作文恰同学少年读后感400

“什么是贫困，什么是富有？穿草鞋、打补丁，吃粗茶淡饭就是贫困，穿皮鞋、坐轿子，吃山珍海味就是富有吗？不，孩子们，贫困与富有，不在于这些表面的东西。”读完了这本书《恰同学少年》，孔绍绶校长的话，还在我眼前闪现。　　《恰同学少年》这本书，以毛泽东等青年在南湖第一师范五年半的求学生活为主线，展现了毛泽东等诸多优秀青年，为寻求理想而奋发向上的斗志，敢于改造中国当时封建社会的雄心壮志。其中，孔绍绶校长对学生们节俭生活的教育，对我颇有感触。　　记得我小时候，胃口不好，不爱吃饭，经常会剩饭。有一次，上午吃了太多零食，加上胃口差，吃饭时，饭剩了不少。妈妈劝我多吃点，并对我说：“孩子，这些饭，是农民伯伯辛辛苦苦

《恰同学少年》读后感桔园小学  六（2）班  黄文韬寒假在家读了《恰同学少年》这本书，虽然我还是六年级小学生，读了这本书以后我的思想大大转变了，我觉得这本书看了让人为之震憾，对我很有好处，真是受益匪浅，时时提醒我好好学习。《恰同学少年》讲述了一群风华正盛，乐于求知的少年，他们在第一师范的学习生涯，他们铁一般的意志，敢作敢为的精神，值得我们学习。本书中的人物我最敬佩的是毛泽东，他的胆量、他的聪明，以及他所体现的精神，他也是本书中的灵魂人物，比如他在暑假，他提出了一个让常人都不敢去想的事情，那便是身上不带一分钱，而去游遍湘南。不带一分钱，我们现在的孩子们那个身上是没有钱是什么概念。那他是怎

《恰同学少年》读后感“什么是贫困，什么是富有？穿草鞋、打补丁，吃粗茶淡饭就是贫困，穿皮鞋、坐轿子，吃山珍海味就是富有吗？不，孩子们，贫困与富有，不在于这些表面的东西。”读完了这本书《恰同学少年》，孔绍绶校长的话，还在我眼前闪现。《恰同学少年》这本书，以毛泽东等青年在南湖第一师范五年半的求学生活为主线，展现了毛泽东等诸多优秀青年，为寻求理想而奋发向上的斗志，敢于改造中国当时封建社会的雄心壮志。其中，孔绍绶校长对学生们节俭生活的教育，对我颇有感触。记得我小时候，胃口不好，不爱吃饭，经常会剩饭。有一次，上午吃了太多零食，加上胃口差，吃饭时，饭剩了不少。妈妈劝我多吃点，并对我说：“孩子，这些饭，

《恰同学少年》读后感700字“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这句词出自《沁园春·长沙》。最近我阅读了用此词命名的《恰同学少年》，这本书我是怀着对领袖的崇敬之情读完的，这部书让我懂得了许多……这本书以毛泽东在湖南第一师范五年的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东；那个在易永畦生病时的毛泽东。当然人无完人，书中的毛泽东也犯

《恰同学少年》这本书是我很喜欢的一本书，它描写了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学、生活经历过程，展现出了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情怀和改造中国与世界的雄心壮志。　　我从书中看到一句话：“少年强则国强，少年弱则国弱”，它的意思是少年强大国家才能强大，少年无能国家也弱小。毛泽东刚进学校时偏科很严重，他文科很强，而数、理化、音乐、美术却很弱，但毛泽东却迎难而上，在同学和老师的帮助下，也取得了不错的成绩。在书中毛泽东和他的同学、朋友等有志青年在努力学好文化知识的同时，不忘强身健体。他们提倡：“文明其精神，野蛮其体魄”，毛

