小学年终工作总结

小学年终工作总结篇1

　　繁忙而紧张的20xx年即将过去，回顾一年来，我按照学校确定的工作思路，以师生满意为宗旨，立足本职，在平凡的后勤岗位上默默无闻的工作着。

　　我在学校后勤工作中能够廉洁自律，物资采购坚持申请，权限审批，规范操作行为。严格履行职责，经常深入食堂、学生寝室，了解和解决问题，工作不推不拖，遇事办事。

　　贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针，切实保障广大师生和校园财产的安全。深入教学一线，勇挑重担，承担毕业班的教学任务，尽管自己是一名后勤工作者，更没有忘记学习和提高自身的业务能力，与教师们一道共同探讨教学方法，提高教学质量。

　　作为后勤人员，我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为师生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作经验，一边严格要求自己，对出现的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快的解决。

　　学校的后勤工作千头万绪，我注重学校的实际，从一点一滴做起，坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则，加强后勤管理，强化服务意识，坚持做好后勤保障。

　　从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在资金问题上，可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，许多事尽量带头亲自干，经常利用休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约开支，像学校食堂的炊具、教室的门窗维修，能自己干的就自己干。

　　我校树林中有一大堆建筑垃圾，砖渣等杂物，为了改善校园环境，我们组织一班人利用近x周的业余时间，进行了彻底清除，共消除垃圾x多车，未计分文报酬。

　　工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发，牺牲了大量的休息时间，随叫随到，没有叫累也没有等靠，经常在有事的时候，丢下手中的饭碗，第一时间赶到现场去把事办好。自己克服工作的复杂性和零碎性，有力的保障了学校工作的顺利进行，也改善了学校的办学条件。

　　在一年的后勤工作中，我虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还有一定的距离，对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。

　　本学期本人除了继续做好后勤服务工作外，还担任了一年级组的年级组长。平时与年级组的老师搞好团结，及时将学校有关通知、工作安排传达给老师，同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听，起好桥梁作用。在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开，每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分。

　　由于本人水平有限，对后勤管理还不够精通，很多事情做得还不尽人意。主要原因是思想上还存在着一些问题，办事能不强，思路不宽，还存在着一些依敕心理，希望广大教师能在今后的工作中帮助我，督促我，使我在工作中少走弯路，我也将认真学习先进的管理方法，适应当前教育发展的新形势，为了学生，我们将共同努力。

小学年终工作总结篇2

各位领导，各位老师：

　　大家好。很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一年来的工作，

　　我们二年组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个即具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一年来，我们年级在主管领导朱主任的带领下，继续发扬我们组历来“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要的将我组的工作归纳出如下几点：

　　一、勇挑重担，努力维护二小形象

　　开学第一周，我年级语文组就接到了xxx思品教学大型研讨活动的接待和献课任务，时间紧，任务重，但组内老师二话不说、义不容辞的承担了这一重任，迅速的投入到紧张的准备工作中，先分散研修，每人各准备研讨课一节，朱主任和张主任一节一节地听课，耐心地导课，然后大家再集中研讨，优中选优，最后推出由沈芳老师代表我们学校参加这一学术交流活动，组内其他老师组成庞大的智囊团，积极出谋划策，提供信息资源，使沈老师执教的《水和我们的生活》一课在活动中大获成功，受到专家的一致好评。

　　今年四月份，为迎接区督导评估，全组各科老师精心规范细化每一项工作，希望项项工作都能为学校增添光彩。特别是二六中队欣然接受主题队会活动的展示任务，接待了区兄弟学校及督导小组等三十余人的观摩，向同仁们展示了育才二小教师优秀的业务素质的和学生良好的精神风貌。

　　为维护学校形象，我组各科老师齐抓共管，特别重视学生的习惯养成，历老师、苗老师、曹老师、邹老师这些老教师言传身教，将自己积累的教育经验毫不保留地完全共享，他们作风严谨、态度认真，以自身的人格魅力塑造了学生，更影响了老师们。赵冬艳老师是下半学年才来到我们组的，班级接手晚，这个班由于换老师比较频繁，学生习惯比较差，家长意见也很大，可是她处乱不惊，不叫苦，不喊累，默默地挑起重担，以极度的耐心对学生进行习惯规矩的初始训练，特别是在转变差生上，她不急不躁，以一颗宽容之心面对教育的反复性，对待学生的耐心平和与处理事情的执著较真，使它们班的张扬等几位同学迅速转变，班级形象彻底扭转，家长们更是交口称赞。

　　二、众人一心，在团结协作中提高了集体的战斗力

　　去年的元旦演出，我们组的《猪八戒娶媳妇》至今还令人津津乐道，全组老师以全心的投入和精彩的表演夺得了第一名的桂冠，这份殊荣当然是众人一心，团结协作的结果。今年，我们组继续发扬合作精神，积极向上的面对学校的任何一项活动。比如说，为争取教工趣味运动会的胜利，全体有项目的老师在工会组长冀老师的组织下，利用早操时间积极训练，不分年龄、不顾身体、不辞辛苦。在设计出场动作时，老师们有点子的出点子，有力气的出力气，从服装到道具以致化妆，无一处不体现了集体的智慧。特别是进行排球、拔河项目的比赛时，更是场上运动员挥汗如雨、奋勇拼搏，场下啦啦队声嘶力竭、呐喊助威，场上场下同舟共济的情景令人感动，最终，我们年组以总分第一的绝对优势获得冠军。

