幼儿发展评价材料
幼儿发展评价材料 幼儿发展评价材料一 一、幼儿情况分析 本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了学习习惯的培养上面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及家庭教育当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。经过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真地参与集体活动,遵守活动中的规则,及时完成相应练习。 1、生活自理能力发展方面 幼儿升入大班,有一定的自理能力。我们班自理能力发展达到优的幼儿占全班人数的%、达到良的占