钱学森观后感
20xx年4月10日下午,新区管委会办公室组织全体党员、全体领导干部集体观看了电影《钱学森》。电影开始首先映入眼帘是钱学森在美国的优越生活和工作环境等。可他放弃了金钱、地位和名誉,为了祖国建设,创造了两弹一星令世人震撼于中国的崛起。他的一生贡献巨大,却拒绝了写传奇、名留千古的机会,视名利如粪土,淡泊处世,是党员、干部学习的榜样。
他早年留学于美国,以优异的成绩获得了博士学位,成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。这在别人眼里,是多么让人可望而不可及的啊!然而,钱学森却把这一切看得很淡,当听到新中国成立的消息,钱学森便立即决定回国。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国,我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”就是钱学森准备回国的时候,美国当局出来阻挠了,他们诬陷钱学森是间谍,并把他扣留在一个海岛的拘留所里。钱学森在那里受到了无何止的折磨。几个月下来,他的体重下降了十几公斤,美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心,他坚持斗争了5年,终于在正义人士和中国政府的共国努力下,回到了祖国。回国后,钱学森立刻投身于祖国的建设,在短短的十年中,他成功地引爆了两颗核弹,并发射了“东方红”,为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献,被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号,使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进,开创了崭新的局面!
钱学森的一生是无私奉献的一生,晚年的他毅然在为祖国的科学事业作着贡献;他的一生,亦是辉煌的一生,“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而,在有人让他写传记,记下辉煌的一生时,他却拒绝了,他笑着说:“传记写的是过去的事,我不愿考虑过去,只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事,那便是对我的最高奖赏了!”
在钱学森的心中,国为重,家为轻,科学为重,免得为轻。他的事迹振奋人心,他的精神永不泯灭,他的品质永垂千古,他使我们感受到,爱国的力量是无穷的。他一路披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留有余地给后面的攀登者。他是我们中国人民的骄傲!
钱学森的事迹让我想到了无数先行者,如鲁迅,俯首甘为孺子牛;岳飞,精忠报国,;邓世昌,为国捐躯,浩气长存;林则徐,虎门销烟,捍卫民族气节;文天祥,留取丹心照汗青……钱学森——“两弹之父”,更是把这种精神演绎得淋漓尽致!
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!钱学森同志把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民,他虽然已逝世,但他的精神,激励着一代又一代的中国人!他的灵魂将与长存不朽!钱学森,永远是党员、干部学习的榜样!
第二篇:钱学森观后感
看完《钱学森》这部影片后脑袋里出现了一个词——震撼。
钱学森,留美博士,在美国生活了20年,曾任加州理工学院终身教授,在美国有着很高的名气和优越的生活条件,然而在祖国建设的召唤面前,他毅然决然地放弃了这样优越的待遇,并且通过了美国政府的重重险阻,回到了祖国的怀抱。
在那个年代,原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征,国防力量强大,国家就能在国际舞台上有自己的一席之地,否则,只能沦为军事强国的附庸。在刚刚建立的新中国,一切都需要重新开始。没有试验的数据,他们就自己计算;没有实验器材,他们就去垃圾站淘,去自己造;没有科技人才,他们就自己培养……
从东风二号的发射失败开始,钱学森带着愧疚离开了他的妻子和儿女,但是,他的妻子和儿女对他理解,也正是这样,他圆满地完成了东风三号的发射。
从钱学森的身上我看出了一种中国人久违的热爱国家,为国献身,舍生取义精神。
在中国那段走向崛起的道路上有多少像钱学森这样的人抛头颅、洒热血,为国捐躯献身,为中国之富强而牺牲许多的仁人志士,是他们用精神、躯体搭成走向富强的道路的地基,正是因为有了这 “地基”才使得后来人能向更高的台阶走去。
正是因为有了那些年的“地基”才开创了现在美好的生活。
作为新世纪的一名中学生,要学习他们热爱国家、勇于奉献的伟大精神,在钱学森精神光环的照耀下奋勇前进!
第三篇:钱学森观后感
电影开头虽然是短短两分钟,却把一些有关钱学森最耀眼的内容都提炼出来,而且是用一些珍贵的历史镜头的剪辑组接来表现,从而为电影主题部分的展开奠定了基调。从接受的角度而言,如此开头,是先声夺人、夺眼球的办法,目的是把观众的胃口先吊起来。可是,这样安排电影开头,是不是过度地消费观众对电影的审美期待,给后面部分(电影主体部分)地展开增加不必要的压力了呢?