　　英语节期间，英语老师既要布置教室、设计办报、张贴橱窗，又要排练合唱、组织表演，推出一台精彩的展演节目，忙得不亦乐乎，班主任老师急英语老师之所急，主动协助英语老师排练合唱、调理队形、设计动作、制作头饰、替学生化妆打扮等等，使这台节目真正成为了学生的节日盛宴。

　　六一大巡游活动，更进一步体现了我们年组老师团结协作、齐心合力、顾全大局的特点。年级巡游主题确定以后，沈芳老师立即发动家长，为全年级联系工艺雨伞;厉老师几次奔波、交涉，为学生挑选购买七彩风车;熊筱琴老师精心设计编排动作，并耐心做好其他老师和全体学生的教练;罗小丹根据主题为我们反复挑选、调整背景音乐，费了不少心血;刘靖为了配合巡游利用体育课、体锻时间加大了队列训练的力度;苗老师下班后开车到山姆会员店为同学们购买礼物和加餐食品，其他老师则耐心细致的组织纪律，进行跟班辅导……众人拾柴火焰高，这么多人去努力，使这次年级巡游活动顺利圆满。

　　三、真情付出，在和谐的集体中彼此温暖

　　一年的相处，我发现我们年组每一位老师都有一颗无私善良的心，老教师给予青年教师的是慈母般的关爱和心灵疏导，青年教师给予老教师的则是发自内心的仰慕和敬重。因为平时老师们互相关爱、彼此体谅，所以，我们年级班与班之间、老师与老师之间、学科与学科之间的协调工作做起来特别顺利。组里老师无论谁生了病或有什么事，其他老师除了嘘寒问暖、真心援助之外，都能自发的主动的代班代课，不讲价钱、无怨无悔，正课也好，管托班也好，令人没有任何后顾之忧。因为老师们都知道，融洽的氛围、和谐的关系，温暖的人情是愉快工作的基础和保证。

　　特别值得一提的是，今年我校的外教kim分到我们年组，我们组老师有幸和她共同生活工作一年时间，这一年里，无论是从生活上还是工作上，我们组老师都给了他极大地支持和帮助，尤其是孟菲和张艳丽老师，因为语言优势，对她的关心更是体贴周到、细致入微，使kim生活在育才二小就像生活在自己家里一样和睦、融洽、温馨。圣诞节时，我组老师纷纷赠送礼物，更是给她带来了惊喜和感动。她的父母来深圳探望时，我们组老师也给予了热情接待，这一切，使处在异国他乡的kim一家感受到了陌生的温暖和巨大的触动，kim一再表示，如果有机会再来中国，她肯定还会要求到育才二小来，到我们年级组来，相信已经返回大洋彼岸的她，肯定会让育才二小的名字不胫而走的。

　　四、精钻细研，在共同探讨中提升业务水平，取得不菲成绩

　　有人说，要想教给学生一滴水，教师自己至少要有一桶水，其实一桶水已不能满足学生日益高涨的求知需求，教师必须有长流水，鲜活纯净，才能在学生面前驾轻就熟。在这一观念上，我组老师早已达成共识，所以，老师们特别重视自身素养的提升和业务水平的提高，除了利用业余时间不断的自研自修之外，无论是教育局、集团，还是学校组织的各级培训，老师们都无一例外的积极主动参加，认真聆听专家学者的理论指导，从中吸取精华和营养，教学中更是认真钻研，共同探索，时时交流，不断用新理念完善自己。

　　数学组的曹老师、冀老师和宫春晓老师，在教学中充分发挥集体备课的优势，课前精心设计教学方案，认真研讨教学流程，合理设计训练习题，准确把握重点难点，既充分钻研教材，又充分研究学生，老师做到了成竹在胸，学生的学习自然是水到渠成。

　　他们的协作精神不但体现在自己年级的教学研讨上，更体现在对其它年级老师的配合和支持上，前段时间五年级张亚利老师代表学校参加xxx的优质课比赛，我们组的全体数学老师及时跟踪听课，精心分析点评，认真的出主意、提建议，以这次活动为契机，在成就他人的同时，更进一步的提升了自己。

　　语文组六位老师结合上级精神，通过集体研讨，把本学期的教学工作重点放在“探索教学微环节，向四十分钟要质量上”，教学中努力捕捉和发现知识点、训练点，一旦有了心得和体会，立即拿出来大家共同交流探讨，教研氛围浓郁，常常因为一点细微的意见分歧进行激烈的学术争论，在来言去语中，渐渐论证出解决问题的途径和方法。

