群众路线个人整改方案

群众路线个人整改方案

　　根据中央和省市委关于开展党的群众路线教育实践活动的总体要求，按照局领导班子民主生活会上个人对照检查查摆出来“四风”方面的问题，现就个人整改工作提出如下方案。

　　一、指导思想和思路

　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整改“四风”问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员密切配合,着力提升民政部门为民务实清廉形象，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动全局党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。

　　二、整改问题的措施及时限

　　经过初步梳理和排查，本人共查出遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定以及“四风”方面存在的需整改的问题27条，整改措施及时限。

　　（一）遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定存在的问题

　　1.在贯彻落实中央及省委、市委决定上，吃的不透，学习理解不深，改革力度不大，思想不解放，前瞻性不够，工作缺乏创新。

　　整改措施：不断地丰富自身的理论、业务和管理知识，深入研究和把握新形势下民政事业发展的基本规律和发展动向，解放思想，增强工作的前瞻性和判断决策的科学性。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　2.受制于人力、财力限制，存在执行政策不到位、监督乏力的问题。如，城乡低保存在的“人情保”“关系保”、社区建设配套资金落实难、养老机构建设优惠政策落实难等问题，虽然客观上有困难，但主观上努力还不够。

　　整改措施：积极支持驻局纪检组的工作，加大对侵害群众切身利益和违纪违规案件查办，坚持“零容忍”，发现一起、查处一起、曝光一起。积极向上争取资金和项目支持。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　3.宗旨意识有弱化的现象。在安排部署工作时，只是看政策的“刚性”和上级是怎样安排和要求的，而没能充分听取基层群众意见、了解群众的真实想法。对一些群众反映的困难，往往只关注于政策的原则性，没有设身处地的帮助想办法解决。

　　整改措施：牢固树立群众观点，在联系群众服务群众改进作风方面作出表率，做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众，把群众路线贯穿工作全过程。坚持多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，掌握一线情况，为困难群体、优抚群体、特殊群体办实事、解难事。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　4.有时听取班子成员意见、沟通交流不够，决策的科学性、准确性不强，想问题、办事情还不能完全一致，影响整体合力发挥。

　　整改措施：充分发扬民主，多听取班子成员意见建议，充分利用集体智慧，提高决策水平。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　5.民主不充分和集中不够的问题同时存在。讨论酝酿不充分，有先入为主现象，影响了班子成员意见的表达；有的时候又纠结于征求意见的形式，导致做决策时间拖得长，政策落实滞后。

　　整改措施：严格落实民主集中制，对民政项目、资金和重大开支坚持会议研究决定，会前充分酝酿，留足思考时间，保证班子成员能够充分发表意见。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　6.对党组工作深入思考谋划少，重视不够，重业务轻党建。

　　整改措施：抽出专门时间研究党组工作，加强党建工作。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　7.发挥班子整体合力作用和调动班子成员的积极性和主动性上有差距。

　　整改措施：维护和增进班子团结，坚持集体领导和分工协作，强化团结协作意识，与班子成员多沟通、多交流，最大限度的取得大家的共识，调动大家的积极性，共同推动工作完成。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　8.抓班子存在重选拔配备轻教育管理，缺乏经常性的教育培养机制。

　　整改措施：加强干部教育管理，加大干部轮岗交流力度，多岗位锻炼，提高综合素质。及时掌握干部思想动向，开展经常性谈心谈话。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　9.对干部管理失之于宽，失之于软，缺乏严于管理的魄力，对个别干部不良作风，面上强调得多，点名批评的少。

　　整改措施：修订完善干部考核、平时工作纪律等制度，加强纪律约束，严肃处理违纪干部。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　10.治理文山会海不彻底，对上级出台的文件，虽然也做出安排了，但不发文就觉得这项工作没有落实到位，导致以文件落实文件、会议落实会议的现象仍然存在。