恰同学少年观后感　　《恰同学少年》是一部令人热血沸腾的电视剧，它的每一个故事都能带给人们无限的感触；它的每一个情节都能唤醒人们心中沉睡已久的理想与斗志；它的每一位人物都能让人们感觉到一种生生不息的中华民族气节。在这部剧中，还能感受到浓浓的师生情、情同手足的同学情，更重要的是，让人懂得什么是豪情壮志、胸怀天下……　　这部剧中的每一位人物的塑造都十分有特色，令人过目不忘。在如此众多的人物中，显然毛泽东的形象更为突出，他白衣胜雪，英姿飒爽，有着青少年的轻狂，却也不失国人大气。他不仅是一位勤学奋进的学生，更是一位胸怀大志，热爱祖国的青年。在湖南师范大学读书的时候那豪气冲天，畅所欲言，敢于突破的模样

【第1篇】　　前几天,我观看《恰同学少年》，观看后，我思绪万千。　　这是关于一毛一泽一东主席的少年学期与他的同学。我认识了与众不同的一毛一泽一东，才高八斗的萧子声、蔡和森，乐观的向警予、杨开慧，六亲不认的刘俊卿，舍己救人的刘老汉......在我的脑海里留下了深刻的印象。　　这里面，一毛一泽一东有远大的理想，抱负，他始终为祖国而奋斗。萧子声、蔡和森虽然是老观念，但还 是和一毛一泽一东结下了深厚的友谊。向警予、杨开慧是非常活泼的女孩子，他们的家境很好，但是从不摆大小一姐的架子。刘俊卿的理想是当官，他认为只要学一习一就是为了当官，还 说自己家境很好，却不知道那是用父亲和妹妹的血汗钱买的皮鞋，他忘恩负

【第1篇】　　故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。恰同学少年，真正淋漓尽致的表现了这首诗。我和姐姐妹妹妈妈一起观看了《恰同学少年》这部令人们受益匪浅的电视剧。　　姐姐说:“每次看《恰同学少年》，我都会想起毛泽东，蔡和森，萧子升……想起他们在一起的快乐时光，感人的片段，感人的故事。令我印象最深的是: 毛泽东的一篇关于体育的文章被发表了，为了庆贺他们就去了橘子洲头！姐姐妹妹说：去橘子洲头不是为了去春游，而是为了去庆祝。但我的观点跟他们都不同:“他们

寒假，老师发给我一本名叫《复兴中华从我做起》的书。我一口气就把它看完了，印象最深的莫属《第十课阳光少年》了。　　本文主要介绍了李小鹏的16个冠军是在付出了怎样的代价才炼成的；美国无家可归女是怎样考上万众瞩目的哈佛大学的；牟兰是如何在挫折下为大家做这个好榜样的？答案是惟一的：坚强、阳光，“从哪儿跌倒了，就从哪儿爬起来”。　　我不禁问自己，李小鹏，凭什么他能得16个世界级冠军？因为他不向困难低头，勇往直前；美国无家可归女，凭什么她能考上哈佛？因为她为了学习知识不惜一切，在逆境中前行；牟兰，凭什么她能为大家树立好榜样？因为她努力学习，善于尽己所长。他们身上，有那么多我们可以学习的地方，而我们呢？　　

《美德少年》读后感张新泽    美德，是当今社会最需要也最缺少的，有一群人就拥有这高尚的美德——美德少年。   《美德少年》这本书讲述了二十位美德少年的真实故事，其中给我影响最深刻的要数王思源。    王思源有个与他人截然不同的业余爱好——捡拾废瓶子。上学或者放学路上，甚至外出旅行时，王思源都会随身带一个塑料袋，把人们丢弃的饮料瓶、易拉罐，一个一个捡起来，装进塑料袋，带回家去。为此，还有同学戏称王思源为“拾荒佬”，可王思源照例捡拾废瓶子。几年下来，王思源靠捡废瓶子攒了几百元，并在汶川地震后将钱捐了出去。甚至连班上的同学也被王思源感染，纷纷开始捡废瓶子。读了他的事例后，我不禁感慨万千。