　　各科老师都在努力把握教学改革的命脉，都在扎实教研，苦练内功，所以本学年我们组取得了不菲成绩：

　　1、 在学校组织的教学设计比赛中，沈芳获一等奖，宫春晓、孟菲、高咏梅获二等奖，冀晓春、梅素霞获三等奖。

　　2、在学情讲座比赛中，沈芳、梅素霞各获三等奖。

　　3、在学校组织的青年教师优质课比赛中，宫春晓获二等奖，沈芳、梅素霞获三等奖。

　　4、孟菲撰写的论文在xxx“六字教学法兴趣情境活动”中获二等奖。

　　5、在“全国小公民道德建设活动”中，高咏梅、沈芳撰写的论文分别获一等奖和二等奖。

　　6、刘靖老师和戴滨老师辅导的女子足球队在xxx的比赛中获第二名。

　　7、罗小丹老师代表xxx，在全国音乐教师基本功大赛中获全能一等奖和两个单项一等奖。

　　总之，过去的一年是不平凡的一年，也是硕果累累的一年，面对成绩，我们组的老师决不会停下奋斗的脚步，他们纷纷表示，明年将会更加努力，全力以赴让我们组的工作好上加好。各位领导，各位老师，我们二年组有热情如此，有追求如此，有雄心如此，那么，胜利和荣誉不属于这样的队伍，还会属于谁呢?

小学年终工作总结篇3

　　本学期来，我中心小学按照市教育局和上级有关部门的部署，坚持贯彻落实党的教育方针，努力实践“以人为本，全面发展”的办学目标，围绕工作计划，全体教师同心同德，求真务实，努力开创湾坞教育新局面。

　　一、育人环境日臻完善。

　　1．基础设施大为改善。本学期我中心小学遵循“集中有限经费，投入一所，就尽量完善一所”的思路，相继投资万元完成中心校四合院改造620平方米；投资万元添置中心校教师办公室办公桌13张，办公椅26条；投资万元新添中心园桌凳132套，电视机3台，电扇6架；投资16万元充实中心校图书馆；投资万元新购办公电脑8台。投资炉山小学12万元新建教工宿舍200平方米，投入1万多元完成教学楼前操场硬化360平方米，投资万元添置电脑7台。投入万元为马头、上洋、半屿三校各添置5台电脑。

　　2.育人环境美化净化。本学期我中心小学在原有基础上，加强校园环境的建设、管理，先后投入1万多元为中心校添置学校文化建设宣传栏、警句牌，投入1万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校园环境卫生整洁，保持良好，更好地为育人服务。

　　3.文化氛围日益浓厚。全面开展“三个百”（唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言）和创建“书香校园”活动，定期举办校园文化艺术节，营造校园艺术氛围，提升校园文化品味。

　　4.周边环境安全稳定。本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作，为育人提供了一个安全稳定的周边环境。

　　二、队伍素质显著提升。

　　1.师德建设扎实。一学期来，我们通过开展“学陶、师陶”、“四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）”等系列活动，加强师德建设，倡导教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神，努力培养师德高尚的育人团队，先后有20多位教师荣获市、乡级表彰。

　　2.班子作风优良。本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了团结协作、高效务实的优良作风，各处室工作流程畅通，更好地为一线教师服务。

　　3.师资水平提高。1)落实常规，保证常态质量。贯彻落实“十字”方针，切实加强备课常规、上课、作业、检测四个基本环节的常规管理，采取定期检查、抽查、完小校对口检查等方式，有效监控教学全程，使教学常规落实工作在原有基础上大幅提升。2）务实教研，提升科研层次。提倡“过程即成长”的科研理念，语文、数学、品生（社）、写字等学科分别确立了《培养语感，加强语言积累》（市级）、《问题解决》（市级）、《教育教学案例的形成、应用与传播》（省级）、《常态课教学》（校级）等课题，提升教研档次，推动教科研深层次发展。高木轩老师的论文《引导情感体验，感悟人文内涵》被收入《福安教学研究》，陈燕华老师的论文《提高小学生作文能力的探讨》发表于《新教育论坛》（cn14-1004/c）；薛惠华老师的案例《挑战，让师生共赢》获xxx10年小学课改优秀案例评选二等奖，语文课题圆满结束中期研究，品生（社）课题形成阶段小结并在市年会上交流。3）搭建平台，促进自我成长。利用教师写字作品展示栏、教师基本功比赛、公开课、qq群等展示平台，促进教师交流，激发成长热情，自觉提高业务水平，涌现出一批基本功扎实、业务过硬的教师。4）完善评价，拉动自我提高。各校在中心校带动下建立健全了教师绩效评价方案，以此作为教师评优、评先的主要依据，有效促进了教师工作的积极性和自觉性。5）培养骨干，催化全体发展。我们采用“一人学习，全体受益”的方式，组织教师到各地听课，选送优秀教师参加各级骨干培训，积极配合上级部门做好教师的继续教育，习得经验后再为全体教师传经送宝，带动全体共同进步。我区现已有市级以上骨干教师10多人，专任教师中取得大专以上学历的达50﹪多。

