小学少先队工作总结篇1
愉快的20xx年暑假已经结束了，我校全体少先队员在学校大队部的指引下度过了一个愉快而又充实的暑假，我校根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况采取寓教于乐的形式，使学生在暑假里长知识、增才干。根据我校的实际情况，少先队有效开展快乐暑假活动：
1.学习习总书记今年六一前给孩子们的回信、勉励精神。关注时事新闻报道，了解书记青少年时代的故事和治国理政的故事，通过阅读红色书籍和制作手抄报，同时进一步了解中国革命、建设、改革的历史知识，从而引导少年儿童努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。
2.暑假期间，各位同学自己在家注意用电、用火、用煤气的安全。不玩危险游戏、不单独与陌生人交谈、不单独骑车上街、不单独游泳等，避免事故的发生，平平安安过好暑假。
3.在公共场合注意文明礼貌，不在公共场所大声喧哔影响他人体息。讲文明，懂礼貌。制作自己的文明日记，成为童年生活的宝贵记忆。
4.同学们学会自主合理安排暑假生活。通过制订生活时间表在家中做到自我教育。利用暑假观看优秀影片书籍，参加有意义的文化娱乐活动增加自己的知识储备。
5.假期，每天坚持锻炼一小时，积极进行体育训练，提高自身运动素质。
今年的暑假已经结束，回顾这两个月，在我校大队部的引导、组织下，我校少先队员开展了富于意义的假期活动，度过了一个快乐而又充实的暑假。
小学少先队工作总结篇2
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以实践的活动为龙头，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强队委的建设。我校少先队组织始终不渝地抓好队委的配备,选拔,培训工作,协助辅导员的班级管理,创造良好的环境和条件。规定每周一下午1：40定期召开大队委会议,组织学习少先队知识,提高队委管理少先队工作水平。
2、加强少先队中队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。特别邀请万年教育教官到我校进行队形、队列的训练。使队员们学有榜样。有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《一日八项常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过每日一分钟广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入先进中队考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下
2、坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午由值日生到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们追赶。在每周德育周记公布队员遵守《一日八项常规》的情况，并由此作为学期末评先进中队的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“社会实践”制度。社会实践是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期在第十二周组织三至六年级的队员到“长鹿农庄”参加社会实践活动，队员拓展视野，也带来了意想不到的收获。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩
1、“一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。让刚入一年级的学生感受到少先队的史绩。为他们入队打下良好的基础。
2、在9月10日进行“尊师、爱校”中队活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
3、“贺建队节、迎建军日”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。激发了队员们热爱祖国的美好情感。
4、“综合实践活动”让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光，了解到东莞的人文知识，激发了少先队员们热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。
8、“仪仗队训练”。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的
小学少先队工作总结篇3
全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》和新《少先队辅导员纲要》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的德育实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的梦想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。
一、少先队基础建设
1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲，选出了新一轮的大队干部，并且经过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作本事。
2、对播音员进行了重组，吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。各班每月上交5篇广播稿。本期播出优秀稿件185篇。
3、10月初对预备新队员进行了队前教育，学习了少先队基本知识。队庆日，发展新队员135人，为少先队组织增加了新的力量。
4、期末进行评优活动，评出优秀大队干部19名，优秀播音员13名。优秀中队干部44名，优秀少先队员110名。