暑假里妈妈在淘书网上给我买了许多书，其中有一套名叫《少年提刑官》是我的最爱。从翻开书的第一页我就没放下书，一口气把四本全看完了。　　这套书讲的是南宋时期著名的法医学家宋慈小时候破案的故事。宋慈小的时候就具备了成为提刑官的优良品质：聪明，勇敢，不迷信，有正义感……他与他的朋友们一起破解了许多的迷案。他的朋友有能说会演的胖子胡小瓜；聪明、勇敢又美丽的孤儿月亮妹；大胆，武艺高强的捕快孟大柱；当然还有他的师傅，老提刑官吴瑾。他们还有一个特殊的朋友：一只机灵的小猴黑豆。　　这个“破案小组”解开了难以计数的案子，比如：神秘的黑衣鬼，大理国连环案，鄱阳湖神龟的传说，竹海鬼影……宋慈每次都能注意到细节，所以就

永远不言放弃——读《少年鲁滨孙》有感　　我们生活在一个非凡的世界，大自然是美丽的，但也是危险的。在危险面前,如果你越是慌乱，或是轻易放弃，你就离成功越远。　　《少年鲁滨孙》这本书讲了三个少年无意间迷失在森林里，他们依靠顽强的毅力，靠自己的智慧，顽强生存下来的故事。　　读这本书，我被他们各种野外生存的技能深深吸引。海克托、凯瑟琳、路易，这三位住在清泉谷的少年，有一天，他们在莱斯湖旁的森林里迷了路。他们受过伤，饿过肚子，担惊受怕，伤心绝望，但是他们没有放弃，坚持了下来。打猎，捕鱼，摘野果，制造工具，储存食物，建造房屋，他们努力创造自己的家园。三年野外生存，他们和印第安人交上了朋友，收养了小女孩印第

暑假，我读了《少年毛泽东》这本书，看完书，我感慨万千，毛泽东少年时期是一个富有正义感、有救国救民这样远大抱负的人。　　毛泽东小时候非常有正义感，看到中国人给外国人当汉奸而感到耻辱，为自己国家的领导人感到耻辱，袁世凯为了得到人民的信任，竟然签订了日本的亡国条例“二十一条”，顿时，全国人民立刻开始了反袁运动，毛泽东和他的同学们非常兴奋，自己终于能为国家进一小点的力量了，毛泽东就是这样一个拥有正义感的我们的好主席。　　他的外婆给它起了一个小名叫“石三伢子”，这个小名代表着顽强、不屈向上。石三伢子在16岁时来到了一个高等小学堂，富家子弟都不停的嘲笑他，嘲讽他，可是他忍辱负重，终于以过人的才艺破格录取为

最近，我读了一本书《少年周恩来》。　　在1898年3月5日，周恩来出生了，他的父亲给他取了一个乳名叫“大鸾”。　　周恩来有三个母亲。第一个是生母万冬儿，万冬儿是一位容貌秀丽善于处事的女子。生母做事干练妥帖，这潜移默化地影响着周恩来。第二个是养母陈氏，陈氏是书香门第出生。她对书画的爱好感染着周恩来，聪明的周恩来跟着陈氏写毛笔字，画画。第三位是乳母蒋氏，她是一位乡下妇女，勤劳朴实。正是从她身上，周恩来了解到了劳动人民的生活状态，加深了他对劳动人民的感情。　　少年的周恩来离开家乡去读书。一次，校长问大家“你们为什么读书？”大家的回答五花八门，周恩来却说“为中华之崛起而读书！”　　周恩来在学校很喜欢和

【第1篇】　　人的一生要经历童年、少年、青年、中年和老年，在各个阶段，会有不同的性格。而这其中最充满好奇心的，想必就是少年了吧。在这个寒假，我跟随三个“少年知己”，开起了一场充满奇幻色彩的旅程。　　《少年与海》是中国当代作家张炜叔叔写的。本书的主人公是三个住在海边的“少年知己”——“我”、虎头和小双，他们聪明伶俐、心地善良、充满了好奇心，他们不畏惧老人们口中的各种妖怪，并接近了可怕的妖怪，经历了自己的传奇人生。　　在这些故事中，给我启发最大的是《卖礼数的狍子》。这篇文章主要讲的是一个老狍子精，变成人后教人的礼数并且帮人们治病。然而，村中的老人们就不服气了，最终派出二锅腰去与老狍子比赛礼数，在比