　　三、教育质量明显提高。

　　1.思想教育成效突出。1）抓养成，培养良好行为习惯。我们本着“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种品格；播下一种品格，收获一种命运”的教育箴言，从大处着眼，小处着手，以“三管六不”“三别四带”为重点，以“四项评比”为载体，通过努力，学生基本上养成了良好的行为习惯。2）抓教学，培养良好思想道德。我们以课堂为主阵地，以日常生活为主渠道，相辅相成，紧扣学生思想、学习、生活中遇到的实际问题，利用课堂教学、校刊、手抄报等对他们进行爱国主义和集体主义教育，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。3）抓活动，促成良好品德内化。我们以少先队活动为载体，通过专题讲座、观看教育片、开展“雏鹰三色争章”、“三个了不起”、“圆梦20xx”等活动，有机结合社会实践，巩固德育效果，促进内化。通过教育，学生培养了健全的人格、健康的思想，努力践行，表现出良好的精神风貌。本学期单获市级以上表彰的学生就达30多人次。

　　2.课业成绩普遍提高。本学期我们进一步推进素质教育，深化新课程改革，有力拉动学生课业成绩提高，基本实现市局的既定目标：单科合格率达94﹪以上，优秀率达36﹪以上，全科合格率达86﹪以上，入学率、巩固率、按时毕业率均达100﹪。

　　3．综合能力全面发展。本学期我们通过开展学科竞赛、童谣创作、体育竞赛、书画展等丰富多彩的活动，使学生的能力得到全面发展，在各级各类竞赛中均取得可喜的成绩。

　　四．幼教成教成果喜人。

　　我们加强学前教育管理，加大投入，与赛岐中心园开展“手拉手”活动，全面提高了幼教质量。以“服务三农”为宗旨，与乡联动中心紧密协作，举办技术培训37期，受训人员达1076多人次，在湾坞、半屿、炉山等地举办葡萄栽培、滩涂养殖、茶园管理等农业咨询活动，为农民朋友排忧解难，深受群众好评。

　　总之，一学期来，我中心小学全体教职员工根据市局和上级部门的部署，精诚团结、努力奋斗，为湾坞教育写下了浓墨重彩的一笔，今后我们将更加求实创新、开拓进取，再谱湾坞教育新篇。

小学年终工作总结篇4

　　时间如梭，转眼间一年的德育工作已近尾声，回顾这一年来的德育工作，我觉得欣慰多于遗憾。一年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范，收到显著成效。现总结如下：

　　一、为人师表，率先垂范

　　班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到 和科任 老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

　　二、强化日常行为规范教育

　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规教育。 对于每学年的开学，我首先要利用一个星期的时间对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。

　　三、重视与家长的联系

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

　　小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。

小学年终工作总结篇5

　　今年，在区教育局和办事处、中心校的正确领导下，全体师生共同努力，使学校安全工作再创佳绩，实现了师生意外伤害零发生的可喜成效，小学安全工作年终总结。现就具体工作进行总结。

　　一、一年来的工作回顾

　　1、突出“两个核心”的作用。

　　学校成立了安全领导小组，领导小组以校长为核心就安全工作进行全面管理，领导小组成员做到明确分工，密切配合。此外，加强督导检查，确立了以值周领导为核心的督查指导小组，进行日常管理和监督。两个核心使安全工作建立了良好的运行机制。

　　2、重视四支骨干力量建设。

　　学校确立了全员育人的治校理念，尤其重视德育骨干力量的建设，重点抓好班主任、值日领导、门卫的管理，充分发挥他们在安全管理中的作用，制定了《班主任安全工作制度》、《值日职责》、《门卫管理制度》等上墙制度，要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作，对学校安全工作起到了不可低估的作用。

　　3、强化“两前两后”的管理。

　　由于学校没有住校教师，学校到校前后的安全管理就显得更为重要，学校专门成立安全监督小组，专门负责早到校学生的安全管理，安排专人对下午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度，使每天的“两前两后”做到有序管理。

　　4、做好两项重点工作的防范。

　　在手足口病预防阶段，学校坚持实行晨检，落实零报告制度，并致家长公开信，讲授预防知识，力求得到家长的配合，每天两放学安排教师对各教室进行消毒，年终总结《小学安全工作年终总结》。在5·12地震之后的防震阶段，学校制定应急预案，落实相关责任，进行了应急演练。此两项安全预防中，广大教师积极参与，上下齐动，谱写出一曲曲感人的乐章。

　　5、消除四方面不安全隐患。

　　实行周安全排查制度，及时消除了不安全隐患。就校园围墙进行加固，更换了后窗钢窗，重新整修了用电线路，协调好与董园村群众的下水道问题。这些不安全隐患的解决，减少了意外伤害事故的发生，为创建平安校园起到保障作用。

　　6、协调好与家长的关系。

　　深入开展“小手牵大手”活动，为创建平安学校发挥学校的积极作用，每次开学、学期间、结束前都向家长发放宣传资料，发短信通知，注意事项。使家长和学校双方携手进行校园安全的防范。

　　二、存在的问题

　　1、消防设备为零，难以应对突如其来的火灾。

　　2、各类应急灾害有预案而演练少，对师生的自护自救能力的培养实践太少。

　　3、部分教师的安全责任意识淡薄，安全管理制度有待进一步完善。

小学年终工作总结篇6

　　20xx年，xx小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。现在，我校全面完成了上级赋予的各项任务。将工作总结汇报

　　一、坚持开拓创新的精神带动学校发展

　　我校辖区现有13个住宅区，5.5万余居民。给学校的发展带来了前所未有的契机，学校按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉” 思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。经过学校领导班子和全体教师的共同努力，我校学生人数以每年20%的速度上升，现在达到562名学生，12个教学班，辖区内生源逐步增多，生源质量大大提高。