　　整改措施：加强发文审核把关，进一步减少文件数量。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　11.调查研究不深，下基层了解情况浮在表面，看亮点多，到偏远地方少，工作作安排多，督查落实不够，形成的调研报告深入分析不够，指导价值不高。

　　整改措施：开展经常性调查研究，每年确定不少于2个重点调研课题，每季度到基层调研不少于15天，形成1-2篇高质量的调研报告，用于指导工作开展。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　12.制度执行不严格，不到位。有时仍参加一些无关紧要的事务性活动，在公务接待、“三公”经费管理等方面还有惯性思维，对制度的落实、督查执行仍有不到位的现象。

　　整改措施：贯彻落实好中央“八项规定”及《党政机关厉行节约反对浪费条例》等制度规定，健全制度的“刚性”约束机制，严格控制“三公”经费的支出，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气。

　　整改时限：2022年10月底前整改，长期坚持。

　　13.自身要求不严。遇到朋友、熟人有红白喜事，碍于情面也参加了。在检查调研或下乡检查工作时，对县镇陪同人员较多的情况，碍于情面制止不够。

　　整改措施：贯彻落实好中央“八项规定”，不参加朋友、熟人有红白喜事，下基层调研严格控制陪同人数。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

　　（二）“四风”方面存在的问题

　　14.理论学习不够深入。个人学习虽然较好地坚持了中心组集中学习和自学，但在学习内容和形式比较单一，学习效果不够明显；在学习理论方面单纯学习传达的多，分析研究不够深，没有完全结合工作实际领悟透彻、准确把握、融会贯通、灵活运用；组织班子开展专题学习、讨论少。

　　整改措施：强化学习的主动性，遵守学习制度，保证学习时间，除按时参加党组中心组理论学习和每周一集体学习外，制定个人年度和每月学习计划，确保每月自学时间不少于5次，时间不少于4天，每年撰写学习心得2-3篇。经常组织开展专题学习讨论。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

　　15.文风会风仍有待改进。存在以文件落实文件，以会议落实会议的现象。会议多、时间长，有的会议质量不高。发文件重形式、轻实质，对质量、范围审核把关不严，有的文件没有很好的结合实际，针对性和可操作性和指导性不强，仅仅是简单转发了事。

　　整改措施：进一步减少无实际意义的发文数量，加强公文质量审核把关，对一般性会议时间不超过半天，能合并的尽量合并，开短会，讲短话。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

　　16.工作存在急于求成思想。统筹指导工作的针对性不强，抓工作的力度不够。工作方式中偏重于抓典型、树榜样、打造亮点，对面上工作整体推动缺乏力度和措施。

　　整改措施：加强宏观思维，统筹指导工作，推动整体全面进步。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　17.联系服务群众不够。由于忙于日常事务，也怕给基层添麻烦，到基层检查调研停留时间短，听取汇报多，看亮点、看光鲜的地方多，到偏远山区去的少，在面对面、实打实的深入困难群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声做的还不够，片面认为群众看问题没有自己透彻、不能抓住关键。

　　整改措施：经常到基层调研，提高调研质量，多到偏远山区去，深入困难群众，倾听群众意见建议。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　18.深层调研不深入。随着民政工作业务范围不断拓展，头绪繁多，疲于应付，埋头干工作的时间多，下基层主要是陪同省市检查调研，真正能够对存在的问题静下心扎扎实实到基层搞调研、找对策少。例如，自己虽然针对民政工作中出现的社会救助、养老、社区建设等热点难点问题进行调研，带头撰写调研材料，但总体来看调查研究程度不深，从政策制度层面分析解决的还不够好。

　　整改措施：开展经常性调查研究，每年确定不少于2个重点调研课题，每季度到基层调研不少于15天，形成1-2篇高质量的调研报告，用于指导工作开展。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　19.改革创新意识不够强。因循守旧、进取意识弱化，缺乏创新的意识和胆略。虽然在思想上十分注重工作的创新，也想了很多办法和措施，但受政策、资金等因素制约，在工作中按部就班的多，大胆创新的少，创造性地开展工作不够，面对民政工作的一些热点、难点问题有时办法少、点子不多。

