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以下公文用语不含歧义

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二年级下册语文口语借阅公约教案

二年级下册语文口语借阅公约教案5篇语文教案能够提升语文老师的教学质量,对语文老师的工作大有脾益。每个语文老师都应该在课堂上引发学生思考、探究和创新,充分发挥学生的能动性和创造性。你是否在找正准备撰写“二年级下册语文口语借阅公约教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!二年级下册语文口语借阅公约教案篇1教学目标1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点:识记生字,积累词语,感悟读文。教学难点:体会

下半年公共英语1级常用口语例句3篇

下半年公共英语1级常用口语例句1  1.TonyspeaksEnglishandheplaystennis.托尼会说英语,打网球。  2.Whatisworthdoingisworthdoingwe下面是小编为大家整理的下半年公共英语1级常用口语例句3篇,供大家参考。下半年公共英语1级常用口语例句1  1. Tony speaks English and he plays tennis.托尼会说英语,打网球。  2. What is worth doing is worth doing well.只要你觉得某事值得去做,就一定要把它做好。  3. Would you like to go to

三年级语文下册语文园地二教案

三年级语文下册语文园地二教案5篇在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点。以下是小编精心收集整理的三年级语文下册语文园地二教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。三年级语文下册语文园地二教案1课时目标1、理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像,培养学生的质疑、表达、想象能力。2、感受课文的语言美和意境美,培养学生养成主动质疑的学习习惯。教学过程一、出示图片,激趣导入同学们,老师想给你们看一些美丽的图片,想看吗?(课件出示)一组美丽的花儿图片,你们觉得这些花怎么样?(漂亮)老师告诉你,这些漂亮的花儿和你们一样,有自己的

语文计划实用

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。语文计划篇一1、我每天语文数学寒假作业各做6页,时间安排在早上大约8时,还有下午。2、每天中午看十分钟电视,看完之后我会玩一会儿,看一看绿色,因为我们要保护眼睛。3、每天我还会看书,增长我的知识。我还坚持写博客哦。4、晚上和妈妈出去玩,锻炼锻炼身体。春节快要到了,我们还要走亲戚或者到处去玩,我们要赶紧写完寒假作业哦。有二个地方我还做得不好,没有坚持写字和背古诗,下步我一定做好。语文计划篇二假期立刻就要结束了,

杜绝不文明用语倡议书范本五篇

杜绝不文明用语倡议书范文中队向全班同学发出倡议:  1、爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔弃物,不乱到垃圾,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻,不损坏花草树木。  2、举止文明,言行得当。使用文明礼貌用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴,不在走廊、楼梯上追跑哄闹。  3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。  4、爱护公共财物,不随意破坏公共设施。  5、自觉遵守纪律,不迟到、早退,课间活动不要大声喧哗。  6、讲究个人卫生、仪表整洁,养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。  7、节约用水,用完后拧紧水龙头。  8、增强安全意识,不攀爬雕像、花坛,不骑自行车上学,不带管制刀具到校,不做危险的游戏。  9、中

2023年语文教学计划初中 二年级下册语文教学计划

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。语文教学计划初中 二年级下册语文教学计划篇一三年级一班共有学生30名从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的日常学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的日常

用英语自我介绍的作文

用英语自我介绍的作文(精选26篇)用英语自我介绍的作文 篇1  I am deeply impressed by the academic atmosphere when connecting to the website of your department. In addition, I am attracted by the process of , and want to do something for . As the proverb says ‘process is the activity of today and the assurance of tomorrow.’ If

最新高二语文工作计划 一年级语文工作计划通用

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!高二语文工作计划 一年级语文工作计划篇一以我校教学思路和改革重点为依托,开展“促进有效学习”和“转变学业评价方式”教学变革,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,实施课堂教学改革,夯实教学常规,有效提高我校语文教研组教育教学质量。二、工作重点1.把握教研改革方针建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、样卷编写、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。努力实现教研主题化、精细化、序列化。

