一天350字读后感作文

《失去的一天》读后感优选作文11班  张梓焓《失去的一天》的作者是前苏联著名教育实践家和教育理论家瓦·阿·苏霍姆林斯基。这篇文章主要讲述了主人公——佩佳，在一天中只做了吃喝玩乐的事情，没有做任何有意义的事。但他的妈妈并没有严厉的批评她，而是带着她一起去了很多地方，让她感受到这一天里，勤劳的人们在忙碌地工作着，忙碌中既充实又快乐，时间在勤劳的人手里是那么的有价值。通过妈妈的引导教育，佩佳感到无比的羞愧。当我读完这篇文章，让我想起了鲁迅先生曾经说过的一句话：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”是啊，时间就是生命，我们要好好地利用每一天，让每一天过得不仅充实，

《七天》是我看许友斌的另一本书，这本书获得马来西亚汉儿童文学一等奖，这本书让我更加与作者接近，更让我了解。　　首先还是说说书里的几个主要人物，白荷、君顺、健云和晓玲，他们一起坐车时，因下雨路滑，落到一个沟里，与外界失去了联系，四个孩子和司机欧叔叔，一起互相鼓励往外爬。从这里，开始了一次惊心动魄的地下历险。他们看到了一些不可思议的东西：有生活了三亿年以前的总鳍鱼，有长满水晶的水晶花园，有半米长的巨大蜻蜓，还有大如铁锅的荷花……　　很多稀奇古怪见所未见闻所未闻，孩子们好奇，也同样谨慎，生怕这些不明的东西会阻拦自己的逃离，可又难以解释的问题一个个重复在他们眼前。四个孩子互相帮助，互相鼓励，在失望中树

《童年》读后感作文   孩子学习的时候,看到后面的名著简介《童年》,我也陪着女儿一起读了读.在读了高尔志基的《童年》之后，心里思潮起伏，久久不能平静。现在这个社会里,多数孩子的童年都是幸福美满，天真烂漫的。而故事的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的、痛苦的。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安？！    我

《失去的一天》读后感优选作文11班  郭子毓时间就是金钱，可是金钱却买不到时间。我们要珍惜每时每刻，不让时间白白流逝。《失去的一天》这篇文章中的佩佳，一天里什么有用的事都没干，把一天的美好时光全部浪费了。而这一天中，面包店的师傅、砌墙工、拖拉机手，他们在各自的岗位上辛勤的忙碌着，为社会做出了许许多多有意义的事情，他们的一天过得非常充实而有价值。时间是一去而不复返的，如果你浪费了一天的时光，那么这一天是无论如何也无法弥补回来的！即使等到了第二天，你付出了双倍的努力，而别人在第二天又会获取新的进步，也就是你如何加倍努力也要比别人失去了很多，那为什么要这样呢？当读完《失去的一天》后，低头来

《失去的一天》读后感优选作文12班  徐嘉艺今天我读了《失去的一天》这篇文章。文章中的母亲是一个珍惜时间的人，他抓住时间做好每一件事情，同时她也要求她的孩子珍惜时间，让他安排好时间，去做好每一件事情。这篇本章中主人公佩佳，他是一个不珍惜时间的人、做事拖延的人。就连他妈妈给他的很简单的一个小任务也因为拖延时间没有完成。读完了这篇文章，我更加了解了时间的重要意义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“浪费时间就等于慢性自杀。”一句句经典的名言告诫我应当合理利用时间。晚上和月亮告别，清晨和太阳见面，一天过去了，时间就这样悄悄地溜走了。医生会抓住宝贵的每分每秒来抢救生命垂危的病人；消防战

《失去的一天》读后感xxxxxx执信小学  五7班  易立    指导教师：刘凯茗最近，我学习了课文《失去的一天》。文章讲的是妈妈给九岁的佩佳布置了当天的任务，可是佩佳却总想：还来得及呢！结果一事无成。见此，妈妈带佩佳去了很多地方，让他了解人们在佩佳失去的一天中都做了什么。为什么佩佳会失去这一天呢？我想是因为佩佳做什么事情都觉得“还来得及呢” “我在这里坐一会儿再开始干活吧”，他一拖再拖，导致最终什么也没做。孔子说：“逝者如斯，不舍昼夜。”时间就像流水一样，不分昼夜地流淌，它不会因为我们而停下脚步，或者是倒流，给我们一个悔改的机会。这篇课文带给我极大的触动，我知道了要珍惜时间，多去做有

《失去的一天》读后感优选作文12班  刘思宇《失去的一天》讲的是一个叫佩佳的孩子趁妈妈不在家，把一天的时光浪费掉了，妈妈用行动告诉了他一天可以做许多的事情，不要浪费时间，浪费时间只会让你和别人差得更远。时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。时间是公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给他们串串的果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。在这个暑假，我要充实自己，用这个加油期给自己“加油”，开学做个学习优秀的孩子。我要用暑假的每一天去充实暑假。《失去的一天》告诉我失去的不仅仅是一天的时间，更是一个超越别人的机会。 