二、德育活动
1、分年级社区实践活动。
各年级根据年级特点选定主题，并且年级组长与班主任一齐研讨活动，各年级组长根据原先活动开展的情景进一步完善的撰写了活动计划。
各年级的主题：
一年级：请你到我家做客
二、三年级：社区环保小卫士
四年级：超市服务员体验
五年级：宾馆服务员体验
活动每月开展一次，本学期活动的开展，增加了活动的参与人数，可是后半学期由于天气一向阴雨，所以没有前半期开展得好。
活动开展比较好的方面：(1)一年级在活动开展后的资料收集比较完整，活动登记表上详细的记载了活动的资料，参与人员、活动效果、家长意见、并且在活动登记表后面还帖上了学生活动中的照片。(2)二三年级的社区环抱小卫士活动，学生参与人数最多。(3)四年级超市服务员体验活动，在原先的的活动资料基础上更加丰富了活动的资料，填加了商品保质期的检查、和货物上架资料。(4)五年级在活动中，班主任团结协作精神很好，几个班主任一齐亲自带学生活动。
2、分年级主题队会活动。
活动紧密结合新的《辅导员纲要》来设计，根据学生不一样的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育，在上学期的基础上，完善了下半年的年级队会主题，并且结合学校德育工作计划的队会主题开展主题队会活动。
一年级：
儿童从家庭(幼儿园)到学校的主角变化对儿童心理的影响，为了更快更好的适应学校环境和一年级的学习生活，指导学生开展喜欢学校、喜欢教师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和礼貌礼貌的好习惯。
九月：①可爱的学校②微笑③遵守作息时间④可爱的学校-绘画比赛
十月：①我想戴上红领巾②礼貌③课间礼貌活动
十一月：①拒绝依靠②诚实③安全上学回家
十二月：①认真写字②谦让③不与陌生人说话
二年级：
培养队员在团体中的人际交往，自我能做的事情自我做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮忙其他同学，分享交往的乐趣。
九月：①养成好的学习习惯②热情③正确对待批评
十月：①言必信，行必果②宽容③课间活动安全
十一月：①交友故事会②乐于人处③放学回家安全
十二月：①自我的事情自我做②克服孤独③不与陌生人游玩
三年级：
队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的欢乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。
九月：①废旧物品小制作②善于人处③正确对待误解
十月：①学会表达②不自卑③认识警示标志
十一月：①应对困难②相信别人③食物卫生
十二月：①合作②不固执③体育课安全
四年级：
队员的学习方式和人际交往本事的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉，学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验团体荣誉感。心里话我来告诉你
九月：①适合我的学习方法②宽容待人③遵守交通规则
十月：①设计生日卡②学会道歉③受伤之后怎样办
十一月：①为团体献计②交谈礼仪③正确处理与同学的矛盾
十二月：①我想对朋友说②自我形象设计③不买无照摊售食品五年级
学习成绩和生活事件对队员心理有着必须的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮忙异性队员，分析与排解消极情绪。
九月：①上网的利弊②学会幽默③赌博的危害
十月：①生活的滋味②学会批评的艺术③网上交友要慎重
十一月：①经历挫折②正确对待他人议论③追星的利弊
十二月：①对父母的心里话②有毅力③怎样追求时尚
六年级
队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自我的学习，学会自我减压，帮忙队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自我的选择负责。
九月：①迎接毕业②自强不息③吸烟喝酒的危害
十月：①身边的榜样②坚韧不拔的毅力③节制上网
十一月：①人生格言②创新意志与性格③正确对待考试
十二月：①自我鉴定②克服怯场心理③正确对待升学
3、与学校团委、语文组一齐组织了《传承长征精神立志发愤成才》的征文活动和与通道学校共同举办的《传承长征精神立志发愤成才》演讲活动。小学部在征文中，16人荣获一等奖，25人荣获二等奖，11人荣获三等奖。
4、配合学校发动学生们为胡延鹏(尿毒症病人)捐款活动。小学部共捐款3850元。并且做好了各班个人捐款统计存档工作。经过活动培养了学生的爱心。
5、黑板报
9月：红烛
10月：长征精神
11月：安全伴我行
12月：队知识专刊
三、其他工作
(一)加强宣传报道
1、继续加强电视台和对我校少先队活动的宣传报道工作，本期报道过我们的活动有三次。
2、论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》XX年12月期刊。
3、建立了以《飘扬的红领巾》为名的xxx实验学校少先队大队部自我的网页，网页上上传了计划、总结、论文、活动方案、活动通知等共40-50篇;上传学生活动照片共150多张;上传了电视台报道过的学生活动共100多个视频文件。下学期准备将大队干部的照片以及介绍、优秀大队干部的事迹、优秀播音员介绍等等制作到网页中，进一步的丰富资料丰富网页。为了方便制作，期望学校能够给大队部配备上网电脑。
(二)本学期的收获
1、市级：在市综合实践活动评选中，《少先队进取开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获一等奖。
2、省级：在省综合实践活动评选中，我代表xxx小学参加了省综合实践活动，并且在活动中做了20分钟的经验介绍发言。《进取开展综合实践活动全面提高学生综合素质》活动总结在激烈的综合实践课题结题活动评选中荣获综合实践活动成果二等奖。
