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部编版二年级上册语文《我是什么》教学反思
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【#教案# 导语】《我是什么》是一篇常识性课文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,并结合谜语的形式,图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下,会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。©
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