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义务教育调研报告提纲

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义务教育法调研报告

关于全市贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况的调研报告--XX年12月14日在xxx第二届人大常委会第四十五次主任会议上主任、各位副主任、秘书长:按照市人大常委会XX年总体工作安排,市人大教科文卫委员会就全市贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)情况进行了调查。在市政府教育行政主管部门自查的基础上,11月下旬,调查组在市人大常委会副主任李红霞的带领下,先后深入到市本级、xxx和xxx进行了重点调查。通过听取当地政府主管领导汇报、召开有关人员参加的座谈会、下发调查问卷、深入城乡部分中小学校进行实地调查的方式,全面了解《义务教育法》的贯彻实施情况。现将调查的有关情况报告

义务教育法的调研报告

2022年12月14日在xxx第二届人大常委会第四十五次主任会议上主任、各位副主任、秘书长:按照市人大常委会2022年总体工作安排,市人大教科卫委员会就全市贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)情况进行了调查。在市政府教育行政主管部门自查的基础上,11月下旬,调查组在市人大常委会副主任李红霞的带领下,先后深入到市本级、xxx和xxx进行了重点调查。通过听取当地政府主管领导汇报、召开有关人员参加的座谈会、下发调查问卷、深入城乡部分中小学校进行实地调查的方式,全面了解《义务教育法》的贯彻实施情况。现将调查的有关情况报告如下:一、全市贯彻法律法规和促进义务教育发展的基本情况。

民办义务教育 民办义务教育发展情况自查报告

下面是小编为大家整理的民办义务教育 民办义务教育发展情况自查报告,供大家参考。民办义务教育发展情况自查报告一、基本情况**市共有民办义务教育学校7所,其中,十二年一贯制学校2所(西安交大**学校、新蕾中学),九年一贯制学校1所(博文学校),初级中学1所(实验中学),完全小学3所(特区小学、河之畔小学、育德学校)。现有学生5675 人,在全市的占比为17%。在职教师416人。二、自查情况一是落实政策支持。**市人民政府出台了《关于创新重点领域投融资机制鼓励社会资本投资的实施意见》(韩政发〔2016〕32号),鼓励和引导社会资本参与发展教育和社会培训事业,健全市财政对民办教育的扶持政策,依法保障民

【义务教育均衡发展内容】小学义务教育均衡发展自查报告范文

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为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神,进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果,缩小校际之间教育差距,实现义务教育相对均衡,为此学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展;加强教师培训,提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力,根据城教〔2008〕6号、城政发〔2010〕1号等文件通知精神和教育督导评估相关要求,现将自查情况汇报如下:一、学校基本情况  城关镇中心小学奠基于2010年7月,2011年8月投入使用。占地41.5亩是xxxx占地最大的一所小学。一次规划两期建设,现已建成教学楼4500平方米,宿舍楼3500平

[义务教育均衡发展内容]小学义务教育均衡发展的自查报告

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xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下:一、基本情况。  20xx年10月,学校被国家教育部、公安部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时,学校先后被xxx教育厅评为xxx语言文字规范化示范校,小学语文改革与创新先进单位,被XX市教育局评为首届教育宣传先进单位,十一五教育科研先进单位,关爱留守生教师访万家工作先进单位,德育先进单位,教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。  学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加,

全县义务教育调查报告

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为促进全x义务教育x谐健康发展,4月8日至9日,副主席张军、秘书长高带领教育、财政、人事、编办、文化、公安等部门20多名常委、委员及负责同志,分三个调查组深入漕河、、大同、张榜等地,就调查情况进行通报,进一步沟通情况,探讨解决问题的措施x方法。现将调查情况报告如下:一、全x义务教育的主要成就我x义务教育学校493所,其中初中35所,小学458所(其中小学152所,高中14所,小学173所,教学点119个)。2023年春季学期,全x义务教育学校在校生139485人。其中初中生60013人,小学生79472人。全x义务教育学校教师7627人,其中初中3628人,小学3999人。调查显示,近年来,x

“义务教育均衡发展”自查报告

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自查报告是一个单位或部x在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本站今天为大家精心准备了“义务教育均衡发展”自查报告,希望对大家有所帮助!  “义务教育均衡发展”自查报告  一、基本情况  学校现有16个教学班,在校学生694人,教职工61人,专任教师53人(其中副高10人,中职22人),其中,本科学历41人,教师学历合格率100%,管理人员3人,工勤人员6人。  二、自查情况  为了进一步巩固“两基”成果,我们加大了工作力度,把“县域义务教育初步均衡”的创建工作确定为全校的大事之一。依据州、县相关的会议及文件精神,制定了《泸水县民族中学义务教育均衡发展工作实施