3、全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动，经团省委评选后，送团中央参加全国民族精神活动评比。活动设一、二、三、优秀奖共30个，我们荣获二等奖。
小学少先队工作总结篇4
本学期，我校少先队在校党委、行政的关心、领导下，紧紧围绕教育局的工作安排和校三年规划定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。现将工作情况汇报如下： 工作特色：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
一、加强队伍建设，提高工作质量。
牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，积极抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的管理和建设。我校是一所以教科研为特色的学校，教师都有教科研的能力，经验丰富、有干劲是我校老师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了“一帮一，互助学习”风气，各年级班主任之间既友好，又是竞争对手，大家在一起互相探讨，互相学习。六一期间，我校大队部根据平时工作表现和工作成绩，在班主任中评出了市、区级2022年度的“先进中队”和“优秀辅导员”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。
二、抓学生行为习惯，落实养成教育。
1、本学期继续开展班级自制，强化《慈湖二小一日常规》的学习，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象，继续重视对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步纠正，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
2、坚持班级的轮流值日制。校领导、大队部、班队干部齐抓共管，严格执行“班级综合治理考评细则”，努力达到学生“自我服务、自我管理、自我教育”的功能，使值日岗发挥更多、更大的作用。
3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动，加强安全卫生教育。督促学生养成爱校如家的主人翁意识。
三、开展主题性活动，展示特色教育
1、启动“读经典好书，颂改革开放”校园读书节。
xx年年度自我校第一届书香校园启动仪式后，先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室，还以各种形式展示阅读成果，如：精美书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。全体师生通过创造性地开展读书活动，扎实推进了学校“书香满校园”行动，营造了特色校园文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。
2、结合传统节日，进行主题教育活动。
清明节、端午节这些传统节日，国家已定为法定节假日。怎样让学生过的有意义?是我校大队部思考的又一个重点，这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣传，积极尝试开展活动，取得了一定的效果。
3、爱心教育。
4、打破常规，举行“校园之星·好家长”表彰大会
六·一庆祝活动。6.1当天，在新一年级学生的入队仪式后，全校学生在节日的欢歌中，进行了“校园之星·好家长”颁奖活动，活泼的形式、激人奋进的受奖演说，把庆祝活动推向了高潮。最后，在各班级的经典诵读节目中，结束了这次意义深刻的`“六一”庆祝活动。
5、设计特色作业纸，丰富社会实践活动。依据少先队活动的先进理念，在这个学期继续开展特色社会实践活动，各班就本着锻炼学生各方面能力的目的，针对春游、“六.五”环境教育等活动，有侧重地设计了特色拓展训练，根据年龄不同，有绘画，有路线设计，有撰写导游词，还有制作作品展等等，极大程度地调动了学生参与的积极性和主动性，为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。
小学少先队工作总结篇5
一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，展开了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。每天课间休息都有少先队干部到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
二、积极展开各项活动，深化少先队素质教育。
通过主题活动，促进学生发展。我们重视了丰富多彩的主题活动的展开。六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动，在“六一”这一天，开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式。为增强队员自我保护意识和水平，我们展开“注意安全，热爱生命”系列活动，一系列的教育活动，促动了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和水平，促使队员身心得到健康成长。
三、增强小干部的培养，提升队员工作水平。
学校为小干部成长搭建舞台。?我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作水平和工作热情。?在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色持续变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
20xx年7月5日
小学少先队工作总结篇6
