2022年校务公开工作总结

2022年校务公开工作总结

　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。一学期以来我校结合本校实际以行政会、教师会为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。

　　一、总体工作情况我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓办公事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、绩效考评、评优评奖、大宗购买、收费标准、财务收支情况等；公开载体有教师会、行政会议、公开栏、校长信箱等。

　　校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象。

　　二、主要做法

　　（一）组织健全，明确体制

　　我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

　　1.思想重视，健全相关机构。我们完善了校务公开领导小组、校务公开检查小组和校务公开工作小组的成员分工。此外我们还通过行政会、教师会制度，对学校的重大事项进行审议和监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

　　2.明确体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，着力建设好教师职工代表大会制度，通过教师会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。

　　（二）重点突出，公开透明。

　　校务公开的内容涉及到学校工作的方方面面，本学期我校校务公开有所侧重，突出重点，做到教师、家长、社会最想知道的均能公开，且内容具体真实。

　　1．学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标，学校改革方案和规划。

　　2．社会热点问题的公开，学校招生和收费一向是家长关心的热点。

　　（1）招生方面：我校及时公示招生方案，录取名单，避免捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为发生。

　　（2）收费方面：每学期一开学我校都及时张贴学校无向学生收取任何费用的公示和通过短信平台向群众公示，让家长放心，减少误解。

　　3．教职工关心的问题公开。

　　（1）评优评先的条件、指标，评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，真正做到过程公开。

　　（2）凡是涉及教师利益方面的事情都做到了全过程公开，体现了民意，增加了透明度。如教师月检、绩效工资和期末教师量化考核奖金分配方案公开，避免暗箱操作。

　　4．财务管理公开。学校经费公开是校务公开的重点。我校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况均实行逐月公开，做到事事明，项项清。

　　5．学校添置设备等项目的招标情况也是本学期公开的重点。

　　6．投诉渠道公开。学校设立的监督举报电话、举报信箱等。对来电来信来访情况和反映的问题，学校认真分析研究处理，做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳，并将办理结果公开。

　　三、收获展望

　　实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

　　校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

　　下学期工作思路：由于对校务公开工作，尤其是资料的整理归档业务工作不够精练，期待上级部门能组织相关校务公开工作专项培训，为各校负责校务公开工作的老师指导一些可操作性的经验借鉴，以便更有效地开展工作和根据市校务公开考核方案进行材料整理。

第二篇：2022年校务公开工作总结

　　一年来，在上级教育工会的指导下，学校本着开明、开放和求真务实的态度，认真实践“科学发展观”重要思想，实施“以人为本，和谐发展”的办学理念，把学校的校务公开工作列入学校工作的重要组成部分，全面推进学校校务公开工作，不断加强党风廉政建设和学校民主管理建设，促进教育事业的发展。主要表现在以下几个方面：

　　一、机构落实，制度健全

　　学校始终贯彻国家、市、区有关推行校务公开、实施民主管理的文件精神，把推行校务公开工作纳入学校工作的重要议程，纳入对领导班子成员工作考核的重要内容之一，建立健全了校务公开组织机构和一系列制度。

　　1、成立了校务公开组织机构。

　　我校成立了以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的校务公开工作领导小组。其主要职责是：负责校务公开工作的统筹领导，制定工作规划，公开方案和制度，重大事务的协商，督导及考核、评比等工作。

　　学校还成立了由工会主席任组长、部分教工代表为成员的校务公开监督小组，其主要职责是：根据校务公开的有关规定，评议公开事项内容是否真实、全面，公开时间是否及时，程序是否合法，群众反映的问题是否解决等，保证校务公开工作顺利开展。

　　领导小组和监督小组办公室设在学校副校长室，由工会主席和主任负责校务公开的日常管理，建立档案。

　　2、建立健全校务公开制度。

　　根据学校工作实际，我校制定了《老城中学关于推行校务公开的实施意见》，明确了校务公开原则及内容，公开的形式及时间、程序等，强调要按照上级要求，及时公开与学校发展、与师生切身利益密切相关的事务。还制定各组织机构工作制度，如教代会工作制度、行政会议制度、工会工作制度、学校收费公开制度、校务公开监督制度等。

　　因此，我校对校务公开工作建立起了由学校统一领导，各科室齐抓共管，工会监督落实，教职工全员参与的组织保证体制和运行机制。

　　二、规范运作，全面公开

　　（一）校务公开的主要内容

　　1、党务方面：

　　党员发展对象的确定和模范共产党员的评选都经过各部门代表和全体党员召开会议，根据日常表现推荐评选产生，然后公示结果，无异议后上报上级组织部门。党费每季度收一次，每人每次上缴党费的数额都进行公示。

