英语试卷讲评课教学反思
英语试卷讲评课教学反思(精选18篇)英语试卷讲评课教学反思 篇1第一步, 听前预测(Pre-listening)兴趣是学好语言的强劲动力和能力形成的前提,英语听力教学反思。在听力教学中,我也发现,只有使学生对所学的听力材料产生兴趣,才能调动他们的积极性。学生有了学习的积极性,才会主动参与到听力训练中,从而提高教学效率,最终达到最佳的教学效果。语言学家、心理学家的研究也表明,文化背景知识在听力训练中起着非常重要的作用。可见,在做听力练习前,适当介绍一些与课文相关的背景知识,会更加有助于学生对听力材料的理解。因此,为了提高学生对所学材料的兴趣,我首先在电脑屏幕上要先呈现所听的标题,并向学生出示了与