　　整改措施：进一步解放思想，加大工作创新力度，借鉴外地经验，在民政热点、难点工作上取得突破。

　　整改时限：2022年12月底前整改，长期坚持。

　　20.抓大事、抓落实的力度不够。对民政事业发展的形势和重点学习把握不够，工作一般性安排和强调多，跟踪问效少，缺乏一抓到底的恒心和决心，导致工作成效不明显，亮点不突出。

　　整改措施：加强对民政事业发展的形势分析把握，完善工作责任追究制度，加强督促检查，跟踪问效。

　　整改时限：2022年10月底前整改，长期坚持。

　　21.与干部职工沟通交流不够。平时忙于事务性工作，与班子成员、干部职工之间安排讨论具体工作多，教工作方法少，交流思想、促膝谈心少，特别是与班子成员之间进行批评与自我批评开展的比较少。

　　整改措施：与班子成员谈心谈话每年不少于4次。注重提高民主生活会质量，形成批评和自我批评的浓厚氛围。

　　整改时限：2022年10月底前整改，长期坚持。

　　22.埋头苦干精神有所减退。现在条件变好了，锐气斗志反而不如以前了，在思想上有松懈的苗头，进取精神有所减弱，工作缺乏高标准、严要求，工作效率和质量有折扣。对一些难点问题，担当意识不够，上级怎么安排就怎么办，交给分管领导、科室去办，没有亲自下功夫督促。

　　整改措施：加强艰苦奋斗精神锻炼，坚持工作高标准、严要求，增强担当意识。

　　整改时限：2022年10月底前整改，长期坚持。

　　23.敬业奉献精神有所消退。下基层满足于到了多少地方、看了多少点，到偏远地方和贫困山区地方去的少、关注度不够。忙于会议和机关事务，工作安排布置后督办力度不够，抓落实存在一阵紧、一阵松现象。有时满足于工作已经取得的成绩，沾沾自喜，存在安于现状，盲目乐观，缺乏较强的机遇和忧患意识。当好好先生，对一些不良行为未能动真碰硬，担当意识不够强，对工作发现的问题包容多、批评少。

　　整改措施：增强敬业奉献精神，深入偏远地方和贫困山区了解实情，克服畏难情绪和“老好人”思想，对不良行为未能动真碰硬。

　　整改时限：2022年10月底前整改，长期坚持。

　　24.享乐主义思想抬头。受一些社会风气不良影响，攀比思想作怪，总想条件能好一点，待遇能好一些。在到县区调研检查和外地出差时，对超标准住宿和用餐安排和赠送的土特产，自己虽然要求按规定办，但碍于基层热情和情面，仅仅停留在说说而已，没有完全拒绝。对其他人出差超标准乘坐交通工具、住酒店，自己也碍于情面，约束管理不力。

　　整改措施：严格执行中央“八项规定”，不接受超标准住宿和用餐安排，不赠送的土特产。加强约束管理，严格控制“三公”支出。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

　　25.勤俭节约意识淡化。过紧日子思想有所淡薄，对会议筹办、出差住宿、公务接待等考虑就近方便因素多，考虑价格因素少，有铺张浪费现象。

　　整改措施：加强约束管理，严格控制“三公”支出。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

　　26.对“三公”经费控制不严。在公务接待中虽然注意节约，但出于对上级来人的重视和热情，审核把关不严，在用餐标准、陪餐人数等方面管理失之于宽，有超标准接待现象。

　　整改措施：严格执行中央八项规定，加强约束管理，严格控制“三公”支出。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

