树木
由于树轮相关研究技术如交叉定年技术的建立，树木年轮学作为一种定量分析手段不断发展成熟，不仅在学术研究上的价值突出，还可提供重要的环境信息要素，作为环境变化的指南针。树木年轮生态学通过探讨树木年轮一[查看详细] 星期六，妈妈带我去看了电影《老雷斯的故事》，让我感悟很深。 电影主要讲了，一位年轻人发现了一片树林，他开始滥砍滥伐。树的代言人——老雷斯三番五次提醒他，让他爱护树木，可他还是把树给砍光了。过去了[查看详细] 如今，书已成为人们一生中必不可少的伴侣。而不争气的我偏偏是个小书迷，所以自从妈妈买回了《猫武士》系列，我就一口气全读完了，其中，我最喜欢的一本就非二部曲之三《猫武士-----重现家园》莫属了。[查看详细] 动画片《熊出没》是我最喜欢的一部动画片。 《熊出没》主要讲述了熊大熊二它们为了保护自己赖以生存的家园来阻 止 伐木工光头强。在它们之间展开的精彩故事。 让我感受最深的是：熊大熊二它们保护自[查看详细] 最近我正在读一本叫《十万个为什么之快乐植物精灵》的书。它让我懂得了许多关于植物的知识。如：茄子切开后为什么会变黑？等我查了《十万个为什么》才知道。原来茄子里含有一种物质，这种物质叫做单宁，它具有在[查看详细] 今天，看了《脑袋有虫》这一漫画，我知道了良多人不爱惜自然资源，滥砍滥伐树木。 漫画向我们刻画这样一个情景：在一个安静的森林里，一个人拿着斧头滥砍滥伐，一只是去了家园的啄木鸟飞到他的肩膀上，赌气的[查看详细] 《只有一个地球》读后感 今天，老师讲了《只有一个地球》这一课。 从这一课中，我明白了：地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕[查看详细] 今天，我和妈妈看了《地球四季》的纪录片，影片讲述了两万多年前动物们生荣亡哀、舐犊情深的动人故事，并提出了人类如何与动物相处的深刻问题。我被这部纪录片深深地震撼了。 两万年前，地球上到处都是冰天雪[查看详细] 今天我带着疑问而又迫不及待地心情读完了《去年的树》这篇文章，认认真真地阅读后，我心中的谜团不仅一一解开，而且我从文中领略了不少新的道理，收获了更多的知识。 文中写一只小鸟从春到秋给一棵大树唱歌，[查看详细] 篇一：植树节思想汇报尊敬的党组织：一年一度的植树节已经到来，在今年植树节的时候，我们全体入党积极分子学员一起到xx地方植树。几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智[查看详细] 种植即植物栽培，包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培，那么树木种植承包合同又是怎么一回事呢?以下是在爱学范文网小编为大家整理的树木种植承包合同范文，感谢您的欣赏。 树木种植承[查看详细] 【内容简介】 皮卡从一出生就充满了悬念，“卡”在那里怎么也不肯出来。医生就像拔萝卜一样，扑通一声将他拔了出来。皮卡愤怒着来到这个世界。但是愤怒很快就变成了好奇，他用自己独特的方式感受着周围的一切[查看详细] 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所[查看详细] 环保低碳初中作文600字1地球是我们的母亲，毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源，而我们却不知道珍惜，还随意地毁坏自然资，比如森林砍伐，比如废气排放，导致泥土流失，树木被黄沙替代，破坏性风暴增下面是[查看详细] 植树造林保护环境国旗下讲话5篇教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。下面给大家分享植树造林[查看详细] 今天，我读了一篇文章，叫《一个小村庄的故事》。 主要内容是：从前有一个山谷，山谷中有一个美丽的村庄，山上有很多树，河水清澈见底，天空湛蓝，村里有几十户人家，不知从什么时候起，家家户户有了斧头。谁[查看详细] 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，[查看详细] 爱护花草环保树木建议书（通用3篇）爱护花草环保树木建议书篇1各位老师、同学:绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文[查看详细] 写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的观后感范文，仅供参考，一起来看看吧《熊出没》观后感30字篇一《熊出没》[查看详细] 国家森林城市，是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到以下指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。爱学范文网小编精心为大家整理了创建[查看详细] 