高兴,50分钟

《论语》读后感作文

《论语》读后感作文  《论语》读后感200字作文  《论语》以语录体的形式,记载了孔子及其弟子们的言行,说理深入浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础,兼借书面语言典雅精粹之风格,在先秦诸子散文中独创一体、自成一派。  《论语》虽非纯粹的文学作品,然其大量文句却逐渐演变成了格言、成语和典故,至今仍然保持着强盛不衰的生命力,充分说明了它有强大的思想内涵和鲜明的文学特色。本文拟从语言使用的灵活性,塑造人物形象的饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手,对《论语》一书的文学特色作一浅析。  200字论语读后感  孔子还非常挑食。  颜色难看,不吃;气味难闻,不吃;烹调得不好,不吃;不合时令,不吃;切

论语读后感作文

论语读后感作文  200字论语读后感作文  孔子所宣扬的仁具有泛爱的特点,是对春秋时代人的价值发现的肯定。  比如马厩失火,孔子退朝回来,曰:“‘伤人乎?’不问马。但是孔子的仁爱与基督教的博爱、墨家的兼爱又有区别,不是不分亲疏远近、一律平等的爱,而是有等差的爱,要遵循亲亲、尊尊的原则。亲亲、尊尊是西周宗法社会的原则,其本质就是礼。礼是血缘法则、道德法则和阶级法则的综合体。人的行为不仅要遵守仁,也要符合礼。  200字论语读书笔记  孔子主张以礼治国。春秋时期礼崩乐坏,所谓僭越的事情不断发生。孔子坚决维护周礼,大夫季平子私自用天子礼乐“八佾舞于庭”,孔子闻之大发脾气道:“是可忍,孰不可忍也。”

作文读后感评语

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作文读后感评语(通用7篇)作文读后感评语 篇1  你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。  你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距