建议：
一． 提高学生的英语四级的通过率，现在是一个首要的任务
了， 我们应该抓紧早读的班级检查，督促学生去早读，
个人认为早读之后的时间是很少有人愿意去花时间在英语
上面的，尤其是在男生，这样早读就显得更加重要了，这
个时间也是学生去提高英语水平的关键时刻。十分重要。
具体：
1.年委加强早读检查的强度，有可能的话可以去多检查一些班级。这样对整个年级的早读出勤率有更多的了解，这样对于会出现的问题有更多的认识。比如可能会出现的大面积的缺勤，及早给予措施。
2.加大打击力度。对于出勤率十分低的班级，一定要有一个相应的惩罚措施，比如……呵呵 ，一时没有，以后好好想一下，但是必须是要有的，不能对于迟到的同学无所谓的放过。对了，比如一段时间的班级早读出勤率的高低的评比，给予相应的奖惩。
二．取消后期的大强度的模拟考试。对于这种考试，集体
的同学的参加，每个学生的心态是不一样的，真正的把它
当作一次考试的同学是不多的，这样能够真正得到预期的
效果是很难的，不会有什么大的效果。与其是这样，就没有
什么必要经常性的去花费那两个小时去做这样实际也许是
没有意义的事情。可以有，但是一定不可以多。
三． 多找一些广泛题材的听力材料，如国外新闻，演讲辞，
街头对话等。划分梯度，适合不同水平的同学使用，可以慢慢的提高。由于这种是需要时间的积累，所以希望可以从现在就开始，不要有那种临时抱佛脚的感觉，也是只有这样才可以真正的提高学生的听力水平，同时也是可以拓宽词汇量。
四． 对于写作，可以去打印一些经典的句型或者文章发给
同学们，发给同学们，让同学去适当的背诵一些，尤其是句型，因为狠多的句型都是通用的，比如连词等，同时这样也是可以拓宽词汇量。一举两得，具有较好的实际效用。
五． 对于一些不同专业的不同的基础课程，可以找到相应
班级的学习委员，讨论相应的解决办法，然后放手让他们自己去解决，具体问题具体对待。
问题：
对于我们具体的工作，学生对之的态度和相应的做法是一个值得担忧的问题，也许我们的工作只是一个“无谓的挣扎”，不希望看到那样的局面，如何避免出现这样的问题是一个很是重要的问题，我们需要努力，需要负责，但是也想有一点实际的效果，希望上面能够重视这个问题。
希望这一届的学习部能够共同努力，取得好的成绩。
孔毅超
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