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1。 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2。 加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3。 加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４。加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。
三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
１、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款１２５６０元，大队部利用扶贫基金为１９名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。７年来，全校师生共捐款４万元，共资助１００多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
２。大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
小学少先队工作总结篇7
在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以“科技教育”为特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。
2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，分发新的值岗队员标志——绶带，
3、坚持“红领巾检查”的评比制度，每天检查，每周评比，不定期的检查和抽查，红领巾值岗队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
4、充分利用“雏鹰”广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学期开学初，我们就从升旗仪式的排队、做操的路队做起，教学生复习以往学校生活中的好习惯等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定《西关小学学生常规要求》（每周一份）分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中。
2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣传日等有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、合唱比赛、跳绳比赛、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、雏鹰广播等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育，预防XX甲流疾病的知识讲座等等，把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。
5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和大队值岗人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。
九月份：各班组织学生共商本班班规班风，并进行解读；各班认真做好班级布置，并展开评比；根据大队部方案，结合本校实际，开展“谢师恩，送祝福”庆祝教师节活动；各班认真开展“甲型XX流感预防知识”班会；少先队大队委改选活动，并产生新一届大队委；开展“做文明队员、保洁净校园、”活动；开展宣传教育活动，鼓励学生走进社区、走向社会，开展志愿者服务活动。
十月份： “甲流感”亲子小报展；以“我爱我的祖国”为主题，各班进行板报布置、评比；五三中队开展主题队会，送给老师一份乐体验老师一份情
二年级举行佩戴红领巾接力赛；三年级“我爱祖国”画报比赛；四五年级举行“祖国在我心中”征文比赛；；大队委值岗会议，针对大课间出操问题进行讨论、提出建议和意见，并加大督察力度；以“爱国”为主题，全校诗歌朗诵比赛；
十一月份：“感恩”系列活动：制作感恩小册、“知感恩懂礼孝”反馈表；低年级通过集中阅读一个描写父母亲情的故事，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大，开展“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”；三年级：各班级在班内进行“孝敬星”评选，学生讲述自己孝敬老人的故事。号召全体学生向“孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好思想道德品质；四年级:感恩作文；五年级：以“今天我当家”为主题，开展“承包一周家中的某一件家务活”；给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事例，融合在班队会进行交流畅谈。各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长以书面的形式，讲述抚养孩子过程中的感人事例；六年级：以“又是一年重阳到”为话题，开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
十二月份：消防安全演练；少先队大队委期中总结会议；“我敢 我行”自信主题演讲比赛；阳光体育之冬季长跑启动仪式；法制宣传教育活动；卫生知识宣传；科技知识宣传；六二中队开展队会，活动的主题：“争当文明小公民"。
小学少先队工作总结篇8
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小
