您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>礼仪>>职场礼仪>>用心领会话后余音职场礼仪

用心领会话后余音职场礼仪

标签:时间:

用心领会话后余音职场礼仪

徐茜是公司一名普通的行政人员,初来乍到,一身稚气,不知公司两位高层领导刘经理和叶经理是面和心不和。刘经理同意的事,叶经理有意见,反之亦然。公司不大,所以行政部有时候也兼做些类似秘书的工作。

那次给老总写年终报表分析,叶经理让徐茜先按他设计的表格做报告。

过了两天,刘经理又问徐茜有没有什么格式,徐茜就把给叶经理的那份报表给了他作参考。此举让叶经理非常不快,嘴上没说什么,却把徐茜叫进去,严肃地要她按自己的思路重新设计表格、重新做报表,还开玩笑般不冷不热地加了一句:“这可是有知识产权的,要保密哟。”闹得徐茜一头雾水。后经资深同事点化,她才知道,原来两位经理相争日久,在公司中早已是人人皆知的共识了,大到争权争利争人缘,小到争外出公车的品牌,都要显出个人的身价。所以,身为他们的'下属,一定要口风严,谁都不能得罪。刘经理的话没错,叶经理的意见也不错,这时候你不光要用耳朵,还要用脑子。

徐茜这才知道,自己碰到了只可意会不可言传的事,暗叹公司的运作与生存艺术实在不同凡响,身为下属向左走还是向右走,就看脑子做出的判断对不对了。

小悦是叶经理的亲戚,有次在给客户做培训时不小心砸坏了一个价值5000 多元的投影仪,当着刘经理的面,叶经理皱着眉头严厉地对徐茜说:“要罚,要按公司规定罚款,决不能敷衍了事。”

徐茜这次可学乖了,先是查找能够遵循的公司制度,然后给行政部出了个方案:扣发一个月奖金。奖金嘛,一个月不到1000块,当然比不上5000 多元的机头钱。徐茜执行的方案是:非故意损坏的要酌情惩罚,情节严重的要照价赔偿。人家小悦把机头弄坏的时候,都伤心地哭了,这谁都看见了,这怎么也不能说是情节严重吧?所以徐茜就建议酌情惩罚了。

事后叶经理也追问徐茜的解决方案,还打着官腔问:“惩罚力度是不是不够?”徐茜巧妙地述说了上述理由,叶经理没再说话,挥挥手让徐茜走了。不过接下来的日子,他和徐茜说话的时候,总是那么和颜悦色,让她感到特别的舒服。

你既不能把自己的上司不当回事,也不能把他的话真正当回事,执行起来也得有弹性,有时你的确需要装糊涂,更多的时候,可要把上司的话听明白,听出他的真正心思。

【用心领会话后余音职场礼仪】相关文章:

想了解更多礼仪的资讯,请访问:职场礼仪
下载文档

看过《用心领会话后余音职场礼仪》的人还看了以下文章

延伸阅读

有关学生调查报告9篇 随着社会一步步向前发展,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上有一定的技巧。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的学生调查报告9篇,欢迎大家分享。学生调查报告

【爱学范文网 - 单位工会活动总结】为认真实践“三个代表”的重要思想,深入贯彻党的十七大精神,更好地发挥党联系居民群众的桥梁纽带作用,切实解决困难户的生活问题,进一步推动送温暖工程的经常化,按《关于在

白雪飘飘,新年悄悄。元旦来到,阳光普照。让我们动手制作一份精美的元旦手抄报庆祝鼠年元旦的到来吧!  2023元旦手抄报简单又漂亮  元旦快乐简短祝福语  1、愿你来年工资加“新&rdquo

1新闻校对工作个人年终总结惜别20XX年,携着希望与梦想跨进20XX年。回首过去的一年,在各位领导与同事的关爱及热心指导下,我积极参与日常业务工作。非常感谢报社给我这个成长的平台,令我在工作中不断学习

交通安全宣传教育工作计划做好交通安全宣传教育计划对提高我们的交通安全意识有着非常重要的作用,下面是小编为大家搜集整理的交通安全宣传教育工作计划,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。交通安全宣传教

以下是为大家整理的关于税务系统青年干部培养方案的文章9篇,欢迎大家参考查阅!【篇1】税务系统青年干部培养方案一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以省市县地方税务工作会议为行动指南,通过

在平凡的学习、工作和生活中,每个人都写过作文。我们必须熟悉各种各样的作文。作文是人们以书面形式表达记忆中存储的相关知识、经验和思想的叙事方式。你写作文的时候总是写不出来。下面是小编精心整理的初三新年节

8复印机租赁合同样张随着法律观念深入人心,合同越来越频繁地出现,这对双方来说既是保证,也是约束。那么你知道怎么写正式合同吗?以下是小编收集的8份复印机租赁合同。欢迎大家阅读收藏。复印机租赁合同1甲方:

下面是小编为大家整理的2023年度给某某人一封信500字作文6篇(全文完整),供大家参考。当你取得了好成绩,想告诉远方的亲人时,当你心中有了小秘密,想告诉最信任的人时,写封信吧。下面是小编给大家整理的

研究性学习报告研究性学习报告一:一、活动开展的目的和意义随着社会的进步,经济的发展,我国的教育事业也在不断的发展,一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用,以学生的