义务教育社会实践报告范文

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支教是指对落后地区乡镇中小学的教育教学管理进行支持,主要分为半年以上的长期支教、1-3个月的接力支教和寒暑假的假期支教。下面是由范文小丛书编撰的义务教育社会实践报告范文。欢迎阅读。《义务教育社会实践报告》第一条范本出台在即。20xx年湘西义务教育的情况还历历在目,20xx年的20天教育已经结束。记得去年离开前的懵懂和对湘西的无限向往,到了伊拉村后的激情无限;这一年来,看着身边的队友,充满了对教学的无限憧憬,充满了无比的自豪,却少了些冲动,多了些理智和冷静。冷静看待每一天,每一种情况,每一个问题,认真分析解决。解决了,不敢懈怠迎接下一个困难;如果解决不了,赶紧找组员帮忙。就这样,20天,我一直紧

义务教育课程自查报告

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义务教育课程自查报告我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的义务教育课程自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。义务教育课程自查报告1对照xxx义务教育学校办学基本标准督导评估方案,我校自查结果如下:(一)、学校设置与班额1、学校设置学校按照划片招生,就近入学的原则,不举行任何入学考试,保障辖区的小学生就近入学,服务半径1.5公里,距离适宜。此项自查5分。2、规模与班额学校现有6个教学班,每级一个教学班,每班人数在25-40人之间,无超大班额现象。此项自查5分。3、校园环境校园环境布局合理,区域分明,校园环境优美,绿化、美

义务教育均衡发展反馈问题整改报告

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。下面是本站为大家带来的义务教育均衡发展反馈问题整改报告,希望能帮助到大家!  义务教育均衡发展反馈问题整改报告  省政府教育督导委员会:  根据《xx省人民政府教育督导委员会办公室关于xx区义务教育均衡发展省级评估反馈意见》(xx教督函〔xx〕26号)要求,我区根据实际,对照存在问题和整改建议,制定了整改方案,认真开展整改。现将我区省级评估后整改落实工作情况报告如下:  省级督导评估结束后,区委区政府及时召开专题会议

义务教育标准化学校自评报告

义务教育标准化学校自评报告(精选3篇)义务教育标准化学校自评报告 篇1XX市环境保护局:为全面推进我县环境监察执法工作,进一步加大环境监管力度,提高现场执法水平,加速我县环境监察队伍标准化建设进程,根据《XX市环境监察支队关于环境监察机构标准化建设工作的通知》(X环监发〔20xx〕3号)的要求,结合省环保厅标准化建设相关文件精神,我局全面细致地开展了对环境大队标准化建设的自查工作,现将具体情况汇报如下:一、机构编制和人员落实情况二、建立健全环境执法制度,扎实推进环境监察工作我队自20xx年7月正式挂牌成立以来,不断加强队伍建设,为民所想,为民所用,狠抓业务工作。建立健全17项环境监察工作制度和

义务教育标准化学校自评报告

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为适应教育改革发展新形势,促进义务教育学校依法办学、科学管理,进一步完善治理体系、推进教育公平、提高教育质量,加快我省义务教育优质均衡发展,经研究,决定承接“义务教育标准化学校”建设载体,开展“义务教育管理标准化学校”建设与评估工作。本站为大家带来的义务教育标准化学校自评报告,希望能帮助到大家!  义务教育标准化学校自评报告    (一)校园用地和教学用房  我校地处xxx东门外,xx名圣古迹瑞云塔附近,远离城x闹区,又紧临城交居民生活区,方便群众,闹中取静,适宜办学环境。学校按“三楼一操场”进行合理布局,校园封闭,建有围墙和校门,配有升旗设施,整体美观庄严。校舍建筑面积5322平方米,生均6

【义务教育均衡发展内容】小学义务教育均衡发展宣传活动总结范文

  20xx年11月28日,我市顺利通过“国家义务教育发展基本均衡市”国家评估验收,标志着我市义务教育发展水平实现了新的跨越和提升。为宣传教育发展新成果,弘扬教育工作正能量,积极营造“人人知晓均衡发展,人人关注均衡发展,人人支持均衡发展”的良好舆论氛围和社会环境,按照镇中心中学的统一部署,结合我校实际,开展了轰轰烈烈的义务教育均衡发展成果宣传工作,总结如下。一、召开义务教育均衡发展宣传工作专题会  12月4日,学校校委会召开宣传工作专题会议,校长传达上级相关会议精神并部署我校的宣传工作,成立了校长任组长,副校长任副组长,校委会人员任成员的宣传工作领导小组,制定《宣传工作方案》,列出宣传任务清单

最新义务教育阶段双减工作 义务教育双减心得模板

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。义务教育阶段双减工作 义务教育双减心得篇一“双减”政策明确规定:小学一二年级不布置书面作业,三、四年级学生书面作业时间不超过半个小时,五、六年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时之内。双休时及节假日不得加大作业量。我们严格执行政策,让学生在学中乐,乐中学。“双减”政策规定,学校要系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复