　　27.机关管理不严。在公务用车、办公用品购置、机关用水、用电、用纸等方面存在“跑冒滴漏”现象，管控不严。对干部的精简节约约束和教育还不够。

　　整改措施：加强机关精细化管理，对干部的精简节约约束和教育，杜绝办公浪费。

　　整改时限：2022年8月底前整改，长期坚持。

群众路线个人整改方案（2）

　　通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。针对在“四风”方面存在的问题，特制定如下整改措施。

　　一、存在问题

　　通过查、摆、剖和批评与自我批评民主生活会，我个人在“四风”方面存在的主要问题汇总如下：

　　1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。

　　2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

　　3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。

　　4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

　　5、对我校发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。

　　6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

　　7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。

　　8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

　　二、整改目标

　　通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：

　　1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

　　2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

　　3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

　　4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

　　5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

　　6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

　　7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

　　三、主要措施

　　针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

　　1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

　　2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

　　3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

　　4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。

　　5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。

　　6、多学多练多思，不断增强工作能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;加强部门领导之间的沟通，反思自己的工作方式;密切联系群众，广泛听取群众意见，虚心接受批评与教育;解放思想，开拓创新，大胆工作。

　　四、完成期限

　　以上措施在下学期末前完成。

群众路线个人整改方案（3）

　　按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组要求和学校党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，专题民主生活会和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照上级活动办要求，现制定如下整改落实方案。制定以下整改落实方案。 

　　一、整改问题 

　　（一）政治纪律方面 

　　1、大局意识不强，存在本位主义。对待工作不能站在全局立场上考虑，对不属于分管内的事情以此为借口，没有积极的协调解决，缺乏领导干部应有的大局观和责任感。督导组也反馈了“对不分管的工作关心不够”的意见。 

　　2、怕得罪人，有老好人思想。针对学校中的一些不良现象，怕得罪人，不能仗义执言，敢于作为。遇到问题不主动处理，把得罪人的工作推给别人，存在好人主义思想，缺乏原则性和责任感。 

　　3、民主集中制贯彻不到位。在研究重大问题上，顾及校长或其他领导的面子，不能充分发表个人意见，为领导和集体的正确决策提供必要的建议与参考。督导组反馈了“习惯于听从指示，缺乏创新”的意见。 

　　（二）形式主义 

　　1、作风漂浮，照抄照搬。在具体工作中，不深入，不虚心，不愿动脑筋、想办法，制定方案、计划不从实际出发做好调研、机械照搬别人经验方法，存在“拿来主义”。督导组反馈了“调研工作凭经验判断、群众意识不强”的意见。 

　　2、工作流于形式，缺乏实效。在开展工作中重形式、轻效果，缺少持之以恒的韧劲。督导组反馈了“管理经验相对较少”的意见。 

　　3、对待基层压的多、帮的少。分管的科室在实际工作中遇到问题、面对矛盾时，为他们压担子、交任务多，教方法、授经验少。 

　　（三）官僚主义 

　　1、群众观念淡薄，官气十足。实际工作中，对上负责的多，上级组织和领导交给的任务就不折不扣的完成；对教师负责的少，不能深入沟通他们的思想诉求，不能主动走到他们中间了解情况，进而提供一定的指导和服务。 

　　2、工作脱离实际，闭门造车。平时工作中，习惯于听汇报、传指令，坐在办公室里构思方案，不搞实际调研，凭主观拍脑袋存在闭门造车现象。 

　　3、换位思考不够，工作方法简单。安排工作不考虑教师们实际，换位思考不够，作风武断、方法简单，有时急躁不注意语气和方法。督导组反馈了“服务意识不强，对教师们的思想、身心关心不够”的意见。 

　　（四）享乐主义 

　　1、安于现状思想抬头，争先创优精神降低。自2022暑假调入实验中学后，认为已经实现了进入县城的目标，从而放松了自我要求；从事教育工作多年，认为自己基层经验丰富，就满足于吃老本，进取精神逐渐降低。 

