您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>读后感>>读后感500字>>《绿色承诺》读后感500字

《绿色承诺》读后感500字

标签:时间:

  消逝了的美好 ——读《绿色承诺》有感

  46亿年前,一颗蓝色的星球诞生在茫茫的宇宙中,她是那样的美丽,她就是我们的母亲——地球。而如今,那些美丽逐渐消逝,翻开《绿色承诺》这本书,不禁让我对“地球”这个属于全世界的代名词而陷入深思……

  《绿色承诺》这本书是一本主打地球生物对地球所起巨大重要的书籍,它向我们一一详细介绍了大气层、土壤、森林等对地球的作用,从而呼吁人们保护地球,维护这个绿色的生态环境。

  书中描绘了不少地球的美丽,可是回归现实,那些美丽还真正存在吗?

  习近平主席曾说过:“我们既要绿水青山,也要金山银山,宁要绿水青山,不要金山银山……”可在现实的社会下,这些话不禁显得有些“荒谬”了。现实生活中,地球那美丽的长发——流水,已被人们排放的废物涂得污秽不堪,而人们却迟迟不肯醒悟,沉浸在破坏环境而换取暴利的喜悦中;地球那美丽的长衫——森林,已被人们砍得所剩无几,而人们还是享受着暂时的利益,却不知地球妈妈已经蒙羞;地球那美丽的皮肤——土地,已被人们的“白色”物品和各种药水弄得皮开肉绽,而人们依旧只顾自己的利益,不知那无边的沙漠即将淹没自己……回首一点一滴,地球的美丽也在一点一滴地消逝。

  现实固然是可怕的,美丽固然是消逝的,可是拿起《绿色承诺》这本书,我不由地为地球感到庆幸,因为这本书让我感到挽救我们的地球,挽救人们还是有希望的。深入这本书。我知道了,可怕的人类该醒悟了,不要再执迷不悟,不要再让地球妈妈哭泣,因为她是我们最亲的亲人;我懂得了,可怕的人类该醒悟了,不要再残害我们情同手足的地球兄弟,因为我们仅有这个唯一的兄弟。

  这本书写下了许多保护自然,保护地球的方法:植树造林,不乱砍滥发,不使用“白色”垃圾,尽量使用节水设备……我想,人们如果按照这样做,从小事做起,保护环境,地球上那消逝的美丽一定会再回来的。让我们一起携手保护地球,再迎那美丽。

  给地球一份绿色承诺,留人们一份逝去的美。

推荐阅读:

    想了解更多读后感的资讯,请访问:读后感500字
    下载文档

    看过《《绿色承诺》读后感500字》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    骨干教师教学工作总结篇1  “做一名好老师”是我一生追求的目标,也是所有人追求的目标。自踏入教育这个岗位25年以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以

    广大朋友们,关于“促进新农村建设的财政政策研究”是由爱学论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助!社会主义新农村建设是一个庞大的系统工程,它涉及到农村政治、经济、文化

    始终严守党的政治纪律和政治规矩,牢牢把握意识形态的领导权、管理权,坚持和加强党对意识形态工作的全面领导。 以下是小编收集整理的政治理论学习不够深入整改措施方案【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。政

    《通知》是一份知名的官方文件,适用于公布一定范围内应当遵守或知晓的事项。通知使用广泛,一般机关、企事业单位甚至临时机构都可以使用。但是,强制通知必须依法发布,其范围不得超出发布机关的权限。以下是为大家

    防汛工作开展期间,经过进取宣传、广泛动员,增强了广大群众的安全意识和防汛意识。经过严格执行计划,扎实开展工作,保证了汛期生产运行正常,供水安全,各项工作平稳有序进行。本站为大家整理的相关的防汛防台工作

    世界经典著名汽车品牌广告词在我们的印象中,品牌的汽车造型上都会给人一种惊艳的感觉,世界汽车品牌众多,他们的广告词也非同凡响,堪称经典,本文是世界经典汽车的广告词,欢迎阅读。世界经典汽车广告词:1.美国

    小满节气快乐的祝福语(通用18篇)小满节气快乐的祝福语篇1做事,不求满载而归,满招溢,水过则流;做人,不求尽善尽美,满招损,月盈则亏;不求无功但求无过,不求人人满意但求无愧于心。小满时节,愿你收获满足

    活着读书笔记作文1我感受到活着更深刻的意义。人靠记忆来慰藉,靠倾诉来释然,靠*静来概括,靠*首彻悟。枯草衰杨,曾为歌舞场。富贵年少家庭富足,无需为生计费心劳累。生在地主家庭的富贵衣食无忧,读下面是小编

    小学教育后进生工作计划后进生,一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。下面是有关小学教育后进生的工作计划,供大家参考借鉴!小学教育后进生工作计划针对“后进生”的种种原因,让我觉得“后进生”的转化

    下面是小编为大家整理的普法工作总结,供大家参考。熟悉业务,热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。下面是小编给大家整理的关于20xx普法工作总结,欢迎大家来阅读。20xx普法工作