县义务教育交流材料

县义务教育交流材料  近年来,*县始终把教育作为第一大民生工程来抓,一手抓义务教育标准化建设,一手抓教育质量提高,实现了校舍装备高标准,教学管理精细化,教育质量大跨越。在实施义务教育标准化建设的进程中,*县坚持做到“四个倾斜”:一是思想倾斜,优先发展教育事业。多年来,*县县委、县政府一棒接一棒抓教育,教育事业保持了健康良好的发展势头。XX年,*县实施的八大民生工程的首项工程即是教育提质工程,政府兴办的十件实事的第一件即是财政投资100万元为义务教育阶段学生统一免费供给作业本,公开招聘的第一批财政供养人员是在大学毕业生中招聘的教师。同时,坚持一把手负责制、领导干部包校包组制、目标责任制、评估考核

义务教育均衡发展总结

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义务教育均衡发展总结导语:对于义务教育均衡发展工作,学校会有怎样的总结?以下是小编整理的义务教育均衡发展总结,供各位阅读和参考。义务教育均衡发展总结为了办好让人民满意的教育,我国各地大力倡导义务教育均衡发展,义务教育阶段学校在学校建设规划、校际对口支援、教师补充机制、经费保障和学校管理等方面积极探索,取得显著成效。教育部部长袁贵仁说:义务教育作为教育改革与发展的重中之重。均衡发展已成为义务教育的重中之重。社会对基础教育的关注主要体现在三个方面:教育公平、教育质量和教育秩序,这都是基础教育的重点。xxx针对教育公平,大力推行义务教育均衡发展;针对教育质量,提出要实施素质教育,开展义务教育课程改革

义务教育标准化学校自评报告最新

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义务教育标准化学校自评报告有哪些?本站今天为大家精心准备了义务教育标准化学校自评报告最新,希望对大家有所帮助!  义务教育标准化学校自评报告最新  xxxxxx为贯彻落实xx教育厅《关于做好义务教育学校标准化建设规划》(x教基办〔xx〕19号)和《xx义务教育学校办学基本标准(试行)》(x教基〔20xx〕x号)文件精神,根据《创建义务教育标准化学校实施方案》,我们认真地进行了自查,现将自查自评情况和整改方案作如下报告:¥xxxxx  一、学校概况  xx学校创建于xx年xx月,位于和xx的交通要道上,校园总占地面积x亩,建筑面积xx平方米,于20xx年2月13日,和x中心小学合并,命名为xx学

义务教育规范办学行为自查报告

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为认真贯彻市教育局有关文件精神,全面规范办学行为,促进我镇和谐健康发展,为人民提供满意教育,中心校先后召开领导会议和教师会议,认真学习通知精神,认真开展自查自纠和集中整改。自检情况总结如下:第一,规范招生和分班1、中小学坚持义务教育免试制度,面对乡镇和村庄进行招生,遵循免试录取原则,确保服务区内所有适龄儿童均入学接受义务教育。学校还接受所有在当地有临时住所的孩子,不收取任何择校费、赞助费等。,以确保与该地区的儿童享有同等待遇。2.新学年学生免试入学,不分重点班,编班过程公开透明规范公示。学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好换生和更新热门数据工作。目前学籍管理制度健全。从来没有违反过

义务教育调查报告有4篇范文

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一、引言  自1978年十一届三中全会召开以来,中国经济飞速发展,取得了举世瞩目的成就,到目前为止,中国已基本上实现了进入小康社会的目标。与此同时经济发展的不协调因素也在逐渐显现,x乡经济差距越来越大。占中国大部分面积的农村仍然处在贫穷落后之中。农民整体素质偏低、农村专业人才缺乏等因素严重阻碍了农村经济的发展。因此,如何培养大批能安心在农村工作的专业人才和具有较高素质的农村劳动者、适应农村经济改革和社会发展的需要就成为农村改革和发展的主要任务。而其重要内容就是普及农村九年义务教育。  新中国成立以来特别是改革开发以来,我国的义务教育取得了长足发展,使我国的国民素质得到了很大程度上的提升。198

广州市义务教育学校招生报名系统_义务教育薄弱学校工作自查报告

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接到《关于开展20XX年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(榆政教督〔20XX〕76号)文件后,我县高度重视,成立了由分管教育的副县长牵头,教育局等相关部门配合的义务教育改薄工作自查工作小组,并进行了全面自查。现将自查情况报告如下:一、全县教育基本情况  XX县现有中小学校15所(个),其中完全中学1所、九年制学校1所、县办小学3所、镇村规模小学8所、教学点2个;有幼儿园20所,其中县城9所(公办4所、民办5所)、镇村幼儿园11所。全县中小学教职工人数为800人,其中专任教师数为760人。县内就读中小学在校生共7329人,其中高中1137人、初中1803人、小学4