数困生

高中“数困生”数学概念认知障碍分析

高中数学学习中针对数困生学习效率的提升，要从多方面考虑并采用积极措施加以应对，加强这一层面的理论研究就有着实质性意义。一、高中数困生数学概念认知障碍成因分析通过对高中数困生数学概念认知障碍[查看详细]