　　政府今年保证了教学资金的及时到位，学校工作受到了政府和区教育局的大力支持。为我校增添了多媒体设备、计算机、科学实验室等设施总价值达到13万元，辖区周边单位同样给与学校了得力支持。同乐寨村委领导为学校捐资6000元；正奇房地产公司为学校捐资7000元，搏业公司捐资3000元、赢诚科贸公司捐资3000元支持学校工作。

　　我们千方百计筹措资金，全部用在了新教学楼的布置和旧教学楼的各项改造，保证xx年新学期学生正常上课。

　　二、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作

　　在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点，把握教育方向”等常规工作外，我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设多彩成功”的教学活动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教育功能，依此促进教学工作。“月测日摸”以检测教师工作效率、问题把握、及时调整教学方向、把握关键点为基础，依此提升学校教育工作的影响力。“多彩成功”以为所有学生提供成功环境、建立展示能力的平台---墙花儿、墙报为基础，每月一个主题，每次一群“主打”，每获一个成功，为那些学有困难的孩子创设成功的机会，实现成功迁移、逐步上路的教育功效。

　　三、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训

　　在加强教师基本功训练的基础上，我校开展了形式新颖的教师培训。我们坚持以信息技术为先导，聘请了著名的网络专家王永教授对教师进行前沿信息培训，为老师创设一流的教育资源共享环境。

　　我们将教师培养与教学工作相结合，采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升；加强教师教育技术基本功训练，我校与xx年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈—xx小学教师博客圈，截止xx年12月23日，教师已经发表4408篇文章，点击数30658次，教师博文的评论次数达到12万（篇∕次）。我们的教师成了名扬四海的“名人”，我们的教育工作通过互联网展示出来，此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。大家用真心经历教育，用智慧诠释教师职业，老师们在互联网的平台上进行交流，相互学习，取长补短，这种新型的教师培训，为打造学校教师团队具有积极的意义。

　　四、坚持独特的激励方式，发展教师职业能力

　　xx年，我校以“准名师工作室”的形式开展各项教师业务能力提高工作。我们把“准名师工作室”作为教师业务能力发展的平台，以教师的发展来夯实帮助学生发展的基础。

　　在秋季开学的第一天，主抓教学工作的xx副校长为大家进行“准名师工作室”专题讲座，作为教师发展步入良性发展机遇和学校领导班子诚心诚意送给大家一份厚礼。我们把“培训是给教师最大的福利，学习是给教师最大的奖励”作为激励教师的期待。提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量，不学习的教师实际上就是没有师德，因为学习要是被“逼”而学没有意义，只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习；培训假如是一种等待似的接受，同样没有意义，只有自己觉得我需要培训并自己花再多的时间也愿意的时候，你所接受的别人的观点才可能对你有价值”的观点，把“准名师工作室”这个平台，作为给大家提供学习、培训的机会。

　　我们于xx年2月8日在博客圈子建立了“准名师工作室”专区，教师们把每一次活动的现场记录发表在专区，供全体教师及时了解本小组的教研情况，教师们还把自己对准名师工作室工作的看法在专区发表，共同讨论教育的问题，让大家分享教师新的观点，给大家学习“准名师”经验的机会。截止xx年12月23日，圈子被点击1431次，发表论帖166篇，期中全国各地的教师网友纷纷发表论帖，支持我们的这项工作。

　　五、坚持狠抓安全不放松的警觉，确保平稳做教育

　　1、校园安全：坚持每学期一次师生安全演习活动，本年度进行了交通安全、逃生演习和消防安全演习；坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点

　　提示，对家长同样进行书面提醒。在管理上，我们实行考核到位的“《xx五志》”安全管理制度。即：每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录；每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的《学校工作日志》的记录；每天门卫老师对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《门卫日志》《来客登记》记录；当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域，进行《校园安全日志》记录；当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况，配合安全值班老师一起工作，记录在《少先队安全管理日志》。我们用扎实的安全管理工作，保障了教育教学工作的平稳开展。

　　2、信访安全：我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀，每年至少4次请退休教师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作及时向老教师汇报；我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为我校退休教师的稳定夯实了基础，全年没有发生一起这方面的安全事故。

　　3、防控传染病：今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情，甲型h1n1的防控工作我们做到了“领导冲到第一线、班主任仔细又认真、家长配合很到位、学生心灵很平静。”在上级的指导中，我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位，确保了防控工作的有效进行和师生的健康。

　　六、坚持家长学校规范教学、创新开展，家长学校取得成果

　　5年来，我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为留守、流动儿童为孩子们撑起了一片和谐发展、健康成长的蓝天。成立了xx市第一所“城中村家长学校”，建立了全国第一个比较规范的家长学校体制：新生入学前家长先入校，为家长学员提供“一袋一笔两本一证一档案一课程表”：建立家长学校学员档案，为每一名学员建立与孩子同样学籍号的学员证书，发放一本省教育厅编制的《小学生家长学校教材》、一本学习笔记本、一只笔、一张本学期的家长学校课程表。按照一年级每学期5-7节、二年级4-5节、三年级4节、四—五年级2-4节课程学习。我们成立了学校的家庭教育讲师团，由六名优秀教师组成，大家在开学前集体进行分担课程、备课、研讨，充分做好授课准备。因为甲型h1n1流感的缘故，我们推迟了部分课程，但是本学期基本上完成了教学任务。