果然,我的担心却变成了现实,四五分钟后,四顾同学们,大家在交头接耳,没有了一开始看电影时正襟危坐、神情专注的情形!
那《钱学森》这部电影的主体部分是怎么展开的呢?
钱学森与蒋英在剧院见面——钱学森携妻子赴美国留学——钱学森提出回国,遭受不公正待遇——回国主持导弹研制工作——研制大型运载火箭——苍苍暮年,与蒋英携手漫步在林荫道上——病逝。
应该说电影如此展开叙述,在表现主题方面有其合理的地方。我也相信,换一个导演,可能也是这样来安排,可是这实在不是把这部电影拍成经典电影的做法。我在想,为什么不把钱学森首先还原成一个普通人,再来拍呢?电影的本质是艺术作品,而非官方发布的讣告,电影靠什么打动观众?
我觉得首先是靠叙述的故事。可中国的电影恰恰不善于叙述故事,尤其是张艺谋后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐铮拍摄的《人在旅途之泰囧》,还能讲故事。那如何让电影有故事?如果能把电影中的主人公首先看成一个普通人,那必定有好多关于他的故事。钱学森到底是怎样的性格?有没有怪脾气?有没有不好的生活习惯?()他与妻子之间有没有一些矛盾,甚至是情感纠葛?他怎么教育孩子?他说过过头的话吗?他做错过事吗?在他身上,有没有一些让人发笑的事情?我想导演们如果能这样来考虑人物,肯定会让电影作品满是使观众沉浸其中并津津乐道的故事。
中国电影人物的类型化依然是阻碍中国电影走向世界的根本因素,因为它代表了电影创作者对人的认识的深度和高度。对人的认识的深度和高度是衡量一个导演是否精通电影艺术的根本所在。无论是娱乐片,还是艺术片,只要想得到观众的喜爱,就必须在探究人性、发现人性上有自己的突破,因为所有艺术在本质上是关于人的发现的艺术!
另外,电影若想打动观众,应多用一些实力派演员。因为实力派演员靠的的是对电影人物的深层把握或者说独特感悟来表演人物的。演好一个角色的过程实际上就是对所演人物有所发现的过程,而这种发现必须首先属于演员的,否则就会让观众倒胃口。显然,陈坤和张雨绮,尤其是张雨绮,在这方面还很不够,只靠一张脸,几个眼神,几个招牌动作,是不能走入观众心灵深处的!
总之,钱学森世所共仰,可拍电影的把他拍成这个样子,实在不应该!但愿,学校再组织同学们看电影,选择那些能自始至终能吸引同学们观赏的电影。也希望中国的导演多学点东西,拍出让更多观众认可的佳作。再也不要拍出像《钱学森》这样的电影:一开始还能振奋人心,可后面大部分时间让同学们慢慢地没了胃口,昏昏越睡!
第四篇:钱学森观后感
曾听过这样一句话:时光,老了容颜,瘦了思念,葬了爱情?但是,当我观看了《钱学森》这部纪录片后我想说:时光,暗不了英雄的光辉,淡不了伟大的爱情,葬不了对祖国的的热爱!
钱学森是世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
新中国成立时,钱学森已经是美国大学终身教授和实验中心主任,他拥有世界一流水平的实验室,享有非常优越的生活,但他的心却向着祖国,想为祖国报效的心愿像一团燃起的火焰般。1950年,他辞去了美国科学界的重要职务,打算绕道回国,美国政府百般阻挠。他们甚至制造借口拘禁了他。
他要回来,回到百废待兴的红色中国,回到他日思夜念的家。当导师冯。卡门先生得知自己的天才学生要回中国,他很诧异的问道:“你去那里干什么?那里没有风洞和实验平台,难道你要回一个一无所有的国家去种苹果?”钱学森很坚定的回答他:“只要为了人民和国家,就算种苹果我也愿意!” 而当时美国海军次长丹尼·金布尔声称:钱学森无论走到哪里,都抵得上5 个师的兵力。宁愿将他监禁在美国本土,也不想让他回到中国发展国防航空。最终,经过艰苦卓绝的外交干涉,钱先生终于踏上了归国的客轮。茫茫大海上,钱先生眼角泛起的光与西太平洋红色中国焕发的血红霞光融在一起,要问为什么流泪,因为对那片土地爱得深沉„„
踏上国土的那一刻,他便火速赶往中南海,收到周恩来总理的接见,国家和人民把发展伟大中国核国防和航空建设的重任交付于钱先生之肩。毛主席问他:“学森,中国何时能造出自己的核弹”。思绪片刻,而后异常坚定的声音由心而出,“请主席放心,四年之内必将完成任务!”这是五十年代的新中国,除了破旧,一无所有,工业基础荒芜,被美国佬嘲笑为农业时代!50年代,苏联科学家对我国技术保守,只将基础的导弹技术出售中国,即使这样,他们的谱摆的特大。60年代,中俄关系恶化,苏联单方面终止合作协议,撤出科技人才!在这种情况下,四年内造出核弹、导弹看似天方夜谭,但冥冥之中,核爆炸的成功已是必然。因为我们有“学问像森里一样”的钱学森,有“千磨万击出深山”从死人堆里爬出来的共和国英雄,有万万爱国人民的支持!
