部编版四年级语文下册第一单元知识点小结

部编版四年级语文下册第一单元知识点小结

　　一、字词盘点

　　1.字

　　(1)难读的字

　　疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)

　　藉(jiè) 绮(qǐ)

　　(2)难写的字

　　疏:右上偏旁不是“亡”，注意末笔的点。

　　蜓:右边偏旁注意是“廷”，要和“延”区分开。

　　剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

　　序:广字框里面是“予”，不能加撇笔写成“矛”。

　　藉:左下偏旁不是“丰”，要加上左边撇和右边的点笔。

　　霸:“革”的长横笔要变成提，雨字头略扁。

　　鹰:广字框下面有两个“亻”。

　　(3)多音字

　　剥 扎 藉

　　切 和 旋

　　2.词

　　(1)必须掌握的词

　　屋檐 构成 装饰 鸡冠花 顺序 朴素

　　照例 率领 觅食 踏步 附近 天高地阔

　　和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡

　　威力 锐利 河滩 帐子 夜莺 奇幻

　　真切 霸气 猫头鹰 复杂

　　(2)近义词

　　疏~稀 四时~四季 田园~田野 惟有~只有

　　低小~矮小 装饰~装扮 朴素~朴实

　　华丽~华美 独特~奇特 率领~带领

　　和谐~融洽 辛苦~辛劳 照例~照旧

　　关闭~封闭 慰藉~安慰 猛厉~猛烈

　　扫荡~横扫 锐利~锋利 奇幻~奇异

　　发明~发现 真切~真实 阔达~开阔

　　确实~实在 闪闪烁烁~隐隐约约

　　霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 绮丽~秀丽

　　回旋~回荡 应和~响应 纤细~细微

　　沉醉~沉迷

　　(3)反义词

　　疏 密 深 浅 无处 到处 肥 瘦

　　低小 高大 可爱 讨厌 朴素 华丽

　　独特 普通 辛苦 安逸 吃惊 镇定

　　傍晚 清晨 慰藉 打击 猛厉 温柔

　　扫荡 保护 锐利 迟钝 真切 虚浮

　　阔达 狭隘 复杂 容易 闪闪烁烁 清清楚楚

　　明洁 暗淡 绮丽 朴素 纤细 粗壮 沉醉 觉醒

　　(4)词语归类

　　①AABB式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟

　　类似的词语:方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整

　　②含有数字的词语:霸气十足

　　类似的词语:一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八

　　③含有反义词的词语:天高地阔

　　类似的词语:大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地

　　④形容霸道的词语:霸气十足

　　类似的词语:飞扬跋扈 横行霸道 强词夺理 蛮不讲理

　　⑤量词:一道装饰 一对石狮子 两根旗杆 一株花 一派风光 一片浓荫 一场春雨 一只母鸡 一条小河 一幅风景画 一道风景 一排木板窗 一块玻璃 一条黑影 一朵红莲 一片花瓣

　　⑥动词:追黄蝶 织鸡笼 攀上棚架 投下浓荫 耸着尾巴 绘成风景画 扫荡世界 掠过黑影 裹着白云 抖落花瓣

　　⑦修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰

　　独特的农家风光 绿绿的浓荫 自然和谐的风景画 独特迷人的风景 小小的天窗 闪闪烁烁的星星 奇幻的云彩 绮丽的朝霞 忽大忽小的水声 纤细的低语 大踏步地走来走去

　　二、佳句积累

　　1.拟人句

　　(1)几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　这句话描写了雨后春笋萌发的情景，“成群”写出了笋很多。

　　(2)那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

　　这句话体现了桃花水的多情。

　　2.比喻句

　　是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天

　　这句话把“声音”比作“小铃铛”，把“光芒”比作“明洁的丝绸”，字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

　　3.含有关联词的句子

　　乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

　　仿写:不论你的语言，不论你的肤色，只要生活在同一个地球上，我们就都是亲密无间的朋友。

　　4.重点句

　　你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的马似的，巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的.夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

　　这句话运用比喻、排比的修辞手法，写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象，赞美天窗激发了孩子们的想象。

　　5.含义深刻的句子

　　因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!

　　这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。四个“更”字，让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉，还能引发孩子们对于外界的好奇心。

　　三、考试热点

　　1.按课文内容填空考点提示

　　这一单元出现的好词好句很多，描写了许多美好的画面，经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。

　　2.深刻含义的句子考点提示

　　《天窗》一文中有一些含义深刻的句子，经常会以问答形式、阅读形式考查。

　　考试点睛

　　在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点，常见的考查形式:以问答、画线等形式找关键句。

　　3.修辞手法考点提示

　　修辞是各年级学习的重点，排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经常出现的，经常会以仿写、补充句子等方式考查。

　　考试点睛

　　比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:①辨别比喻句。②找出本体和喻体。③仿写。

　　4.习作考点提示

　　本单元的口语交际要求转述别人的话，我们要掌握

　　转述的基本知识和技巧。习作是写带给你快乐的地方，值得回忆的乐园，注意要写出这个乐园带给你什么，你的感受是什么。

　　四、“1+X”阅读

　　推荐篇目:李汉荣《山中访友》

　　推荐理由:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者带着满怀的好心情走进山林，探访“山中的朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界。作者独自到山野林间的一天游历，所见之景都有许多新奇的色彩，表达了作者对大自然的热爱之情。

　　阅读方法:边读边悟作者在山中访友时的情感，了解作者按顺序描写的山中风景，抓住语言的艺术特色，深刻体会作者对山中老朋友的深厚情谊。