　　在学员到课的管理上，我们采取了“小手拉大手”的活动：家长到课并认真填写反馈表的，每次为学生加红花或分数，激励家长认真学习。我们还采取了告诉学生“请家长来学习，我们会教育他们不能打孩子，为了你们不被家长打骂，一定想办法让家长来学习”的方法，鼓励学生配合工作。

　　特别是xx年12月18日，我区主抓教育的xx副区长亲临xx小学进行了家庭教育专题讲学，受到了家长和老师的一致称赞。来自区属16所小学的59名教师，在学校校长和主抓家庭教育的副校长、教导主任带领下来到我校，和我校一-二年级的185名家长一起聆听吕区长的精彩讲学。

　　吕副区长以“家庭教育的成因与分析”“孩子成长的四大因素”“教育孩子应注意的六大问题”三个板块，系统分析了为什么要进行家庭教育，家庭教育在孩子成长历程中的地位和作用，决定孩子成长的要素和家长应具备的教育能力，教育过程的不确定性和不相似性等内容。为家长和老师提供了许多家庭教育的方法和案例，用生动活跃的语言和鲜活实在的故事，打动了在场的听众。“家长是孩子的第一任老师，家长要与孩子建立无障碍沟通的渠道才能真正的把握孩子成长的脉搏。”“身体健壮是孩子素质教育的基础，生存能力是素质教育的最有价值的体现，心理健康是素质教育的核心，品质培养是孩子的立身之本，更是素质教育的根本。”“素质教育绝不是孩子学会了画画、弹琴、唱歌、跳舞，绝不是从3岁就开始学英语，绝不是幼儿园就学习了小学的功课，绝不是盲目的与别人攀比。”“家长是孩子模仿的第一位影像，在喝酒、打麻将、打老婆、口中脏话连篇、不断占小便宜、谎话当成家常便饭的家庭里，绝对养不出不来高尚的孩子。”

　　吕副区长深刻严谨、风趣幽默、高屋建瓴地讲学，为所有在场的家长和老师带来了阵阵春风，精彩的讲学为大家打开了一扇久违的心灵之窗---家庭教育的意义和重要性在这一时刻更加明晰。

　　吕副区长还和家长进行了酣畅淋漓的交流，为提出“孩子不爱写作业和不爱学习”的家长支招---明确责任是小学低年级教育的基本方式，用明确的标准与孩子建立责任意识是教育的本源。为提出“孩子总是学习不能坚持到底，一会儿学琴一会儿学跳舞就是不长久”的家长解惑---必须正确了解孩子的特性和特质，在符合孩子天分的项目上家长就要带领孩子找到自身愿意去做的兴趣点，在孩子不具备哪个方面天分的项目上就不要无畏的坚持。了解你的孩子最重要……“为孩子做可口的早餐、营养到位的中餐、补充能量的晚餐吧，身体是一切的本钱。为孩子打开沟通的渠道吧，交流是把握孩子成长的天机。多与孩子的老师联系吧，一起为孩子服务是孩子成长的保证。两口子要学会唱双簧、多商量，智慧的'教育孩子、相信你的孩子与别人的成长绝对不一样。”吕区长语重心长的话语，让大家心潮澎湃、扪心思忖。

　　到会的老师们说：“吕副区长到xx小学的讲学，是xx区家庭教育的一个里程碑，标着着家庭教育作为教育的重要部分，被提升到了更高的地位。我们过去在举办家庭教育和家长学校的过程中，常常被许多问题所困惑。现在，区长的举动就是纲领，就是方向，为我们更好的实施家庭教育找到了解决问题的依据，我们相信家庭教育的春天来临了！”

　　家长们说：“听了吕副区长的讲学，我们才知道人的一生只有属于自己。遗传的因素是一切教育的基础。我们过去常常与他人比较，就是不知道自己的孩子究竟属于什么兴趣的人和有什么特点的人，做了那么多不切实际的事。吕区长的一番话，让我们明白了教育的基本道理，受益匪浅啊。”

　　吕副区长对xx小学长期坚持的家长学校工作给以高度肯定，对家庭教育在学校教育中的重要地位充分认可，对xx小学的老师们既懂学生教育又擅长家庭教育的能力高度称赞，对xx小学家长学校的具体做法给与认可。他说：“xx小学在家长学校和家庭教育工作上的经验应该是在全国处于领先地位的，你们要认真总结经验。要从以下五个方面进行：第一要总结五年来你们的具体做法，第二要对分层、细致、有计划的进行家庭教育课程设置进行整理，为孩子们的成长多一些细腻呵护和潜意识的关怀。第三要把经验向全区推广、全市推广，第四要注意从理论上提高总结的水平和资料的整理，尽快总结xx家长学校的经验，在生动鲜活的案例、教师亲历记录和家长学习收获记载的基础上，进行高一层次的理论总结和印证，逐步形成具有xx特色的家庭教育教学用书，为的家庭和孩子谋福祉。第五在各方面的支持下建立家长协会，把的家长吸引到家庭教育的先进行列。”

