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勇于正视自己提纲

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2022年入党积极分子思想汇报:正视自己

尊敬的党支部:  “以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”呵,这句话众说周知了,但不管怎么说,它也是可以纵古博今,再被我引用一次又何妨?当别人的光芒洒在自己身上,然后在一阵相形见绌之感后,你是不是该想想,有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧,甚至盖过别人的光亮?  我们的最后一节党课讲的是中国共产党的组织原则和纪律,华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从共产党成立讲到如今随时代发展的先进党组织,纵览党的历史,博观党的成就和教训,理论联系实际,丰富了我们的视野,是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现

正视困难优秀作文

正视困难优秀作文  湖南师大附中 章彦星  乡人恶枭鸣,枭即东徙;东徙犹恶其声,枭将何所之?对此,鸠不失为一名智者:“子能更鸣,可矣。”  其实在我们的身边绝不缺乏和枭一样的人,他们面对别人的批评,面对眼前的困难,面对自身的缺陷,不是勇敢地迎上前,而是选择逃避。有语云:“躲得了一时,躲不了一世。”可见,逃避绝不是面对困难时应采取的正确方法。面对困境,只有勇敢地战胜它,才能获得最终的成功。  试想,如果周处听到乡亲们把自己列为“三害”之一,不是决心痛改前非,发愤读书,而是继续胡作非为,为害乡里,他怎么能成为一代大儒呢?  倘若丘吉尔不敢正视自己的缺点,正视摆在自己面前的拦路虎,他如何能一改往日的

正视爱情,不要逃避

也许你有过类似的经历:你爱着一个人,开始的时候亲亲我我、恩恩爱爱,连自己都觉得幸福的要晕,可是时间久了,两人不免有摩擦和矛盾,争吵就开始随之而来,本来这是恋人间很正常的事情,可是最气的你的还不是争吵,而是对方的逃避,甚至于消失了。  爱情是需要我们尊重的,无论是爱还是不爱都应该对对方负责,这是一种做人的态度,既然有过美好,有过幸福,有过快乐,就应该常记得,发生了问题不是谁的错误,重要的是两个人要一起坐下来心平气和的沟通。有一句广告语说的挺好:如果没有沟通,世界将会怎样?所以可见沟通的重要。  爱人间的争吵未必是坏事情,有时两个人可以在争吵中了解对方没有向你表达的情怀和想法,这也是大家互相了解的

真正的谦虚来自对自己的正视——读《哈佛家训》有感400字

今天,我将作业写完后,觉得没有事情可干,便打开了我的《哈佛家训》认真地读了起来。可是,当我看到这一部分时,我深有体会。  这部分讲了一个故事。京剧大师——梅兰芳很谦虚,从不因为自己是著名的演员而自傲。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老人观众叫道“不好”。这时,梅兰芳立刻将这位老人接到家中,恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师,先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。"当老人提出问题后,梅兰芳恍然大悟,连声道谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他为“老师”。  一个人越谦虚,进步越快,就越能正视自己,看到自己的局限,然后就有机会

【直面与正视】直面考试正视成绩国旗下发言稿

老师们、同学们:  大家好!  今天我演讲的题目是:《直面考试,正视成绩》。  上周举行的期中考试,成绩已经揭晓。大家有的高兴,有的平静,有的沮丧。甚至,不少同学由于不能正确对待自己的成绩,一直情绪低落,陷入焦虑自悲的泥淖之中,而影响了正常的学习生活。针对这种情况,我们必须重申“直面考试,正视成绩”的老话题。为此,我代表279班同学向大家提出两点建议:  首先,要调整心态,以平常心看待考试分数。  通过考试,老师可以发现教学中的疏漏和弱点,发现班与班之间、学生与学生之间的差距,使教学更具有针对性;学生则能够判明自己在前一阶段的学习中存在的问题,有的放矢地查漏补缺。但分数并不是我们学习的“惟一”

勇于担当|勇于梦想,只争朝夕演讲稿

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我不是说你们真的去选课,而是把世界当作课堂。整个世界有着无数精彩的课程,你们可以从中继续吸收新的、令你们充实的生活甘露。  我感到非常荣幸、骄傲和高兴,来参加埃默里大学第148届毕业典礼。  在吉姆·兰妮的领导下,埃默里一跃成为全球教育机构第一梯队的一员。你们知道,根据《美国新闻与世界报导》的排行榜,埃默里名列美国最好的25所研究型大学——这是一项了不起的成就。我祝贺你,兰妮博士,有如此杰出的教职员工。  我刚刚卸任可口可乐总裁,目前失业,正在找工作。我猜你们中有很多人和我一样。那么,听着,我和你们在一条船上。  我的建议是,不要慌。我读大学时主修哲学。40多年来我看了无数招聘广告,从没有看到