　　2、责任心减退，担当意识不强。工作中存在“多一事不如少一事”的想法，出现问题习惯于向下分解，埋怨甚至批评别人，不愿主动承担自身责任。 

　　3、存在畏难情绪，有等靠现象。对棘手的问题习惯于向校长汇报，要政策、等指示；对教师们反映的、在职责范围内能够解决的问题，害怕引出新问题总想缓一缓、拖一拖。 

　　（五）奢靡之风 

　　1、公务接待超规格、超标准。2022年前长期存有“为了学校工作发展，可以适当招待关系单位和上级领导”的错误认识，认为吃得好、喝的好就能更好的协调关系单位，与领导拉近关系，这种情况在八项规定出台前不止一次出现 

　　2、公务支出不注意节俭。自己分管后勤，缺乏节俭意识，没有过“紧日子”的思想，没能坚守“修修补补又三年”的优良传统。 

　　3、存在请吃和吃请现象。和关系单位联系工作不能把持自己，总想让人家多喝点、多吃点才能让人满意。八项规定出台前有学生家长请自己吃饭，当时碍于面子，也多次到场吃请。 

　　二、整改措施：

　　（一）纠正遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神方面存在的问题 

　　一是牢固树立大局观念，统筹考虑全局工作。在政治上、思想上、行动上与党组织保持高度一致，切实做到步调一致，令行禁止。是正确处理关系全局的问题，讲政治，讲团结。坚决纠正“身外事”、“吃亏论”的想法和“事不关己，高高挂起”的做法，做到“出门一把抓，回头再分家”。 

　　整改时限：立即整改，并长期坚持 

　　二是认真履行岗位职责。增强责任意识，脚踏实地做好本职工作，模范地履行工作职责，尽心尽力把工作做好。坚持工作原则，明确纪律要求，摒弃老好人思想，宁可“得罪人”，吃“眼前亏”，决不放弃原则，随波逐流，对分管人员敢抓敢管，不计较个人得失，克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风。 

　　整改时限：立即整改，并长期坚持 

　　三是自觉践行民主集中制原则。加强理论学习，促进思想解放，强化民主意识。深入学习党的路线、方针、政策，抵制官本位等不良作风。作为班子成员，既要对分管工作敢于独立负责，更要自觉遵守集体领导和集体决议。积极开展基层调研，为领导集体决策和学校科学发展献言献策。 

　　整改时限：立即整改，并长期坚持 

　　四是严格执行八项规定。着力增强执行八项规定的思想自觉、行动自觉、制度自觉，对照中央八项规定、省委十条实施办法、市委九项规定和我县十二个不准等一系列规章制度，认真落实局机关落实八项规定的制度措施，确保与中央、省、市、县规章制度无缝对接。 

　　整改时限：长期任务，2022年12月底前取得显著成效。 

　　（二）纠正形式主义方面存在的问题 

　　一是实实在在搞好调研，切实改正飘浮作风。坚持分管工作每周调研制度，继续通过多种形式，广泛征求意见，形成调研长效机制。限时办结收集汇总的问题，当时不能解决的要有回音、有计划、有预措。同时强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效，切实改进文风、会风。 

　　整改时限：立即整改，并长期坚持 

　　二是真抓实干，真正贯彻“三实三快”。坚持求真务实的工作作风，不做表面文章，不搞花架子。建立分管科室的每月联席会议制度，实行问题销号管理，责任到人，避免推诿扯皮。以“钉钉子”精神推动各项工作落实。严格落实定期通报制、跟踪检查、奖惩问责等制度，确保每项工作有部署、有检查、有考核，取得实实在在的效果。 

　　整改时限：立即整改，2022年12月前取得明显成效 三是创新管理方式，加强科学指导。以干部和教师岗位竞聘为抓手，营造良好的学习氛围，切实提高自身和干部教师的理论水平和工作能力。结合学校对领导干部的考核制度的建立，以干部述职为依托，加强对分管科室的目标管理。每学期期中阶段召开一次管理经验交流会，及时推广卓有成效的工作方法。 