《追梦少年》是美国著名儿童文学家路易斯·萨奇尔的一部经典小说。在小说中我认识了一个外号叫“咯吱窝”的少年西奥多，他朴实、善良，勇敢而直率。在中断学业十四个月之后，他努力想让自己的生活走向正轨，他一边打工，一边参加暑期学校补习功课，慢慢地向着目标迈出步伐。虽然朋友x光的出现让他的生活大变样，也因此离原先制订的目标越来越远，但后来他还是幡然醒悟，重新出发一步步努力向前，达成了自己一个一个小小的目标。　　是什么力量促使西奥多从迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奥多心里有梦想，让他在艰辛的路途中，接受困难的挑战，甚至接受自己犯下的种种错误,在跌跌撞撞中品尝成长的快乐和幸福。梦想，激励着西奥多一步一步迈向

《少年读史记》读后感寒假期间，我妈妈的一个朋友送我一套书《少年读史记》，我看完了第一本《帝王之路》，从尧舜禅让到汉武帝的故事，这本书描述了几位帝王如何坐上王位，以及他们的作为。其中，我最喜欢的是楚汉相争的这段历史故事。刘邦和项羽本来都是楚怀王的将臣，后来，项羽破釜沉舟在巨鹿大败秦军，一举成名，各路诸侯都臣服于他。不久，刘邦攻破了咸阳，项羽十分恼怒，他的部下范增提醒他：“刘邦想要称王，我们要想方设法杀掉他。”于是，他们在鸿门设了一场宴会，范增设计，让项庄舞剑，趁机刺杀刘邦，这就是“项庄舞剑，意在沛公”。而刘邦的部下项伯发现了他们的企图，就和项庄对打，保护刘邦。谋士张良帮助刘邦逃走了。项羽觉

顶碗少年读后感400字　　在语文课上，我们学习了一篇课文《顶碗少年》。这篇作文是赵丽宏所写的，他说这篇使他难以忘怀。　　在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初10个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，10个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。　　我可以知

《少年与镜子》文中的少年为了帮老人，把家里所有可以帮得到老人的东西都拿了出来。　　少年有一天认识了住在二楼的老人，便想着从老人的屋里淘一些东西出来玩。可是，少年进入屋子后发现除了一面镜子，那屋子里几乎一无所有，但即使如此，少年还是把镜子偷走了。之后少年经常利用镜子将光线反射到别人的眼睛里，受到了大家的指责他也不以为意。当看到这里时，我感到十分气愤。　　直到有一天，少年再次经过老人的房间，模糊的听见老人在喃喃自语，仔细一听，才听清老人在说：“阳光，阳光，我需要阳光，阳关在哪？”老人的这番话不仅触动了我，也触动了少年。少年为了帮助老人实现愿望，把家里所有的镜子都安置在窗户上，这让老人脸上时刻洋溢着

【第1篇】　　顶碗——中国杂技的一个传统项目，考验了表演者的心理素质，平衡能力和技巧水平。而顶碗少年，无非也就十几岁，和我们年龄相仿，却又那么多的不同……　　头上顶着十个碗，站在他人肩上，做着各种高难度动作，却依然能从从容容的表演。这得有多么高的心理素质，要经过多少次的艰苦训练。台上一分钟，台下十年功，为了一次表演，这位顶碗少年流了多少汗，受了多少累啊！而我们，有好的学习环境，有人供我们读书学习，想要什么就有什么。过着公主少爷的生活却总是身在福中不知福。认为学习就是最苦最累的事了，那是多么不该啊！　　而少年面对失败的态度，则更值得我们去学习。面对失败，你是否还记得“失败乃成功之母”呢？你面对困