叮当
《我是你的守护星》读后感早在寒假之前，我就一直“垂涎”《我是你的守护星》这本书。这本书表现的是正义与信任还有爱的故事。《我是你的守护[查看详细] 今年寒假，我读了一本很好看的书，是晏菁写的《我是你的守护星》，下面我就来介绍介绍它的主要内容以及我的读后感想吧！ 故事的大意是这样的：一个[查看详细] 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上。”看！高尔基把书比作美味的面包，自己则变成了饥肠辘辘的人，狼吞虎咽般吃了几块面包。莎士比亚也说过：“生活里没有[查看详细] 作文是一个有两种含义的词。一个是写一篇文章，另一个是参考学生的写作实践。以下是为大家整理的关于运用白描手法写一个人作文的文章3篇,欢迎品鉴！运用白描手法写一个人作文篇1她是一个幸运的孩子，上帝在她出生[查看详细] 《写读后感》是部编版五年级下册第二单元的习作，我们读一篇文章或一本书时往往会产生自己的阅读感受，以下是小编为大家准备了五年级作文读后感400字十篇，欢迎参阅。五年级作文读后感一杨红樱的书总能反映一个道理[查看详细] 星的读后感第一篇找准人生的北斗星读后感“北斗星就像人生的指明灯，要找对真正的指明灯，就要找准人生的北斗星。”这是我读了这本书后得到的启示。《找准人生的北斗星》主要以为主，分别写了爱国篇、为民篇、科学篇[查看详细] 这是一个充满爱与温暖的故事，十二星次的故事，中国的十二星次。 一个小男孩，因为一时的虚荣和怯懦，失去了自己最忠诚的伙伴－－大狗叮当。这个孩子，他将如何赎罪？四个伙伴，因为同一个目标紧紧联系在一起[查看详细] “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。观后感对于我们来说[查看详细] 我和作业的故事在小学，每天都有或多或少的作业，而因为作业多少引起的故事也有很多。记得有一天，作业非常多，一直到9点多，我还没有写完。这时，传来“叮当，叮当”的声音，10点了，爸[查看详细] 叮当猫大战浒苔作文一天，在风平浪静的大海上，有一艘豪华游轮快速驶过。在它上空不远处，叮当猫正在快乐地飞翔。它看到海面上飘着大片大片的浒苔，心里很不舒服。正在这时，一群海鸥围了上来，它们把叮当猫头上正在[查看详细] 