记诵

浙教版小学六年级语文下册《林海》教学设计

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设计理念：　　从教材中提炼美的因素，激发学生创造美的活动。并以此点燃情感，呼唤悟性，促进学生主动探求。　　设计特色：　　以美感人，以情动人。　　教学流程：　　一、导入新课。　　概括学习写景文章的一般方[查看详细]