　　吕副区长的话让我们倍感亲切和心情振奋。领导的鼓励和鞭策，是我们脚踏实地的把工作做好，实实在在的为家长服务，真真心新的为孩子们献出我们作为教师的责任之心、养气之举、陪伴之时的动力。

　　七、坚持特色促教育，普法学法见成效

　　根据我校生源83%为进城务工人员子女，学生家长属于中低阶层的现状，又根据我校教师年轻、积极上进，学习法律主动性强的实际情况，我校把法律教育作为学校特色建设的主文化方向，进行了探索性的实践

　　1、进入校园，法律信息映满眼

　　根据《中小学法制教育指导纲要》的基本原则要求：“中小学法律教育要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力。积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。”我们在有限的空间里，营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境，以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息，用无意识接受的儿童心理特点技术，逐渐渗入法律常用条例。

　　2、进入课堂，法律信息周周见

　　我们本着"普及为基础，养成是关键，渐进促发展，活动贯全程"的宗旨，实行课堂教育和课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织，申报了省级立项课题，编写了校本课程教师用书《小学生法律教育读本》，将法律教学纳入教学课程，每周将品德与社会的课程拿出一课时，保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法，造就一支高质量的特色教育师资队伍，双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长计划，有安排，讲实效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校师生共识的、依法规范个人行为的文化意识，达到特色学校主功能的效果。

　　3、进入法庭，年年当当小法官

　　培育学生法律素养根本在于普及，我们建立了一套完整的特色建设评价制度，奖励制度，以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积极参与法律知识的学习和实践，做到班班有学法小分队，高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛，评选“年度知法英雄”张榜表彰，在竞赛的基础上，我们带领学生和教师亲临一次法庭现场，感受法律的神圣和正义，我们邀请法律专家进行专业指导，全部由学生参加，排演一次学校的模拟法庭。

　　4、进入家庭，小手大手搞共建

　　我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进学生课程课表，二进家长学校，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，做到教师、教案、课时三到位。我们还进行了让学生和家长一起收集对方在没有学习法律之前的有关不合法行为和问题，与其学习法律知识后行为的变化进行对比，通过观察对方的变化，对自己或家庭有什么影响，学生和家长的感受是否一样的活动。xx-xx年，我们先后对家长进行了6次问卷调查，共发卷3993份，收卷数为3681份，同时，对学生也进行了法律知识学习情况进行了调查，实际收效对比说明：87%的家长法律意识增强，81%的学生开始自觉维权，敢于和家长讲法律、讲道理，纠正不良家庭行为。

　　5、进入社区，宣传法律受称赞

　　我校不但把法律教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律、安全教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，还聘请了xx师院政法系的教师为我校特色建设项目顾问，与政法系联合，在我校辖区的每个社区每年举办一次由学生负责的普法宣讲活动。我们还与xx区人民法院联合，与社区联合，每年组织社区居民听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到社区时，请辖区派出所的干警指导学生向社区居民讲法律常识和有关案例，受到了辖区各界人士的肯定和称赞。

　　6、未来人生，身正根壮好前程

　　八年的法律特色建设工作实践，使学校整体人群的法律素养得到了提升，我们大胆提出“从小学法律，12岁当上学法‘小学士’”“积极参与全国青少年网上普法知识大赛”口号，得到了学生和家长的积极响应，目前，我们学习了《宪法》《国旗法》《国徽法》《国防法》《保守国家秘密法》《国防教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《国家通用语言文字法》《著作权法》《文物保护法》《消费者权益保护法》《残疾人保障法》《老年人权益保障法》《道路交通安全法》《环保法》的有关章节。现在，全校师生和家长基本形成了“知法、学法、懂法、守法、用法”的共识，“学法律、成栋梁”已经逐步成为学校文化的主基调。从我校毕业的学生行为习惯、文化素养和志气胸襟都受到了上级学校的认可。

　　八、支部工作领先，教师积极上进

　　我支部现有正式党员8名,在职党员7名,退休党员1名,入党积极分子1名，确定培养对象1名。

　　我校党支部xx年8月成立以来，通过保持共产党员先进性教育活动和学习党的十七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒，在思想政治工作上，党员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的上进之心。今年,在区政府、教育局的关怀下，为我校新入编教师1名，配备教导主任1名，新调整教师2名，进行了合理的人员流动工作，增强了教师的工作热情，提高了学校的工作质量。我校的党员全部担任主要课程的任务，特别是因学生大幅度增长，学校的安全管理,学生管理面临许多新问题的情况下,全体党员出主意、想办法,及时解决各种潜在的问题。