　　整改时限：立即整改，2022年11月前取得明显成效 

　　（三）官僚主义 

　　一是转变观念，提高服务意识。把自身工作和为师生们服务结合起来，使他们安心工作、舒心学习。协调有关职能科室，不断拓展服务内涵，更好地为学校大局服务，更好地为教职员工服务。转变工作目标，变领导满意为群众满意，期末测评分管工作群众满意率要在98%以上。 

　　整改时限： 2022年12月底前完成 

　　二是加强调研论证，提高决策的科学性。主动走出去，通过召开教师、学生、家长等代表的座谈会，虚心征求意见建议，及时掌握第一线第一手情况；及时请进来，主动邀请老师们、家长们到办公室，集思广益，确保科学施策。 

　　整改时限：立即整改，2022年11月完成 

　　三是增强工作耐心，提高工作方法灵活性。既要换位思考，安排工作以人为本，从教师实际出发，也要换位做事。以每周二的体验日为契机，切实感受一线教师、班主任的一天的工作实况。更要换位做人，做到能听得进谏言、诤音，设身处地为人着想，包容接纳他人失误不足。 

　　整改时限：立即整改，并长期坚持 

　　（四）享乐主义 

　　一是牢固确立争先创优意识。加强学习，不断提高自身政治和业务素质。每周学习时间不少于5小时，一学期系统学习党的理论著作、教育法规、教学专著各一部，学习笔记不少于1万字。进师生，进课堂，每周听课至少3节，一学期完成一篇高质量的论文或调研报告，上一节全校优质公开课，分管工作要保持全县前列，个人教学成绩不低于年级前两名。 

　　整改时限：长期任务，2022年12月底前取得明显成效。

　　二是强化责任意识，敢于攻坚克难。尽心尽力干好本职工作，加强自我反省，自我监督，全心全意为师生服务。对于上级和学校安排的重点工作任务，不打折扣，不搞变通，全力抓好落实。做好校长的助手参谋，主动谋划，遇到困难，不胆怯怕事，敢于攻坚克难，积极想办法解决，对于工作中出现的问题和失误，不推不躲，主动查明失误原因，及时纠正。 

　　整改时限：长期任务，2022年12月底前取得阶段性成效 三是不等不靠，提高工作中的短板项目。加强党务建设，全面完善党务档案和党员考评制度，积极开展星级创建活动，年底评选校级优秀党员5名，完成对2名入党积极分子的跟踪培养。制定分管工作考评方案，量化评比结果按一定比例纳入相关人员个人考核，促进内部良性竞争，提高分管科室工作的积极性和主动性。 

　　整改时限：立即整改，2022年12月底前取得阶段性成效。 

　　（五）奢靡之风 

　　一是弘扬艰苦奋斗精神。坚持把艰苦奋斗、厉行勤俭节约、反对铺张浪费作为一种崇高的责任来履行，带头贯彻执行《关于进一步厉行勤俭节约反对铺张浪费推进领导干部廉洁自律的紧急通知》，严格遵守廉洁从政各项规定，严以律己，防微杜渐，切实以自身模范行动倡导树立崇尚节俭、艰苦奋斗的良好风气。 

　　整改时限：长期任务，2022年12月底前取得阶段性成效。 二是落实公务接待规定。坚持勤俭办事，严控“三公经费”支出，从严把关公务接待，按照各项规定规范公务接待活动，确保不超规格、不超标准，坚决杜绝铺张浪费。 

　　整改时限：长期任务，2022年12月底前取得阶段性成效。 三是严格自律接受监督。在生活上严格要求自己，自觉接受纪检部门和群众监督，始终以坚强的党性原则要求自己，生活上不讲吃、不讲穿，不收受礼卡礼金，不去高档宾馆会所，不去高消费娱乐场所，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础。正确处理人际关系，工作之余减少应酬，坚决抵制不正之风，不断强化自律意识，形成良好的人际交往习惯。

　　整改时限：长期任务，2022年12月底前取得阶段性成效。