学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。逢双周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持班级五项量化评比，做好校园内的管理工作，保持学校卫生，维持学校秩序。本学期，护校队按学校要求，分上午、中午、下午三个时段在校内执勤，并严格执行班级五项量化评分标准。护校队的值勤队员每天轮流负责检查全校各班的学习、纪律、卫生、仪表、考勤等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录、周周有反馈、月月有小结。学生和班主任可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，评比的结果也为文明班级的评选提供了依据。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生
自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩
1、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
2、“弘扬和培育民族精神”教育活动让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。
3、“让爱心托起希望”主题活动，通过对我校身患败血症的六（2）班学生林文茹进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
4、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
5、开展“迎新年、促和谐、共奋进”师生书画评比活动。竞赛活动可以激发队员对学习和生活的热情，通过活动既提高队员们的技能，又培养他们的竞争意识，同时也丰富了学生的校园文化生活。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到学校领导班子的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
小学少先队工作总结篇9
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。
9、开展丰富多彩的校园活动。如：拔河比赛、文明大行动、阳光体育活动等。这学期还特别推广了少数民族传统体育项目高脚竞速等，取得了较好的成果。
在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
小学少先队工作总结篇10
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则，组织开展德育特色活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1. 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2. 加强少先队阵地建设。完善社区少先队织――雏鹰假日小队。充分发挥队干部、小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。
3. 加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和中队“元旦”主题队会方案的评选活动。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、少先队协助德育处重视抓学生养成教育、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。九月份开展了“说好普通话，方便你我他”主题活动；十月份结合国庆节，开展爱国主义为主题的相关活动；十一月份结合我校创建“最佳绿色学校” 开展绿色学校特色环保活动；十二月份以队会的形式开展了《助人为乐》《爱伴我成长》等主题班队活动。
三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1、学校少先队继续组织四、五年级队员开展“雏鹰假日小队”活动。利用双休日进行社区清洁、慰问采访、参观实践等活动，让队员们在社区、社会体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
2.在队员中广泛开展形式各样的德育特色活动。即“四心”活动。
⑴ 对自己有一颗自爱之心：自主、认真学习，对自己的学习负责；自己的事自己做，对自己的生活负责；珍爱生命，对自己的生命负责。
我校低年级同学开展了《今天我当家》活动，学会自己的事情自己做，学会做各种家务，提高自己的自理能力。
⑵ 对他人有一颗关爱之心：心中有他人，对他人负责。
我校中年级的同学开展了《请让我来帮助你》的活动，帮助外来工子弟学生克服学习上、生活上的困难，帮助他们克服行为习惯上的困难，让他们真正的溶入到学校这个大家庭中来。
⑶ 对社会有一颗责任之心：集体的利益高于一切，对集体负责；讲公德、守规则，对社会负责。
我校四年级的同学对全校同学发起了“爱护我们的桌椅”“爱护公共设施”的倡议，各中队分别开展了《爱护桌椅》《爱护公共设施》的中队主题活动。我校高年级的同学还开展了社会实践活动，走出学校，走进社区，调查现各小区内有哪些公共设施，保存完好的有哪些，公共设施损坏的原因等，然后对小区居民进行爱护公共设施的宣传，并定期组织队员进行公共设施的维护和保养。
⑷ 对自然有一颗呵护之心：热爱大自然、保护环境，对自然负责。
环保一直是一个永恒的话题，我校一直为创建最佳绿色学校而努力，因此我校各种队开展了丰富多彩的环保活动。如：《环境科学进家庭》、《保护环境从我做起》、《行动起来，让我们做保护环境的先锋》、《我和鸟儿做朋友》等一系列活动。
四、存在的不足
少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费、时间，减轻辅导员、队员的负担。
小学少先队工作总结篇11