[勇于创新的作文]勇于创新作文300字

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勇于创新作文300字   要成长,你必须要独创才行——歌德  创新是每一个人都可以拥有的成长翅膀,是每一个人都可以触碰的涉足领域,是每一个人都可以抵达的成功彼岸。创新,并不仅仅意味着“独创”,并不仅仅代表着一个人的,而可以是每个人都做得到的,只要我们勇于尝试。  创新,其实是一件微不足道的事情,在生活,就有许多人创新,只是我们没有注意到而已。有一次,数学老师让我们每个人回家都做一个牙签桥,带到学校。第二天,大家都带着自己的作品来了。把牙签桥小心翼翼地放进桌兜。语文课很快就过去了,到了数学课,大家都把牙签桥从桌兜拿了出来,我看了看没有一个人跟我做的一

勇于探索的作文

子曰:“知之为知之,不知为不知,是知矣。  勇于探索的作文(3篇)  勇于探索的作文(1)  子曰:“知之为知之,不知为不知,是知矣。”这就是说,无论你是博通了古今的鸿儒,还是学贯中西的大家,学无止境,定然有一些知识是你所未掌握的。这就需要我们有谦虚好学、不耻下问的精神,正如那位地理教师一样,实事求是,不知道就是不知道,他没有支吾搪塞,更没有强不知以为知,自欺欺人。而是勇于认识自己的不足,立志钻研多方求证,终于弥补了这一缺陷,使自己的学问更上一台阶。而这位教师的正视问题,勇于求解的精神,正是一切学问发展的必要条件。  我们都读过车胤囊莹苦读的典故,但我们当中有多少人想过,囊莹照读效果如何?恐怕

勇于拼搏作文3篇

勇于拼搏作文1  在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初下面是小编为大家整理的勇于拼搏作文3篇(范文推荐),供大家参考。勇于拼搏作文1  在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。  初三是充满希望的一年

勇于承担责任作文

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古人云:“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”这句话告诉我们,发现错误的时候,我们不能采取逃避责任,应该勇于承担责任。下面是爱学范文网小编分享的勇于承担责任作文,欢迎阅读参考!  勇于承担责任作文  古人云:“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”这句话告诉我们,发现错误的时候,我们不能采取逃避责任,应该勇于承担责任。  然而,在日常生活中,人们往往对于承担责任,承认错误怀有恐惧感。应为承担错误,承担责任往往与接收惩罚相联系。所以,一旦出了问题,人们首先就把问题归罪于他人,总是寻找各式各样的借口和理由为自己开脱,其实,这些理由并不能掩盖以经出现的问题,也不会减轻要承担的责任。最终是得

爱国演讲:关爱他人,勇于奉献

老师们、同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:学会奉献。 “奉献”意味着“付出”,她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲,洁白无瑕;她像满山杜鹃,情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中,一直闪烁着奉献的光辉,屈原、孙中山、邓小平、雷锋,这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范,他们之所以耀眼、醒人,正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽,留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。 同学们,当我们迎着朝阳,踏进校园,望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时,可曾想过,老师们用微笑着的坚韧,让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用

犯错后勇于道歉的作文

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世界上每个人都会犯错,上到伟人,下到无名小卒,都会犯错,所以犯了错无需耿耿于怀,只要知错能改就行了。以下是爱学范文网 分享的犯错后勇于道歉的作文,希望能帮助到大家!  犯错后勇于道歉的作文1  话说今天真的好险。  开级会时级长总结了这个学期发生的好人好事和坏人坏事。另一位级长则给我们讲学习的方法,其实我也听得不耐烦了,因为上次优生开会时已经讲过,但想到这次考的这么差,我还要加把劲,所以才勉强的听了下去,但其他同学90%都是在讲话,要不就是一个人发呆。听的过程中,也有不少的收获,毕竟我们现在只是初中生,难免会有犯错的时候。  盼星星盼月亮,终于盼到放学了,轮到我们班回教室时,老师吩咐我们全班要