　　2、政务方面

　　（1）学校发展规划、工作计划、改革措施、规章制度：先召开校级领导会议商议，然后经过学校行政会上讨论、修订、补充，并征求党支部意见后，再拿到教代会或全体教职工会上认真讨论，听取意见和建议，最后表决通过并执行。所有这些文本均印发全体教职工人手一册，同时将上级有关政策法规的文件、通知予以张贴公开。

　　（2）教师职称评聘：先由学校组织学习上级有关文件，然后由教师个人申报、述职，再由学科小组初评，评聘小组复评，复评结果予以公示。

　　（3）学校人事调整：内部人事调整由校长提出方案，学校行政会讨论决定。中层干部任免按规定程序召开全体教师会，将人事调动情况、党支部和教代会意见及上级有关文件精神予以公布。

　　（4）教职工岗位聘任：下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，由教师本人提出申请或校长根据学校情况提出要求，校行政会根据其考核成绩和专业，讨论确定任教年级和学科。然后双方填写《聘用教师合同书》，在教师大会上公布。

　　3、财务管理及教师福利

　　（1）学校财务收支(包括学期总收入及主要收入项目、学校创收项目、学期总支出及主要支出项目)情况、学校财务管理审批制度以及上级有关文件都要召开全体教师会予以公布。总务处每月向校行政会报告经费收支情况，并在“校务公开栏”里张贴公布。

　　（2）教师工资的发放标准、发放对象、发放金额、金额计算方法以及有关政策依据都进行张贴公布。教职工如有疑问，可随时查询有关文件原件。

　　（3）学校基建维修、较大设备购置等事项，都提交教代会讨论决定，并在教师会上予以公布，然后在“校务公开栏”里张贴公布。

　　（4）学生代收费情况。我校在收费工作中严格标准，强化监督，做到了收费标准和收费行为公开。学校根据《收费许可证》的要求，每学期按照省、市有关规定下发作业代收费标准（每生15元），并通过校务公开栏和《告家长的一封信》将收费项目与标准告知家长和学生，收费时统一收费时间。

　　4、教务方面

　　（1）教职工评优树先：先由学校组织学习上级有关文件，然后由学科组或年级组根据名额提出推荐名单，学校由教导处、政教处组成评委根据教职工工作实绩、各项荣誉证件的得分，从高到低依次录取，然后召开行政会议，将评定程序、评定结果予以公布，同时将上级下发的有关文件予以公示。

　　（2）教师的业务考评工作。学校不断完善教师考评机制，对教师工作考评情况进行全面公开，做到深入了解教育教学实际，对教师工作的“量”和“质”进行检查，在考评中公平公正，不片面看待问题，按“德、能、勤、绩”全面考评教师，及时记载考评情况。

　　（3）教师年度考核：学年初先召开校委会，根据学校情况，制订考核方案（草案），交教代会讨论修订后，人手一份印发给教师。学年末组成学校考核小组，根据考核方案的规定量化核算每位教师的考核成绩，考核结果予以公布。

　　（二）校务公开的主要形式

　　1、学校在校内开辟校务公开专栏，定期或不定期地公布学校事务的有关情况。

　　2、召开教代会和职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。

　　3、召开党政工团联席会议，及时通报学校工作的有关情况，广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。

　　4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

　　5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。

　　6、学校设立投诉热线电话、意见箱，及时答复教职工与群众对各类校务问题的质询。

　　（三）校务公开工作的主要程序

　　凡按要求在校务公开栏公开的事项，由相关部门报办公室统一交校务公开领导小组审定，最后以“老城中学校务公开公告”的文本形式，按年度统一编号上校务公开栏。

　　（四）校务公开的时间和期限

　　（1）提前5天在公开栏公示；

　　（2）公示期限要达4个工作日以上。

　　（3）根据情况不定期公开（职评、教材征订、收费等）

　　（4）每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。

　　三、校务公开工作的成效

　　通过校务公开，增强了我校的工作透明度，促进了学校民主管理制度的完善落实，领导工作也得到了教职工的理解和支持，矛盾减少了，干群关系更加密切了，教职工的积极性提高了，各项措施得到了顺利推进；同时过校务公开，有效地遏制了不正之风，有力推进了行风建设和师德建设。

　　校务公开是一项阳光工程、民主工程、形象工程、德治工程，是一项长期的工作。今后，我们一定将一如既往的认真贯彻科学发展观，了解新情况，研究新问题，不断改革创新，大力拓展和充实校务公开的内容，确保校务公开的落实，不断提高民主管理水平，促进我校教育教学工作上新台阶。