　　九、校内外活动丰富多彩、少先队工作有声有色

　　我校根据学生家庭知识结构差的实际情况，对学生进行了“安全教育从娃娃抓起”的交通常知教育活动。进行了“为农民工子弟家长上一节素质教育课”活动；进行了“消防演练”“逃生演练”、“防止煤气中毒模拟演习”，这些活动受到新闻媒体的广泛关注。为迎接北京奥运会的到来，我校成立的具有鲜明特色的“福娃”腰鼓队，参加xx市体育局、牡丹花会办公室举行的腰鼓大赛，从40个参赛队中脱颖而出，获得一等奖。中央电视台对xx校长进行了，孙校长独特的教育理念和经典的“经历是最好的教育”操作方法，引起了社会的广泛关注。xx日报对学校工作进行报道，xx电视台新闻频道对学校关怀流动留守儿童工作进行了专题报道。xx人民广播电台邀请孙校长为特约嘉宾，常年做客直播间，进行教育节目的嘉宾。

　　学校的体育工作今年有了很大的突破，参加xx区跳绳比赛，获得一等奖。全校的流动儿童和留守儿童参加xx市第二届“万名儿童吟诗文颂xx”活动，荣获一等奖。

　　十、xx年的打算

　　1、总体思路“12”字方针：“树正气、聚人气、扬志气、创名气”。

　　2、抓住机遇，力争发展；面临问题，及早协调：教育局已经上报区政府为我校新建4000平方米教学楼，我们要做好准备，做好学校改造过程中的各项协调工作，发动多方力量，尽全力做好学校土地使用证的办理工作，做好学生上课与教室的协调准备，做好xx年的各项工作。

　　3、开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础：继续对教师进行“准名师工作室”管理，借绩效考核的契机加大教育创新和教科研激励机制，向教研要质量、要实用、要业绩；对学生继续按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，采取“分级段月主题培养学生品质、分学期抓活动建立学生品行”的形式，加大开发学生心灵潜能，坚持不搞花架子、不急出功利，实实在在，扎实前进。

　　4、加强管理，创新教师培训方式：在建立教师博客圈的基础上，信息化环境更加到位：加强教师博客和部分学生博客活动开展，加快进行同学圈的人气指数，为每个孩子再创高层信息平台，积极协调，努力争取，力争为教师办公室全部配备电脑，实现全校联网、办公无纸化。准备采取纳入社会体系经历培训的形式，进行教师培训新方向的探索。

　　5、家长学校工作更加完善，加快经验的总结和理论的提高，按照吕副区长的指示，争取将教学材料整理成册，完成家长学校教材教案用书，在条件成熟的情况下，争取向全国推广。

　　6、发挥党组织先进作用，开拓进取：开展“工作中的党员表率作用”展示活动，以小事见大义，以平常见高尚，以修德见精神，以扎实见辉煌。

　　7、强化安全管理，确保教育成果：进一步完善《xx五志》管理制度，在细节上在下功夫，在实践、发展中不断总结、完善。

小学年终工作总结篇7

　　本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

　　学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

　　2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

　　3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《xx周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

　　4、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

　　二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

　　1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

　　2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

　　3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

　　4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

　　5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

　　通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

　　三、加强法制教育工作

　　学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所，并观看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

　　四、其他工作

　　1、家庭教育工作，本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

　　2、健康、环境教育，在本学期，二址校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。

　　3、交通安全教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“xxx交通安全学校”光荣称号。

　　总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

　　1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

　　2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

　　3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

小学年终工作总结篇8

　　忙碌的一年又接近尾声，回顾走过的这一年，在教办室工作精神的指导下，在村委会的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我们认真有序的完成了任务。现在对我校一年的工作做个简要的汇报：

　　1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。全面做好了安全教育工作。组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动。进行了消防和地震疏散演练。通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

　　2、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

　　3、严格执行课程计划。减轻学生学业负担。抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。备课精致。提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。

　　4、树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人；加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境开源节流，改善办学条件；做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。充分发挥教学骨干的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围。为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。抓好校本教研工作，把校本教研工作做为落实新课标，调动教师积极性，提升教学质量的立足之本和有效途径。

　　5、开展“十要十不要”的宣传教育活动。各校强化德育常规管理工作，在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题，进行了及时整改。利用升旗仪式时间，集中对学生进行教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中，树立学生中的典型，营造了良好的舆论氛围。针对校园内外四种不文明现象进行了调查和整改。

　　6、加强诚信教育。本学期，学校在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中，以增强诚信意识为重点，以加强考风考纪为突破口，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯。学校以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。

　　总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

小学年终工作总结篇9

　　本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：

　　1、开展教学岗位大练兵活动，提高教师专业素养。

　　在20xx年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗教师多，教学经验不足，教学能力相对较低的实际情况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20xx年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过改变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了教师的专业成长。

　　2、深化“青蓝携手，共同成长”的教师结对培养工程。 在20xx年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化教师结对培养工程，通过骨干教师与非骨干教师、老教师与青年教师、骨干教师与特岗教师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗教师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本研究的水平。平时教学及各种活动中师徒间积极互动进行各方面的指导、学习;另外，为给特岗教师创造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟教师每周听一次师傅教师的课，并写出听课心得;师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下交流给出指导性意见。

　　3、持续推进课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。

　　在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突出学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明了，我校在教学改革的路上越走越宽。

　　以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培养教学中的中间力量 。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面发展的日常教研活动及素质培养，让学生不仅在知识上有所收获，在素质上也有大大的提升。

　　这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教育教学工作取得了较好的成绩。在以后的工作当中，我们将继续落实党的群众路线教育精神，克服不足，发扬成绩，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员一定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。