又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。
二、教育教学工作
（一）少先队工作
在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。
此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。
（二）教学工作
在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。
五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习
少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素质。在日常工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面，我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博采众长，提高自己的教学水平。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。
本学年度，我还完成了市心理教师培训的学习，取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩
一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成绩。
1、《“红领巾”快乐，我亦快乐》一文，在区青年教师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
小学少先队工作总结篇12
本学期少先队大队部在学校的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下：
一、坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、以爱国主义、爱校、养成好习惯为中心，深入抓好少先队员的思想教育。为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，组织学校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。继续抓好升旗手的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备，每周一的升旗，由大队安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，而对旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为老师、队干部提供一个能力锻炼的空间。通过活动使队员受到人生观、科学观、价值观、爱国主义、集体主义的教育。
本学期大队部为规范，提高升旗仪式的质量，把每周一次的升旗仪式纳入年级的集会评比，评比从队伍、仪表、行礼、唱国歌、国旗下讲话5人方面进行评分，评分由级长、科学老师组织保证了评比的公平、公正，每一次的评比由评分老师打了分后，一月四次的升旗评分由级长上报，同指出不足的地方，让各中队辅导员进行有针对性地教育学生，从而更有效地提高教育质量，学生在升旗仪式中能做集队快、静齐，规范、肃立、面向国旗敬好队礼，不随意走动、说话，队员能大胆、响亮、严肃认真地唱出国歌，认真专心地听老师演讲，收到很好的教育效果，95%班被评为优秀班级。
2、开展晨会教育。
每天的晨会课时间都安排相关的班主任、科任教师进行晨会教育，在教育中抓住学生表现突出的好人好事或行为不端的地方进行深刻的教育，又指出行为不端的学生，好的方面让全体学生都学习有榜样，并认识不良的行为，从中得到教育，更全体班主任重视学生的思想教育，起到齐抓共管的作用。
3、抓好入队工作，做到有过程，有条件，有标准，努力做到让学生认识到成为一名少先队员而无比光荣的思想，这样对少先队组织在学生成长中才能起到相应的推动作用另外，为了强化小学生对少先队的组织观念，在队前教育上让有经验的辅导员上示范课。
4、坚持“文明班级评比”制度，成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开，特别是课间小督察的作用比较大，利用各年级1班6班的小督察为小组长，负责组织管理他们，及时上交扣分表，使评比分及时得到反馈。
5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期在德育处的直接领导下先后组织了全休辅导员进行了教育个案评比、课间活动设计评比，班级文化评比、这些活动的为辅导员的建设注入了活力，提高了辅导员的业务水平。
6、加强了中队集体建设。本学期各中队每月积极开展主题队会活动，班队活动课进一步规范了，每一位队员在活动中陶冶了情操，体验到了真、善、美，提高了自身素质，培养了能力。
7、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《中国少年报》、《辅导员》、《少先队活动》《少先队小干部》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
8、深入抓好红领巾广播电台的工作。本学期学校调配郑燕、林雪梅、刘美香三位老师主广播电台工作，在平时抓好记者、广播员的培训和业务学习，办出让队员喜爱的特色栏目，在工作中采用激励的办法进行评选优秀广播员，让广播员工作上认真，主动参与，每周三次的广播按时进行，让歌声、笑声在校园空中飘荡。
二、开展丰富多彩的活动，在活动中使队员们接受锻炼和教育，全面提高队员的素质
1、为了培养队员的自我管理，自我服务的能力，提高队员的全面素质。本学期，我们继续以招聘的形式向四到六年级各队员招收“我是风纪小督察”和两操值日生、值周值日生，并组建这些队伍的组建，发挥小主人的作用，让学生自己管理自己。通过让学生的实践，体会当学校小主人的责任感受，激发了学生的守纪、爱校的团队精神，培养了学生的领导能力，也给每个队员提供了展示自己才华的舞台。