【第1篇】　　学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。　　课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。　　我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的快乐，但失去的却是学习的乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。　　其实

【第1篇】　　这天，我读了《失去的一天》这篇文章，明白了：我们要珍惜时间，珍惜时间就等于珍爱生命。　　《失去的一天》主要讲了：佩佳在吃喝玩乐中度过了一天，忘记了妈妈给他留的任务。结果，他什么事也没完成……妈妈严肃地对他说：“孩子，虽然你觉得今天的事可以放到明天去完成，……现在无论你多努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。……”于是，妈妈把佩佳领到田野；领到用砖砌成的墙根前；领到一座白色的大楼前……佩佳羞愧得低下了头，“他们在一天内干得多么出色！可是我今天却游手好闲。”现在，他明白了什么叫做“失去的一天”。　　是呀！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候

《草房子》读后感作文海门市实验小学五（8）班     张铭睿金黄的草房子，无边的芦荡，活泼的孩子们，这些油麻地的人物、景物都在曹文轩伯伯的作品《草房子》。最近几天，我就阅读了曹文轩纯美小说《草房子》。《草房子》这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活中他亲眼目睹与参与的许多催人泪下的故事。不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；残疾男孩对尊严的执著与坚守；垂暮老人在最后一瞬间闪烁的人格光彩……《草房子》中还有许多人物形象：聪明机智的桑桑、成绩优异的杜小康、文静多才的纸月，但我最喜欢的却是细马。细马小小年纪就担起了家中的责任，干体力活儿。同时，他也十分孝顺。在邱二爷得病后，他为

今天我们学了《生命　生命》这篇课文，最让我感动的是那粒小小的瓜子，它是那么小、那么弱。可是它却包含了那么强的生命力。在那极为恶劣的环境下，明明知道只能存活几天来，它却依然挺立着，生长着。记得在幼儿园时，有一次老师发给我们每人一些小麦的种子，让我们回去养在有水的小碗里，放在阳光充足的地方，观察它的生长。看着这些种子一天天的由小变大，长出细细的、白白的、像胡须一样的根毛;发出嫩黄的小芽;后来长成绿油油的、整整齐齐的小麦苗，我是多么的开心。那时的我还太小，对这件事没有更深的体会，只是为这件事感到很快乐。当今天读了《生命生命》这篇课文，看到那粒小瓜子在那恶劣的环境下茁壮生长，我这才深刻体会到生命的顽

读《中奖那一天》有感　　所谓诚信，就是要诚实守信，这是我们中华民族的美德。古人云：人无信不立，言不信者行不果，君子养心莫善于城......这些至理名言足于说明：诚信是多么重要啊！　　我读了《中奖那一天》这篇文章后，深深为文中的爸爸的诚实所感动。故事是这样的：有一天，商场举行抽奖活动，父亲也参加了。当广播说让父亲去领奖时，我开心得手舞足蹈了。奖品居然是一辆小轿车，可父亲高冷地坐在车上，一点都没有喜悦的感觉。我有好几次都兴奋地想要坐上去，可都被爸爸给推下来了。我回去问妈妈：“为什么爸爸拿到了奖却一点都不高兴呢？”妈妈说：因为这奖品不是我们的。“我说：难道我们拿到奖品有错吗？”妈妈什么都没说，拿出两

本周，我读完了《小故事 大道理》的后半篇。　　令我感触最深的是其中的“积极乐观”一章。在这之前，我想和大家分享其中的一个故事，故事的名字叫做——《请为蒲公英祝福》蒲公英探出头，睁开沉睡了一冬的眼睛。打着哈欠，向它的新邻居——在春天里梳妆打扮的花草们问好.“你是从哪里来的?”新邻居们对这个忽然从它们身边冒出来的愣头愣脑的小家伙儿充满了好奇。　　“我不记得了，我只知道，这是我的第五个家。”蒲公英说。“唉，看这个可怜的流浪孩子.”那些花儿皱着眉，替它犯愁。“不知道哪里才是它最终的家。”那些草儿叹息着，替它难过。蒲公英不明白它们为什么会觉得自己可怜，自己的胸怀明明揣着一颗怦怦跳动的快乐的心啊。它轻轻地

《苏联的最后一天》读后感1600字年前就看完了《苏联的最后一天》，大多数时候是用精力不济、不能读太耗费脑力的书的时间（比如睡前）读完的。1.整本书大多采用美剧《24小时》的手法，尽管没有具体到时分秒，但是这种结构还是能让人耳目一新，期间再穿插了一些前后有联系的重大事件，是一种比较有意思的写历史的方法。如果要找出两样东西是能代表苏联并且大多数读者都关心的东西，你觉得是什么？我觉的作者找的很准：核按钮和广场旗帜核按钮很好的制造了紧张的气氛，毕竟如果核按钮落到了”恶人”手里，也许地球就没了（不过，万幸，整个解体过程，核按钮都在“安全的手上”）。还有，最能代表一个国家的就是广场上飘扬的旗帜，没

