英语动词用法分类总结

助动词的基本功用　　1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb1)，被协助的动a href="//e to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。　　He did know that.他的确知道那件事。　　3)最常用的助动词有：be，have，do，shall，will，should，would　　助动词be的用法　　1)be +现在分词，构成进行时态，例如：　　They are having a meeting.他们正在开会。　　English is becoming more and more importa

下面是小编为大家整理的情态动词用法归纳【优秀范文】,供大家参考。情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。读书破万卷下笔如有神，以下内容是小编为您带来的5篇《情态动词用法归纳》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。表示客观可能性(客观原因形成的能力)。 篇一-----Can I go now?----- Yes, you can. / No, you can’t.此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。---- Could I co

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。 以下是本站小编为大家带来的情态动词用法表格归纳3篇，希望能帮助到大家!　　情态动词用法表格归纳1　　情，情感;态，态度，这便是情态动词的由来，除了最先接触到情态动词知道它后面的动词要用原形外，还有很多让英语学习者们需要注意的地方，有些词意近似，有些极易混淆，有些用法多样等等!首先，我们来看看我们初高中英语学习阶段会遇到哪些情态动词:can /could,will /would, shall /should, may /might, must, need, dare，have t

善于使用动词。我前面说过，完全没有必要用两句话一句话把事情表达清楚。因此，在写商务信函时，我们应该尽量避免将make动词放在以-ion、-ment、-ant、-ent、-ance、-ence结尾的单词前面，以使句子简单有力。例如:例(13):我们已经装运了你方第632号订单.(我们已交付你方第632号订单)例(14):他建议她起草文件。他建议她起草文件< "在示例(13)中；已装运Shipped可以用来代替“用船运输”名词ship可以用作动词。在例(14)中，提出建议和建议有相同的意思，而且建议比提出来更常用，所以用建议代替会更简单。

加to do的高频动词　　1. afford to do 负担的起做某事　　We cant afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。　　2. agree to do 同意做某事　　Do you agree to have dinner today 今天你同意一块吃饭吗　　3. choose to do 选择做某事　　Why do so many choose to leave their country 为什么有这么多人要离开祖国　　4. decide to do 决定做某事　　She decided to accept the offer. 她决定接受这

汇集整理《高二英语：动词allow的四个有用搭配》，以及的高考备考资料，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综复习学习资料，复习讲义、听力材料、作文素下面是小编为大家整理的2023年高二英语：动词allow四个有用搭配,供大家参考。　　【导语】汇集整理《高二英语：动词allow的四个有用搭配》，以及的高考备考资料，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综复习学习资料，复习讲义、听力材料、作文素材，历年真题试题下载及答案解析，完备的资料库为广大考生提供全面的备考参考。　　1. allow doing sth 允许做某事。如：　　The fac

注意下面列举的用法错误(划线部分的)属于词汇用法问题，而不是语法结构问题。　　启示：词典(英汉、汉英、电子)的正确使用方法。　　一、单词错误　　(一)名词错误　　1. How perfect your personal technology, if you dont work , youll lose the match. (skills)　　2. , I will make the distance short between the rich and the poor in my hometown. (gap)　　3. Only one short sentence can encoura

close有关;合拢;不开放;停业;结束等意思，那么你知道close的过去式是什么吗?下面小编为大家带来close的过去式和用法例句，希望对大家的学习有所帮助!　　close的过去式和其他时态：　　过去式: closed　　过去分词: closed　　现在分词: closing　　close的用法：　　close的用法1：close的基本意思是“关”,指把处于打开状态的东西关闭起来,表示缓慢渐近的动作,也表示由此产生的结果。其宾语可以是门窗等,也可以是公路、铁路或其他交通渠道等,还可指公共设施或服务行业对外不营业。　　close的用法2：close也可作“停止”“结束”解,主要用于悬而未决的事

affect有影响;感动;作用等意思，那么你知道affect的过去式是什么吗?下面小编为大家带来affect的过去式和用法例句，欢迎大家学习!　　affect的过去式和其他时态：　　过去式: affected　　过去分词: affected　　现在分词: affecting　　affect的用法：　　affect的用法1：affect用作动词的基本意思是“影响”,包含三种意思：①某种强刺激的力量导致发生明确的变化(或好或坏)。②当宾语是health或身体某部分的词时常指“对…发生不良影响”,当主语是疾病等词时常指“感染”。③宾语是人时,指对人的心智和情感发生作用,使之“感动”(常表示同情或忧伤

drive有开车;驱赶;迫使等意思，那么你知道drive的过去式是什么吗?下面跟着小编一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!　　drive的过去式和其他时态：　　过去式: drove　　过去分词: driven　　现在分词: driving　　drive的用法：　　drive的用法1：drive的基本意思是“向前运动”,主要指操纵车辆运动的施动者本身的动作,而不管车辆是自己驱动还是牲畜牵拉; drive也可指乘车运动,引申可表示任何运动的物体“猛冲”“急跑”。　　drive的用法2：drive还可作“驱使”“促使成交”解,指迫使某人处于某种状态或做某事,引申还可表示“推动”“驱动”“使之受