包含道理的谚语

包含道理的谚语  导语:车到山前必有路,船到桥头自然直。大家还知道有哪些含有道理的谚语?下面是小编为大家收集的含有道理的谚语,欢迎大家一起来阅读!含有道理的谚语  1、积少成多,积恶成祸。  2、大处着眼,小处着手。  3、船载千斤,掌舵一人。  4、吃要吃有味的,说要说有理的。  5、见人说人话,见鬼说鬼话。  6、出门看天色,炒菜看火色。  7、人往高处走,水往低处流。  8、好狗不跳,好猫不叫。  9、迟干不如早干,蛮干不如巧干。  10、人起心发,树起根发。  11、宁向直中取,不可曲中求。  12、过头话少说,过头事少做。  13、发回水,积层泥;经一事,长一智。  14、骂人无好口

白露节气含义是什么

下面是小编为大家整理的白露节气含义是什么,供大家参考。白露,是“二十四节气”中的第15个节气,秋季第3个节气,干支历申月的结束与酉月的起始。斗指癸;太阳达黄经165度;于公历9月7-9日交节。以下是小编整理的20xx最新白露节气的含义是什么,欢迎大家借鉴与参考!白露节气的含义是什么白露节气的含义是昼夜温差大,天气渐渐转凉,凉爽的秋天到来。白露是二十四节气中的第15个节气,秋季第3个节气,表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始,于公历9月07-09日交节。白露节气的传统习俗收清露中国民间在白露节气有“收清露”的习俗,明朝李时珍的《本草纲目》上记载:“秋露繁时,以盘收取,煎如饴,令人延年不饥。”“百草

神奇探险之旅语文五年级下册作文

下面是小编为大家整理的神奇探险之旅语文五年级下册作文【优选合集】(完整),供大家参考。生活是写作的源泉,它在我们面前展示了一个丰富多彩的世界。学生只有留心生活中的各种事物,养成观察的好习惯,写作时才能有内容可写。这次小编给大家整理了神奇的探险之旅语文五年级下册作文,供大家阅读参考。神奇的探险之旅语文五年级下册作文1最近新闻天天播报:一个孤岛上有人接二连三的发现了价值100万的宝石。听到这消息,我和妹妹心痒痒的,恨不得立刻插上翅膀飞去寻宝。终于,机会来了!原来,舅舅打算趁暑假带我们去孤岛一探究竟。因为舅舅年轻时是一位经验丰富的探险爱好者,所以老爸老妈也十分放心。我和妹妹得知这个消息后,激动得一整

六年级下册语文教学计划

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!六年级下册语文教学计划篇一本班现有33名学生,其中男生21人,女生12人。本施教区9人,非本施教区24人。大部分学生喜欢学习语文,喜欢阅读,并养成了良好的学习习惯,基础知识较扎实,而阅读和习作则要稍微逊色一点。进入高段以后,男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃,不够灵活,接受能力差。1、识字写字。作为高段学生,他们的独立识字能力较好,所

语文课堂演讲稿实用23篇

语文课堂演讲稿(通用23篇)语文课堂演讲稿 篇1说“墙”一墙一世界。一当王尔德童话中的巨人推倒那面高固的墙时,他得到了心灵的解脱,脱离了冬日凄寒,迎接春天的到来。这有多美丽!倒塌的砖块在地上散落成一条条通往春天,通往快乐的路,雪化为滋润花草的乳汁。这有多美!童话给梦想与现实插上了翅膀,一面墙,真的可以将人间分为两给世界吗?一面是冬日一面是暖春,一面是孤冷的威吓,一面是温暖的相拥。墙倒了,给了孩子们一个机会,给了巨人一个春天的约会。挥去笼罩阴云的心墙,众人分享快乐,这有多神奇!二不知何时,筑起的墙,将彼此的距离变得遥远,于是那无边无际的天空在高墙下化为一角蓝天一个缩小的剪影,那南山下青松深情昂首