核之路汤汤浩浩,民之求浩浩汤汤。钱先生对挚友说过,有核和无核是不一样的,正如你手里有剑不用与没有剑可用。中国人需要这把核剑,百年的耻辱必须要用这把剑层层刮去,共和国的伟大复兴亦需要这把惊世宝剑护卫,它是中国龙的定海神针!带着人民的嘱托,钱先生踏进了茫茫大漠,这是一场战争。设计,加注燃料,测风等等各项复杂工作有序进行之后,中国第一颗导弹屹立在了大漠上。望着这颗心血加注的导弹,钱先生抑制住感情,心里默默对导师说:“先生,这就是我种的苹果。”发射倒计时:3,2,1发射。中国第一颗导弹“东风”拔地而起,像神龙,以震溃苍穹之势跃于大地,冲向远方的沙漠。起飞十秒,飞行正常,方向仪正常。起飞二十秒,按计划平行飞行,方向仪正常。„„“轰——!!!”罗布泊实验基地,蘑菇云冉冉升起,爆炸成功!所以的参研人员激动的跳跃了起来,我们的“宝剑”问世了。一旁的钱学森默默的,攥紧了手,看着自己种的“大苹果”变成一朵云,仿佛看到了人民的幸福。
几十年后,钱先生的头发也已像当年蘑菇云那样暇白,夕阳红下,老人牵着老伴儿的手问:这么多年跟着我,你辛苦了,你后悔吗?蒋英老人很委婉的回答了老头子:我给你讲个故事,记者采访丘吉尔的母亲,问她,你此生有什么遗憾吗?邱母说:“我为大英生出了丘吉尔,怎么会有遗憾呢?”而后,她又说:“中国可以没有我这个歌唱家,但万万不能没有你这样的科学家啊!”
通过观看这部电影,我深深地被钱学森的爱国主义精神所感动,被他的执着、坚持所震撼!当初为了回国,他经历重重阻拦,一心要回祖国的故事曾经感动多少中国人!还记得在2022年感动中国人物评选活动中,组委会这样给予钱学森评价:“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范”„„2022年,钱学森再次被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”,可见他在中国人民心中的重量和地位。在网络上有一句话恰当好地形容他:两弹一星兴中华,丰功伟绩扬国威。
通过观看这部电影,我深深地被钱学森的爱国主义精神所感动。正当钱学森一家正准备离开美国之际,美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们,长达5年之久。在这段灰暗的日子,钱学森吹竹笛,蒋英弹吉他,两人共同以音乐来排解内心的寂寞与烦闷。在蒋英和他共患难,她说:“你的决定是正确的,我永远伴随在你的身边!”蒋英在中央音乐学院任教,是权威教授、著名音乐教育家。62年风雨过去了,两人用一生的爱坚守了对彼此的承诺。
2022年10月31日,钱老仙逝。将他为之奋斗一生的航天事业留给我们后辈,微笑着离去了。在我的人生记忆中,他从书本里走来,向历史中走去,身后留下惊世伟业。他的名字,深深地刻在中华民族的史册上;他的精神,凝铸成华夏民族最坚实的脊梁。
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的中国。我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境依然忠贞爱国、坚持奋斗、自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的爱国精神、拼搏精神,以及他和夫人的爱情的风雨同舟„„
第五篇:钱学森观后感
6月21日,在局机关党委的组织下,我观看了影片《钱学森》。在这短短90多分钟的影片中,我看到一位杰出科学家的传奇人生:他不为美国政府的威逼利诱,始终坚持着学成回国报效祖国的信念;他为零科学基础的中国创造了两弹对接的神话;他在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹……他的一生让人叹为观止又无法忘怀。影片的最后,钱学森的妻子蒋英对他说:“中国可以没有像蒋英这样的女高音歌唱家,但是不能没有像钱学森这样的科学家。”看到这一幕,我深深被他们之间无私的爱所打动,同时更思考这样一个问题:中国为什么不能没有像钱学森这样的科学家。