勇于的追随者作文

追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰,追求共同组织目标的人。  勇于的追随者作文3篇  勇于的追随者作文1  众览古今中外,多少英雄文豪倾泻毕生之气力,成就了如今的辉煌雄伟。他们,是时代的先驱者,引领者。而我,只是他们身后千千万万个追随者当中的一员。  只愿追随,不想齐肩,并非是我不思进取,而是清醒地认识到,是自己不配,无颜荣登那世纪殿堂。在他们面前,彷如是世间滚滚红尘中一朵随风飘逸的莲;而他们,敝如是那九重天上那神圣不可侵犯的我佛众尊神。他们慈悲为怀,大义凛然,流传下的一部部经典,犹如身处昏暗痛苦的“地狱”里听见远方传来的阵阵梵音,至死不忘。洗濯不净,超度心灵,大善若水。 

勇于担当锐意创新对照材料

勇于担当锐意创新对照材料加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好二个加强:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极___党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,提高荣誉意识。(二)加强管理考核。在目标任务管理上,明确目标责任制,积极开展行政服务让群众满意活动,实施并完善绩效考核管理,以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手,寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追

勇于担当作为发言稿 “提高本领能力,勇于担当作为”演讲稿

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发挥党员作用,勇于担当作为。以下是本站分享的勇于担当作为发言稿 “提高本领能力,勇于担当作为”演讲稿,希望能帮助到大家!  勇于担当作为发言稿 “提高本领能力,勇于担当作为”演讲稿  俗话说“好水酿好酒,好土塑好壶,好的环境造就好的人才”。  卡耐基说过:“有两种人绝对不会成功:一种是除非别人要他做,否则绝不会主动负责的人;另一种则是别人即使让他做,他也做不好的人。而那些不需要别人催促,就会主动负责做事的人,如果不半途而废,他们将会成功。”  在这个世界上,每一个人都扮演着不同的主角,每一种主角又都承担着不同的职责。生活总是会给每个人回报的,无论是荣誉还是财富,条件是你务必转变自己的思想和认识

正视对手的优点——读《草船借箭》有感

自古以来,总有一些人,看到别人比自己强,比自己有才能,不是奋发努力争取超越别人,而是怀着妒忌心,甚至不择手段地去陷害。在三国时期的周瑜就是最典型的代表。  周瑜可以说得上是有才华中最小肚鸡肠的一个,他嫉贤妒能,见才学上比不上诸葛亮,便想在暗地里害他,让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。读到这里,我心里立刻感到愤愤不平,觉得周瑜太阴险了,堂堂一国军师竟暗地害人。才能不如理应更加努力学习,争取超越诸葛亮才对,这才是君子的做法呀!幸好,诸葛亮成功地破解了周瑜的阴谋。   在我眼里这种行为是一种笨到极点的大蠢事。当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因和背后

关于正视挫折走向成功演讲稿4篇

关于正视挫折走向成功演讲稿4篇  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的正视挫折走向成功演讲稿4篇下面是小编为大家整理的关于正视挫折走向成功演讲稿4篇(精选文档),供大家参考。关于正视挫折走向成功演讲稿4篇  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的正视挫折走向成功演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。正视挫折走向成功演讲稿 篇1老师们、同学们:  大家好!  又是一个九月一日,又是开学的第一天。  当*

积极创新勇于实践演讲稿

积极创新勇于实践演讲稿(通用3篇)积极创新勇于实践演讲稿 篇1  五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。  推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。  你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。  快瞧,操场上

小学生正视学习压力班会主持稿

小学生正视学习压力班会主持稿在当下社会,需要使用主持稿的场合越来越多,主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。那么主持稿一般是怎么写的呢?以下是小编整理的小学生正视学习压力班会主持稿,仅供参考,欢迎大家阅读。陈:敬爱的老师吴:亲爱的同学合:大家下午好陈:今天我们405班班会主题是:正视学习压力提高受挫能力吴:首先请同学们先看一幅图(一分钟),用正常的眼神看就行陈:现在请觉得转得快同学举手(数人数)吴:好,再请觉得转得慢同学举手(数人数)陈:觉得不转动的同学举手(数人数)吴:同学们陈:你们觉得转的快好还是慢好呢?

采访提纲怎么写_采访提纲

采访提纲   采访提纲(一):  一、采访目的:透过了解成功人士的成功历程、经验等,深刻领会成人、成才、成功的关系,作一个全面发展的大学生,成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访,让大学生在实践中学会做事,学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士,采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。  二、采访时间:暑假2周时间  三、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士。  四、采访方式:应对面的采访,