三年级苏教版语文下册教案

三年级苏教版语文下册教案5篇教学活动过程应当依据教学对象的特点进行教学。对于小学生而言,他们独立的学习能力比较弱,所以教师应当在设计时强调教师教学的外部推动作用;今天小编在这里给大家分享一些有关于三年级苏教版语文下册教案,希望可以帮助到大家。三年级苏教版语文下册教案1学习目标:1、认知目标:会认11个生字,写14个生字。正确读写“游览,工艺品”等词语。2、技能目标:正确,流利,有感情地朗读课文。积累并正确运用四字词语。3、情感目标:学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。教学难点:识字写字,正确读写词语。读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”,感受他对中国人

四年级语文人下册教版教案

四年级语文人下册教版教案5篇在四年级语文课中,老师要注意选择适合学生年龄特征的话题,激发学生学习四年级语文的兴趣。作为一名四年级语文老师,不妨在课前写一篇四年级语文教案,它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准备撰写“四年级语文人下册教版教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!四年级语文人下册教版教案篇1教学目标:【知识与技能】1.正确认读本课生字、词语。2.读课文,提出自己的问题,再试着把问题分类,选出值得思考的问题并解决。3.归纳课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。【过程与方法】1.运用查字典、联系上下文等多种形式理解重点词语。2.读与品词相结合,读与想象相结合,感受文章的语言

人教版三年级语文下册教案

人教版三年级语文下册教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册教案1《心中那盏灯》第一课时一、谈话引入,激情:课件出示各种灯笼图片:同学们,看看这是什么?(分别出现不同的灯笼图片)在过去的年代里,过春节的时候,农村的孩子们最快乐的事就是夜晚打着灯笼在漆黑的小路上行走、玩耍。今天我们要学的课文就是关于灯笼的故事。[现在的孩子的生活与课文的时代背景相差

语言文字工作计划通用8篇

语言文字工作计划通用8篇高质量的工作计划一定是要结合以往的工作实践的,在工作中,工作计划是人们完成工作任务的事前准备,小编今天就为您带来了语言文字工作计划2023通用8篇,相下面是小编为大家整理的语言文字工作计划通用8篇,供大家参考。 高质量的工作计划一定是要结合以往的工作实践的,在工作中,工作计划是人们完成工作任务的事前准备,小编今天就为您带来了语言文字工作计划2023通用8篇,相信一定会对你有所帮助。语言文字工作计划2023篇1 一、指导思想 以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标,以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流,沟通世界文明”的宗旨,做好各项

人教版三年级语文下册全册教案

人教版三年级语文下册全册教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册全册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册全册教案1《医生的心思》教学目标:1、 认识本课生字13个,积累词语10个,句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习,理解医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看病的?2. 怎样与医生交谈的?3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?4

七年级下学期语文教学总结3篇

七年级下学期的语文教学总结1  紧张充实的一学期就这样走到了尽头,本学期我继续担任七年级165、163两个班的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己,需要探索的东西多,教学任务繁重。但是经过一下面是小编为大家整理的七年级下学期语文教学总结3篇,供大家参考。七年级下学期的语文教学总结1  紧张充实的一学期就这样走到了尽头,本学期我继续担任七年级165、163两个班的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己,需要探索的东西多,教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。回顾一学期的工

2023一年级下册语文教学工作总结

2023一年级下册语文教学工作总结 篇1随着时间的流逝,转眼间一学期又过去了。本学期来,我从各方面严格要求自我,结合本校实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳、兢兢业业。一、教育教学方面认真写好教学计划,提前备好课,备课时认真钻研教材,学习好《新课程标准》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同年级段教师的意见,改善教学方式。每个月及时写教学反思、叙事,总结经验教训。在教与学的过程中,对于学生提出的不一样的结论,我会让学生尽情地说,然后让所有学生展开讨论,最终得出结论,充分发挥学生学习的主体作用,使语文学习活动成为一个生动活泼的过程。二、布置作业方面由于学生的认知本事存在着个别差异性,