2、定期进行的“主题队会观摩”活动。为给中队辅导员提供学习交流的平台，提高辅导员的素质、业务水平，本学期利用定期进行了中队主题会观摩活动。活动由辅导员组织辅导，队干部自己设计，由队员们自由主持、开展，以达到自我教育的目的。在观摩活动上，级长、各中队的干部参加，课后组织全体辅导员进行研讨，共同研讨提高活动效果的方法、形式，202中队的《把快乐进行到底》、505中队的《才艺展示》这些活动主题鲜明，形式多样，富有儿童化，内容丰富，针对性强。全程活动都由队员自己组织，参与面广，活动方式多样、活泼，在少先队主题教育活动上，给与我校中队辅导员很大启发与收获。
3、组织全校师生开展尊师系列活动，以表达对老师节日的问候与祝福；各中队利用十分钟队会，队员们在老师的指导下自编自演，用诗歌、歌曲、小品、快板、献鲜花等形式表达对老师的热爱与感谢。“敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！”一句句发自学生内心的话，更让老师感受节日的快乐、幸福。“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
4、组织五年级全体少先队员前往天生科普教育基地参加实践活动，通过活动让队员们得到全方位的锻炼。
5、利用六一节举行全校性的“迎奥运、庆六一”系列游园活动，让全体队员渡过一个欢乐、充满趣味性、教育性的节日。
总之，这一学年以来，我们做了一定的工作，但还存在很多问题和不足。在今后的工作中，我们将认真贯彻上级的有关工作精神，加强领导，加大工作力度，力争使我校的少先队工作在原有的基础上更上一层楼。
小学少先队工作总结篇13
时光荏苒，本学期我校少先队工作以习近平总书记在全国第七次少代会的讲话精神为指导，以"红色先锋创建年"、社会主义核心价值观、红领巾相约中国梦、中国优秀传统文化及新守则、《弟子规》的贯彻落实为活动主线，以实践体验教育为基本活动方式，加强少年儿童思想道德建设、文明礼仪教育，以深化为目标、创新求突破、制度促保障，深入推进少先队工作。
一、增强少先队组织活力，加强少年儿童思想道德建设
1.学期初，为规范队室、少先队宣传专栏建设，放大校园文化中的少先队文化符号，擦亮队员视觉，我们组织队员参加新学期"奔跑吧，2022"开学典礼，追循优秀少先队员的脚步，做"立志向、有理想，爱学习、爱劳动、爱祖国"的向上好少年。各中队辅导员能充分挖掘中队小干部小骨干的潜能，组织策划丰富、有效的中队活动。
2.以中国少年先锋队网和未来网红领巾集结号为枢纽，建设好辅导员队伍，上好辅导员开学第一课，组织开展了"奔跑吧，辅导员"暨队仪式培训，四月份四三中队代表我校参加安海镇2022年"学在安海快乐成长"少先队队仪式评比，荣获一等获的好成绩。青年辅导员媛媛、梅玉参加安海镇"十佳少先队辅导员"竞选活动，荣获"十佳少先队辅导员"荣誉称号，并入选辅导会，为安海少先队的成长与发展出一份力。4月22日组织辅导员至前埔小学参加安海镇少先队主题队课观摩研讨活动，5月17日伟芬、妮妮、媛媛、梅玉、丽芬老师前往西安小学参加安海镇2022年春季少先队主题队课观摩研讨活动，6月17日桥头中心小学承办以"红色先锋创建年"为主题的中队主题活动，"美在身边，学会欣赏"、"我们心中可爱的先锋"两个主题活动的开展形式创新，队员在活动中表现突出，获得听课领导、辅导员的致好评。
二、开展学习、践行社会主义核心价值观的主题活动
用好每周1课时的少先队活动课及周三的早会常规教育时间，帮助队员熟记熟背社会主义核心价值观"24字"、《弟子规》和习近平总书记提出的"16字"要求，课内以队员喜闻乐见的故事、歌曲、童谣、动漫、游戏、微电影、微视频开展活动，努力把那些生疏空洞的"大道理"转化为队员们易于接受的"小道理",力求将思想引领做到少年儿童的心坎儿上;课外通过选树最美少年、做一个有道德的人、学雷锋、小小志愿者行动，激活队员参与活动的积极性，引导队员在理解规范的基础上，以实际行动展现素养，传递向上向善的正能量。组织辅导员参加"xxx中小学班会课‘社会主义核心价值观’专题课例"征集活动。
三、开展中国优秀传统节日、中国梦·我的梦主题教育实践活动
1.月是公民道德建设月暨文明礼仪教育月、第2周启动了学雷锋周活动：观雷锋影片、读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋精神、雷锋品质;倡议同学们以实际行动学习雷锋懂得感恩、乐于助人、热爱学习、坚持不懈、乐观向上的优良品质。
2.以"3·8"节日的到来为契机，启动"知感恩，懂礼孝"感恩周活动，教育队员感恩母亲，以实际行动表达对母亲的爱。
3.组织美化、绿化家园行动，各中队在负责的花箱内进行播种，为美化校园增添一份绿意。启动"垃圾不落地，校园更美丽"活动仪式，号召队员当好校园小主人。
4.4月组织开展"我们的节日·清明"传统节日活动：4月6日教学点"祭扫烈士墓缅怀先烈魂"活动;组织三年级以上队员参加"清明祭英烈"网上签名寄语活动。
5.以"4·23"世界读书日为契机，创新形式，开展"快乐阅读悦动童心"主题活动。
6.组织开展安海镇第十八届"工行杯"校园歌手(桥头赛区)比赛，组织陈芳琴、王志圣、李雨璇、许仰臻参加安海镇第十八届"工行杯"校园歌手复赛，其中陈芳琴、王志圣分别获得安海镇高年组一、二等奖，李雨璇、许仰臻分别获得低年组一、三等奖。
7.4月20日组织张燕、林静怡、谢文凯同学参加安海镇小学生生活与劳动技能比赛，荣获团体二等奖。
8.4月27日举行桥头教学点首届小主持人大赛，我校杨希、郑依婷分别获得一等奖第一、二名，5月11日赴镇参赛分别荣获一、二等奖。
9.5月4日启动"关爱孤残儿童，让爱洒满人间"爱心助残活动，向全校师生发出倡议;5月7日组织桥小小记者走进xxx育婴院;5月息日开展"关爱孤残儿童，让爱洒满人间"爱心助残捐款仪式。
10.5月中旬至6月1日启动并开展第六届校园文化艺术节"向上向善，点亮梦想"暨少年宫成果展示活动。
11.5月22日参加教学点2022年"平安一起创"六一少儿文艺汇演，荣获一等奖，5月薪6日赴镇参演，再获一等奖。
12.6月7日参加"关爱青少年促健康发展"安海镇第四届少先队腰鼓大会操比赛，荣获安海镇二等奖。
