滚动
活动目标 1感知圆形物体的趣味性。 2知道圆形物体可以转动。 3能用语言描述圆形物体的特征。 重、难点 重点：知道圆形的物体可以滚动。 难点：能描述圆形物体的特征。 活动准备教案[查看详细] 活动目标 1感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。 2能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1薯片桶、纸筒、纸杯、塑料教案[查看详细] " 2022年以来，地方财政在预算编制方面进行了大胆探索与改革，广泛应用了综合预算、零基预算、标准定额预算和项目预算等先进预算编制方法。但要建立以编制部门预算为核心，预算编制、执行和监督相分离的规范化[查看详细] 生活中有许多会滚动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷，引起幼儿的遐想!本站小编准备了以下内容“幼儿园小班科学教案：会滚动的玩具”，供大家参考! 幼儿园小班科学教案：会滚动的玩具 教学理论依据[查看详细] 体验自己身体滚动带来的快乐。以下是本站小编为大家整理的小班科学课教案《滚起来》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注本站。 活动目标: 1、能积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐[查看详细] 幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育，它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象，让幼儿体验发现的乐趣，培养他们对科学的兴趣。本站小编整理了以下内容“幼儿园大班科学课教案：物品的滚动”，供大家[查看详细] 教案的数学是需要认真对待的，因为我们要将知识传授给学生，每个人在写教案的时候一定要逻辑清晰，不要墨守成规，以下是爱学范文网小编精心为您推荐的圆滚滚小班教案6篇，供大家参考。圆滚滚小班教案篇1【活动目标[查看详细] 中班科学滚一滚教案1活动目标1.滚动各种物体，探究能滚动的物体的形状特征。2.尝试用不同方法把不能滚动的物体变得能滚动。3.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。下面是小编为大家整[查看详细] 