木头人
这个假期，我读了著名作家老舍写的书《老舍专辑》，其中我最最感兴趣的是《小木头人》，我刚看到这个题目时就很好奇，小木头人不就是一个小木偶吗？他在老舍这个文学大师的笔下有着怎样的故事，有了喜怒哀乐的表[查看详细] 小木头人和小布人是一对亲兄弟，小木头人很淘气，很能干，却不识字;而哥哥小布人却很规矩，很老实，又爱读书。小木头人爱打架，爱国。他的舅舅小泥人个头小，但每次拜访亲戚，总会带给外甥一大堆泥玩意儿。但不[查看详细] 在这学期，我读了许多书。下面，我来和你们谈谈《非常小男生和小女生》的读后感吧！ 这本书杨红樱阿姨写的，里面有很多很多有趣的故事，有“长大的感觉”，有“大家都是缺牙巴”，还有“好朋友”、“木头人游[查看详细] 优秀作文木头人阜宁快乐作文三年级刘子墨今天，我们在快乐作文班玩了一个好玩的游戏，它的名字叫“一、二、三，木头人。”游戏前，老师说今天玩一、二、三，木头人，我们可开心了，同学们有[查看详细] 记一次游戏木头人作文1下午，我和同学们玩一二三木头人。我们决定在教室里玩，我宣布规则：“只要你的嘴、脚、手、眼睛，动了的都算出局。”我们先是用石头剪刀布来决定谁是猫，很“不幸”，第一局，下面是小编为大[查看详细] 中班语言教案：山上有个木头人1活动目标1、要求幼儿正确发出“山、上、三）等字音，区别s和sh，an和ang等音。2、帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水*。3、下面是小编为大家整[查看详细] “小班音乐游戏教案《123木头人》”的核心目标是让幼儿体验在音乐中游戏的愉悦。下面快随本站的小编来看看吧。 小班音乐游戏教案《123木头人》 【活动目标】 提高幼儿听音乐的能力。 【活动准备】[查看详细] 作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编[查看详细] 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。以下是本站小编为大家整理的幼儿园大班安全教案《会动的身体》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注本站。 活动目标： 1、通过自身[查看详细] 三年级人的作文1“我们都是木头人。一不许说……”哈哈，三一班笑声此起彼伏，他们在干什么？原来他们在玩木头人的游戏。动听的儿歌结束了，同学们好像被“冻结”了似的一动不动，教室里鸦雀无声，大家都下面是小编[查看详细] 