第三篇：2022年校务公开工作总结

　　2022年，我校校务公开工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，从思想上高度重视，组织上加强领导，工作上大力推进，结合自身实际，自觉抓，主动抓，常抓常新，不断提高校务公开工作的质量和水平。

　　为进一步提高校务公开工作实效性，促进学校管理的科学性、民主性，使这项工作更具规范化、制度化，根据上级一系列文件精神要求，结合我校实际，认真制定了2022年校务公开工作计划，并开展了一系列校务公开活动，现总结如下：

　　一、领导重视，认识到位。

　　学校领导能站在构建社会主义和谐社会的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作做为学校工作的重点，做为学校凝聚力工程建设的重要组成部分，使其成为加强学校党组织建设、领导班子建设、党风廉政建设，推进学校民主政治建设，加强和改进党的群众工作的重要平台。学校在充分认识开展校务公开工作的重要性和紧迫性的同时，针对校务公开工作过程中存在的公开不够及时等问题，多次召开相关会议，认真加以整改。进一步增强校务公开工作责任感和主动性。

　　二、健全制度，程序规范。

　　1．明确校务公开的内容。（1）学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策要公开；（2）教师、干部聘任、晋级晋职、选先评优事项要公开；（3）学校事业费预决算、财务收支情况要公开；（4）大宗物资采购事项和学校基建招投标情况要公开；（5）教育收费项目、依据和标准要公开；（6）招生等事项要公开；（7）学校领导班子廉洁自律情况要公开；（8）涉及学生切身利益的代办费、奖学金、家庭贫困学生减免学杂费等有关事项要公开；（9）涉及教职工切身利益的绩效工资分配及其他事项要公开。

　　在以上九项内容中，重点是要把社会和教职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。并根据阶段性实际需要有重点公开，如绩效工资分配上。专门在数次召开教职工大会进行讨论。加强师德师风教育，三申五令，严禁教职工强行推销教辅材料及学生保险、进行教师职业道德教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》，由于学校高度重视，全校教职员工未出现违纪、违法现象，在重点公开的六个环节上，能抓住办事权限，强调办事依据，明确办事纪律，严格办事程序，坚持办事标准，重视结果公开等，不断增强了学校校务公开的实效。

　　2．拓展校务公开形式。在校务公开活动中，坚持了多种行之有效的公开形式。比如，以会议形式公开的有：教代会、教职工大会、校务会、行政会、民主党派与党外人士座谈会、学生大会等；以文件形式公开的有：校内外公开栏；面向社会、家长公开的形式有：家长会、告家长书等；以沟通形式公开有：学校网站、校长意见箱、热线电话、举报电话等。此外，我校大部分已通过橱窗进行公开，并取得较好的效果，我们也注意到实行以教代会为基本形式的校务公开，是促进学校民主决策、民主管理和民主监督，扩大基层民主建设很重要、很有效的形式。因此，我们一直把教代会做为校务公开的主渠道、基本形式和基本载体，重大决策必由教代会讨论通过。

　　3．健全校务公开制度，完善校务公开程序。

　　进一步完善和充实校务公开的责任制度、审议制度、评议制度、反馈制度、备案制度，形成较系统的校务公开运行机制。严格校务公开工作规范的运行程序：职能部门负责提出公开内容，送领导小组和监督小组审批；工作小组通过有关载体予以公开，及时收集群众意见和建议；责成有关部门针对问题进行认真整改，组织评议并予以反馈；认真做好建档工作。坚持做到“四个及时”，即政策公开及时，决定和工作过程公开及时，教工意见、建议收集、反馈整改及时，决策结果公开及时。

　　三、责任明确，监督及时。

　　1．明确责任，加强领导。按照“谁主管、谁负责”的原则，工作分配到岗，任务落实到位，责任具体到人，进一步完善校务公开的领导机制。坚持总支统一领导，学校行政主持，工会组织协调、监督，处室主任各负其责，教职工积极参与。校长积极主动地落实校务公开的各项规定，真正负起责任，把校务公开作为学校管理工作的一项重要内容来部署、检查、考核，一级抓一级，层层抓落实，切实把校务公开工作的各项任务落实到实处。工会能配合学校党、政搞好校务公开工作，充分利用教代会渠道，搞好校务公开工作。

　　2.进一步加强督促检查。健全和完善校务公开督促检查机制，充实校务公开监督小组力量，支持监督小组开展工作。校务公开监督小组能切实负起责任，采取定期检查和随机抽查相结合的方式，加强对学校校务公开工作进行督促检查。对涉及重大问题的决策和教职工切身利益的事项，能进行重点监督，由于督促有力，学校领导能严格按照民主集中制原则，集体讨论决定，防止个人或少数人滥用权利，逐步实现民主管理、民主决策、民主监督的目标。