遗像
《老人与海鸥》一文是根据人类学家邓启耀教授的《寂寞鸥灵》改编的。对于这篇文章，我也记不清自己读过多少遍了，但是总觉得还没有读够。文章讲述了一个真实而感人的故事。十几年前，昆明化工厂退休老人吴庆恒在[查看详细] 【第1篇】 许许多多的故事中，都带给我感动，而我们周一所学的《老人与海鸥》这篇课文，却带给我不一样的感动。 《老人与海鸥》这篇课文，通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等[查看详细] 人类和动物，应该是怎样生存的？今天，《老人和海鸥》这篇文章告诉了我。 文章讲的是作者在喂海鸥的人群中发现了有这样一位老人，他只要撮着嘴，向海鸥呼唤，立即就会有一群海鸥飞来；而且，作者与老人谈话中[查看详细] 眼看着马上六年级就要过去了，重温这几个月学习的课文，对我印象最深的是《老人与海鸥》，复读这篇课文，又增加了几分感慨。 一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里来给海鸥喂食，他视海鸥为儿女，三百六十[查看详细] 今天，我们学习了《老人与海鸥》，学完后，我感悟颇深。 课文主要讲了：老人数十年如一日，在冬天，老人尽管是风雨交加，还是要给海鸥送餐，与海鸥相伴。海鸥和老人已结下了“父女”般的友谊，在老人去世后，[查看详细] 《老人与海鸥》读后感1《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，午时归;老人去世后，海鸥们悲痛极了，明白再也见不到老人了，就在遗像下面是[查看详细] 一、×××同志追悼会现在开始二、全体肃立三、(介绍参加追悼会的领导人、来宾姓名，敬献花圈、挽幛的同志姓名)四、向×××同志遗像三鞠躬五、向×××同志默哀三分钟(奏哀乐)六、请×××同志致悼词七、请××[查看详细] 《老人与海鸥》读后感500字【一】细读完这篇课文，我不由得感到震撼。一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到”褪色“，说明老人喂[查看详细] 