seat做动词有坐下;可容纳等意思，那么你知道seat的过去式是什么吗?下面跟着小编一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!　　seat的过去式和其他时态：　　过去式: seated　　过去分词: seated　　现在分词: seating　　seat的用法：　　seat的用法1：seat用作名词时意思是“座位”,转化为动词意为“使就座”,引申可表示“使就职”,还可表示“安装〔固定〕…的座〔底部〕”“可容纳若干座位”等。　　seat的用法2：seat只用作及物动词,作“使就座”“使就职”解时,一般接人或反身代词作宾语,常用于be ～ed结构。　　seat的用法3：seat常与介词at连用表示

head做动词有前进;为首;朝向等意思，那么你知道head的过去式是什么吗?下面小编为大家带来head的过去式和用法例句，供大家参考学习!　　head的过去式和其他时态：　　过去式: headed　　过去分词: headed　　现在分词: heading　　head的用法：　　head的用法1：head用作名词时意思是“头”,转化为动词则表示“位于…的顶部”“居…之首”,引申可表示“率领”“主管”“领导”。　　head的用法2：head用作及物动词时接名词或代词作宾语。可用于被动结构。　　head的用法3：head用作不及物动词时后面常接for,表示“向…出发,朝…行进”等。　　head的用法

long做动词有渴望等意思，那么你知道long的过去式是什么吗?下面小编为大家带来的long的过去式和用法例句，接下来一起来学习一下吧。　　long的过去式和其他时态：　　过去式: longed　　过去分词: longed　　现在分词: longing　　long的用法：　　long的用法1：long用作动词时意思是“渴望”“极想”,指一个人全心全意地、极为诚恳地期望得到某种东西,尤指遥远的、难以得到的东西。　　long的用法2：long用作不及物动词时常与介词for连用,并常接动词不定式作目的状语。　　long的用法3：long有时也可用作及物动词,接表示希望或愿望的that从句,谓语多由w

shop做动词有逛商店;购物;买东西等意思，那么你知道shop的过去式是什么吗?以下是小编为大家带来的shop的过去式和用法例句，欢迎各位同学们学习!　　shop的过去式和其他时态：　　过去式: shopped　　过去分词: shopped　　现在分词: shopping　　shop的用法：　　shop的用法1：shop用作动词的意思是“(到…)去买东西〔购物〕”。　　shop的用法2：shop可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。　　shop的用法3：shop在英国俚语里也可作“告发”解,尤指向警方告发某人。　　shop的用法4：shop的基本意思是“商店,店

cost做动词有花费;使付出;使做不愉快的事;等意思，那么你知道cost的过去式是什么吗?下面小编为大家整理了cost的过去式和用法例句，供大家参考学习!　　cost的过去式和其他时态：　　过去式: cost　　过去分词: cost　　现在分词: costing　　cost的用法：　　cost的用法1：cost的基本意思是“对得到的事物、行为或事情的结果付出代价”,可依据上下文灵活译为“值…”“花费”或“失去”“蒙受”“招致”等。引申还可表示“估算成本”“计算费用”。cost侧重的是“以…为代价”,而不仅仅是数量的陈述。　　cost的用法2：cost主要用作及物动词。作“花费”“付出代价”解时

开展学法守法用法主题总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的开展学法守法用法主题总结，欢迎阅读与收藏。开展学法守法用法主题总结1一、学习文件，引起重视根据上级文件通知，王校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了《安海培基小

关于tidy的用法总结大全，精选6篇范文，字数为2000字。时下，大学生的大学生大一生活已经结束，回顾大学xx年的学习生活，我们收获颇丰。在学习上，我们获益良多。学习是我们大学生生活的主体。大学的知识不再局限于课本，而是更高层次地学习。因此大学学习是我们必须要主动地进行的重要方式。在课堂学习中，我们要把所学内容应用于实践，使理论知识得到进一步的巩固和提高。同时也要把学到的知识运用于实践，使自己更加熟练地掌握知识。tidy的用法总结大全(范文)：1时下，大学生的大学生大一生活已经结束，回顾大学xx年的学习生活，我们收获颇丰。在学习上，我们获益良多。学习是我们大学生生活的主体。大学的知识不再局限于

在英语学习中，比较级和最高级的用法大家有详细的学习吗?下面，小编为大家整理关于英语比较级和最高级的用法归纳，欢迎大家阅读。　　在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前加more(如 more natural,more clearly )或加后缀 -er(newer,sooner )。典型的是指形容词或副词所表示的质、量或关系的增加。英语句子中，将比较两个主体的方法叫做“比较句型”。其中，像“A比B更……”的表达方式称为比较级;而“A最……”的表达方式则称为最高级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级或最高级的形态。　　一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则　　1.一般单音节词

share有分享，共享;分配;共有等意思，那么你知道share的过去式是什么吗?下面小编为大家带来share的过去式和用法例句，供大家参考学习!　　share的过去式和其他时态　　过去式: shared　　过去分词: shared　　现在分词: sharing　　share的用法　　share的用法1：share的基本意思是“分享”,即指某物最初的所有人或持有人允许别人使用、分享或占有其中一部分,可指接受者部分的使用、分享或占有属于或来自他人的东西,也可指为一群人集体共用。　　share的用法2：share用作及物动词时,接名词、代词作宾语,可用于被动结构。用作不及物动词时,与in连用,后可与

下面是小编为大家整理的2023年垃圾分类活动总结语,垃圾分类活动方案总结(3篇)【优秀范文】,供大家参考。方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。垃圾分类活动总结语 垃圾分类活动方案总结篇一1、提高环保意识，树立分类观念。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。2、各班加强宣传培训，普及分类方法