13.组织开展2022年"我们的节日·端午"活动。
14.6月16日参加安海镇"跑操"比赛，荣获安海镇一等奖。
持续开展文明礼仪常规三评活动、语言文字规范化活动，启动"日行一善"教育实践活动，推行"弯一弯腰，捡起你的美德"环保活动，努力创建快乐、自主、友爱、向上的大集体。
把传统节日与中国梦·我的梦教育活动结合起来，以先锋人物为榜样引领，学先锋、争先锋、当先锋。
四、落实《弟子规》、新守则的实施，从小学习做人
充分发挥红领巾宣讲团、镇十佳少先队员及大、中、小队干部的作用，在每周的周一、周二早会教育时间及少先队活动课时间，让队员熟读、熟记、熟背《弟子规》及新守则，以抽背、对接、翻译等形式，学习规范;小型化、阶段化、分层化策划相关的主题活动，使规范根植队员心中。
小学少先队工作总结篇14
转眼间一个学期的工作即将结束。我校大队部一直是在校领导和各位老师们的关心支持帮助下，基本顺利的完成了本学期的各项工作，回首整个学期的工作，有收获、有不足，现总结如下：
一、少先队组织不断完善。
今年的10月13日是少先队建队61周年纪念日，我们组织了隆重的入队仪式。我校一年级任王炜炀、范佳乐等60名新同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入少先队，为我校的少先队组织增添新鲜血液。我们通过一系列的队前教育和庄严隆重的入队仪式，让新队员度过一个愉快而有意义的建队日，同时也让老队员受到一次新的教育。
二、各项常规工作进一步规范。
我校以劝导队作为少先队的主要常规工作，在各位老师的支持下进一步规范，随着劝导队员对卫生、纪律、两操的深入开展。明显改善了我校的校园环境，营造了良好的学风，丰富了学生的文化生活，同时使各中队的队员得到了锻炼，取得了明显的成效。
三、特色活动丰富多彩。
9月30日，在全校师生的积极参与下，我们学校举行了“庆祝建国61周年庆国庆”板报评比活动。开展了以此为主题的全校性班级专题板报评比活动。在评比中，所有评比老师在学校统一组织下，按照年级顺序，逐个班级进行观看、评审，本着客观、公正、严肃认真的原则，对每一面板报负责的态度，严格统一标准，规定统一要求，，对板报的内容、形式设计、色彩搭配、插图运用、整体美感等方面要素进行逐项打分、评奖。
12月2日，我校参加安海教委办组织开展“少先队工作金奖单位”检查评估。我校一直以来都把少先队作为最重要的一块德育工作阵地，学校的活动都围绕少先队来开展。我校虽然规模较小，但少先队工作开展较好，工作成效显著。
12月7日，我们组织我校学生积极参与了安海镇“唱响主红色旋律点燃感恩之心”小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱心一直是流淌在每一个人心中的旋律。
20xx年12月31日，我们学校还举行了第三届“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛。
四、及时总结、整理活动资料
在做好各项工作的同时，我们还注意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增强菌柄小学的影响力，为我校的特色教育增添了新的光彩。
反思：
少先队工作取得了不俗的成绩，同时也存在着许多不足和遗憾。
1、对少先队的大队干部缺乏具体的组织引导，需要在活动中加强锻炼。
2、个人需要加强学习，增强沟通能力，在工作中努力创新。
小学少先队工作总结篇15
回首这一学年以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学年中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学年少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据团县委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强少先队阵地建设，充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习宣传园地的内容要求丰富多彩，继续进行“黑板报”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以“好习惯伴我成长”养成教育活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我成长”养成教育活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我成长”养成教育主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“文明礼貌、健康成长”宣誓活动全体师生发出践行四个好少年为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“争当四个好少年”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化教育活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学年来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“一切为了孩子、一切为了明天”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做一个有道德的人》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。
4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。
5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
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