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副校长学习科学发展观专题民主生活会发言

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以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,从新世纪新阶段的实际出发,努力把握发展的宏观规律,着眼于丰富发展内涵,创新发展观念,开拓发展思路,破解发展难题,明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是全面、协调、持续发展,经济、政治、文化全面发展,反映了发展的时代特可征和必然趋势。当前,各行各业、各地区、各部门都在结合实际,采取措施,求真务实,全面地落实科学发展观。

我校按照市委统一部署和具体安排,认真开展了学习实践活动,克服了时间紧、工作任务重等诸多困难,扎实推进学习实践活动,真正做到了“两手抓、两不误、两促进”。身为学校领导,我十分注重和加强自身学习和实践。通过第一阶段的认真学习和深入思考,撰写了5万字的学习笔记和 三、原因分析

认真分析问题产生的根源,有思想观念上的,也有工作方略上的,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:

一是重业务,轻学习。认为自己是业务干部出身又身处教学一线,主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

二是重指导,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,有时过于相信和依赖科室负责人,认为每一项工作都有专门的科室去抓,自己出出主意、点点题,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。

三是重安排,轻要求。在

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