【第1篇】　　今天我读了《爱的教育》的第一篇文章——开学第一天，我深受启发。　　这一篇文章主要讲的是恩利科母亲在开学第一天送他去报名时，看见街上的人很多，来来往往的，川流不息，后来还遇到了三年级时教过他的老师，最后母亲带着他来到了学校，学校大　　厅里排满了前来报名的家长和学生，他们不停地穿梭在人流中，忙个不停。文章主要写了恩利特刚转学到了一个新的陌生的环境，他在这所学校还遇见了三年级教过他的老师，老师还对他说　　：“恩利特，我们以后永远分别了，是吗”？这儿让恩利特感受到了老师无比的伤心、难过，很舍不得恩利特。还有的孩子们没有找到座位，女人们都焦虑不安，围着校长问个不停，这又表　　示了母亲很关心

坦白的讲，我并不是一个爱读书的孩子，虽然我一直在父母面前小心翼翼的掩饰着自己。对我来说，更有吸引力的是精彩的游戏、是美味的甜趣饼干、是睡到自然醒的懒觉。可是，就在这个暑假里，偶然读到一本书让我明白了，原来读书也可以这样快乐。现在这本书正安静的躺在我的书桌上，我这个漫长而枯燥的暑假就是在它的陪伴下度过的。　　读了它，我才知道生活的琐碎只不过是成长的催化剂，无论是伟大的人还是平凡的人，母爱都会如影随形，而此书给我带来的收获颇丰。　　父母是我们的第一任老师，父母的教育对孩子而言是至关重要的，每一个母亲都想自己培养出来的孩子是优秀的、对祖国有贡献的，我一边读，一边回想着自己的成长过程，回想着从小到大母

老师这几天给我们发了一本由本书编委会编写的《美丽中国》——生态文明建设者。看了之后，我感触很多。　　在书中我知道了生命之间的奥秘，它是大自然孕育的奇迹，世界因多样的生命而变得生机勃勃和绚丽多彩。我们中国美丽的自然风光太多了：东北大兴安岭的大森林，云南西双版纳的热带雨林，内蒙古的大草原等等。还有好多名山：泰山、黄山、庐山、武夷山、峨眉山等等。更有众多的美丽城市：大连、青岛、连云港、厦门……在九百六十万平方公里的大地上，在西高东低的地形上，我国几乎包含了世界上所有的地形地貌，可以说想看什么就有什么。随着经济的进一步发展，我国的环境污染越来越严重，并且威胁着居民的生活和健康。其主要来自于工业的排放和

【第1篇】　　读了这篇文章，我懂得了人生中太在意某个事情，反而让自己的心越来越混乱，被这个事情急的团团转，走不出去，你还不如心平气和、安安静静的生活，你会感到每一天既清明又欢欣。总之生活中没有翻不过的坎。　　你会选择心里混乱呢？还是选择心平气静的过好每一天呢？　　这篇故事的作者是林清玄，说的是他小时候发生的事。林清玄小的时候，先用水缸盛屋檐上滴的雨水，再放一些明矾进去，等两三天水就澄清了。澄清的水可以用来洗衣服、洗澡等等。三合院的妈妈们都给自家小孩说，“不能玩水，否则就到墙角上一直站着。”一些喜欢恶作剧的小孩，趁上学时，冲到人家院子里，把每一个水缸都搅了一下，再逃走。林清玄和他的兄弟那这些孩子

今天，我在哥哥家找到一本很旧的《儿童文学》，看到一篇林清玄的小短文，让我很受启发。　　故事讲得是作者回忆的童年往事：　　在林先生小时候居住的乡下三合院里，家家户户都有接雨水的半人高的一排水缸。那时可能也象我们现在北方的大地这样旱吧，人们要想方设法地找水。接下来的水开始是浑浊的，回入明矾后，等两三天会澄清。那里的林妈妈对这缸水管得很严，但总有些淘气的孩子来搅浊这水，童年的林先生很紧张，所以一直紧张而痛苦地看守着自家的水缸。林妈妈对他们说：“你们的心比水缸里的水还要混乱。不要去理那些孩子，你们越理他们，他们越兴奋，水终有澄清的一天！”他们不再管那人那水，孩子们也没觉得没兴趣了，不再闹了，水也自然澄

《绿野仙踪》读后感作文　　今天，我读了一本关于一个小女孩神奇经历的好书，那就是《绿野仙踪》。　　《绿野仙踪》这本书的内容看似非常荒唐离奇，如童话一般，但实际上很贴近现实，给读者梦幻一般的感觉。书中的小女孩多萝茜善良可爱，她被龙卷风卷到了一个遥远面充满魔幻的奥茨国，她在回家的路上结识了稻草人、铁樵夫、胆小狮等好朋友，一起去实现自己的愿望。　　多萝茜一路上不怕困难，无所畏惧，她从玉米地里解救出稻草人，森林里让铁樵夫重获自由，收纳胆小狮一路同行。可以看出，多萝茜是一个充满关爱之心的小姑娘；她跟西方魔女决斗，用药水将西方魔女溶化，体出了她无所畏惧的精神。　　稻草人虽然不怎么聪明，但他每次思考问