线来

小学二年级上册美术第16课《风来了》教案3篇

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【#教案# 导语】风的形状是看不见又摸不着的，怎样表现风来了呢？这便是教学中要解决的学习问题。通过线来表现风，可以画出风的飘动、旋转、迅疾和方向，使学生体会风的形态，同时也可以利用物体形态的变化来表现[查看详细]