留在美国,钱学森不仅有光明的前途,而且有最一流的资源帮助他实现科学梦想。但他没有选择留下,也没有去台湾,而是毅然决然回到当时一穷二白的中国大陆。我想这除了钱学森强烈的民族精神外,也有一定的时代背景。如果当时的大陆还是蒋家王朝,独裁统治,钱学森还会多考虑一番。正是因为有毛泽东、周恩来这样的伟人领导中国共产党,二万五千里长征,燃起革命的燎原之火,八年抗战,三年解放战争,推翻三座大山,建立社会主义国家,真正让人民当家作主,让中华民族挺起脊梁。正因为如此,在钱学森要离开的时候,杜布里奇校长很不解地问:“你回去能做什么呢?”钱学森回答到:“回到我的祖国,我总是能够做些什么,也许我还可以种苹果。”他知道,新中国是他事业的归属、人生的归属。
随着电影情节的展开,钱学森有着火热的中国心,他奋斗的初衷就是想用己所学,改变祖国的命运,可谓是“为中华之崛起而读书”。而中国正需要钱学森这样的科学家开创国家的航空领域,只有在科技上的进步,祖国才能在世界之林立足。钱学森身上有太多如金子般的品质,在科学的领域他是巨人,而他说,我们不仅要有科学,还要有文化、艺术和音乐。他用发展的眼光看问题,用发展的眼光来发展中国的航天科技。在他身上我发现了三种最可贵的精神品质,时时刻刻值得我深思和学习。
首先是他的爱国情怀。钱学森能力超常,学识渊博。当时他是加州理工最年轻的教授,在美国时已经是全球很有名气的科学家,从事的是美国航空界最为高精尖的研究,在其从未涉及过的领域也取得过不小的成就。美国军方领导曾称“有一个钱学森,抵得上五个师”,在意识到他的巨大价值之后,美国当局竟以他是间谍的罪名逮捕他,之后更是强行监视其达五年之久,但是他要回到中国,报效国家的信念始终没有动摇。科学没有国界,但是科学家是有国界的。最终,他克服种种阻碍,放弃已有的名利,回到当时一穷二白的中国。他的精神气节和他在异国他乡说出国语时的铿锵有力,也深深感染了我,就在他即将登机回国时,最后接受外媒的访问,一个中国的记者问钱学森:“你为什么不去台湾而选择去大陆呢?”钱学森说:“我知道你是一个中国人,中国人对中国人提问要用中文而不是英语,我不想回答你的问题。”
除了钱学森的中国心,他对科学孜孜不倦的探索,对科学工作严谨的工作态度,对身边的科研人员严格的工作要求,不畏艰难、奋发图强的精神都值得我们学习。当回国后,面对航空航天工业一穷二白的零基础,钱学森不为艰难,从亲自辅导学生和抓建设做起,搞出了我们自己的导弹和火箭,给我们的核弹头插上了翅膀,也为中国的航天事业奠定了坚实的理论和实验基础。科研人员对他表示佩服时,他说:“不要服我,要服科学”;在东方二号因为技术问题发射失败时,他说:“不就是个东二吗,今天它下来,明天我们就把它射上去”,“决不能让带着疑问的火箭上天”。
钱学森身上还有一个十分重要的品质,就是感恩。当他学有所成,即使已经成为大科学家时,他感谢自己的老师。一日为师,终身为师,从不因为自己已经取得的成就而骄傲。当他成功发射中国的两弹一星,成功开创中国的航天领域时,他感谢一直在他背后默默支持着自己的太太。他始终十分感谢自己的祖国,是祖国的的信任,和国家对自己一次又一次的支持,才使得他能充分达成自己的理想与抱负。
看完《钱学森》,既是在看钱学森的一生,也是在看我国航天事业的发展史,同时看到的还有钱学森两夫妇间无私的感情。最打动我的还是那三种精神,那就是“为什么中国不能没有像钱学森那样的科学家”的最好解答。
查看全文
false