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家教作文

教学工作计划

篇一:家教的作文

篇一:家教作文

家教作文

家教作文(一)

晚上我做了个梦,一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙,正在恶狠很地给我讲课。

一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜,可是左等右等也不见爸爸回来,正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候,突然传来了一阵敲门声,我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子,爸爸笑呵呵的对我说:“小子家教给你请来了,快把书桌收拾收拾去。

电脑很快被那个叔叔装好了,黑白相间的机箱,黑色的19寸液晶显示器,安静地坐在书桌上我正要冲上前去,爸爸一把拉住我:“小子电脑是用来帮助你学习的,绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。

饭桌上,老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料,周末的时候才可以打会游戏,但是一定要掌握分寸。从此,电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。

家教作文(二)

我们学校有了家教,真是“三生有幸”。不管大事小事,总喜欢去跟妈妈打“小报告”。这个“小报告”可厉害了,不管风吹雨打,只要在键盘上敲几下,那报告就会“嗖”的一声,传到父母手里。我妈妈是个闲人,一年365天全在那等着老师的短信。只要我一回到家,妈妈就会扳着手机问我:“语文小状元56页,写完了没有?写完给我看看。作文修改,给我检查下。”但我仍然快乐。

有一次,科学老师教我们养蚕。

这么冷的天蚕怎么才能钻出卵?要是卡壳就把蚕的小生命给弄掉了。这个问题一直缠绕着我上完数学课,这节数学课也象卡壳一样,糟蹋了。到了下课,我们几个养蚕迷又聚在一起讨论。还是我聪明,将蚕装在铁盒子里,贴在肚皮上,用体温来养蚕。为了证实,我成了“实验者”,几个养蚕迷看着铁盒子,连上课也不知,后来经同学的提醒,几个养蚕迷才灰溜溜地逃回自己的座位。但我不听>同桌的“阻挠”,一个劲的看着铁盒子。老师发现了,问:“叶兴昌,蚕养怎么样了?”我却以为还没上课,老师逗着我玩,也应了句:“还可以,成功地解决了卡壳问题,已经探出头了,了不起吧。”全班同学前仰后翻地大笑起来,不知哪处发出的声音:“接生公!”后来就有节奏地响起:“接生公,接生公,接生公。”老师先是愣了一下,就狠狠地看了我一眼。

这样的事,老师总不能大事化小,反而越来越凶。对我来说,这不过是回答老师问题,然而老师却请了我的家长来,我的家长像个小学生一样,站在办公室里挨批。回到家,更是少不了爸妈的四重奏。

我的家教通生涯几时能无?

家教作文(三)

我有一个私人“家教”。她每个周末都要辅导我写日记。通常都是妈妈带我去她家里学习,因为她很忙。事实上,她是我的“干妈”,她和我妈妈是非常好的朋友,我一生下来她就认我做了干女儿。

我的家教是一个快乐而漂亮的女人。

和我的家教一起写日记,对我来说是一件很快乐的事。我喜欢听她悦耳的声音,循循善诱的语言使我进入写作的快乐中。有时候我本来不想写日记了,觉得没有素材,可是只要我去

了她家里,经过她的指导和提醒一下了就豁然开朗了,很快就能写完一则日记了。她告诉我:生活中点点滴滴、一草一木、悲欢离合都是我写作的素材。

她热爱生活,性格快乐。和她在一起,我不仅学会了如何写日记,也学会了要快乐的生活。

篇二:家风家教作文

我们家的家风家规

xxxxxx齐陵二中小学部二年级一班李江涵

老师同学们,你们知道我家的家风家规吗?下面我就给大家说一下我家的家风吧!

我们家的家风就是:“孝” 孝敬父母,尊敬师长。爸爸妈妈一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。每次吃饭时,我都是最后一个坐下,因为有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后,我再选择一个适合自己的位置坐下。有一次,家里留客人共进晚餐,当时我在外面玩得累了也饿了。

有了家规家风,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

指导教师:刘云

篇三:家教作文辅导

练习2(作文讲解、成语、字词、阅读、)

一、积累与运用(共26分)

1.下列加点的字注音完全正确的一项是()(2分)

a.拂.晓 ( fú )疏.懒 ( sū )寒噤. ( jìn )赃物 ( zhāng )

b.霹雳 ( pī )伎俩 ( jì )絮说 ( xù ) 匀称. ( chèng)

c.轩榭. ( xiè ) 嘈杂 ( cáo ) 繁衍. ( yiǎn )滞笨 ( zhì )

d.颓唐(tuí ) 归咎 ( jiù ) 诘问 ( jié )栖息 ( qī )

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

a.锐不可当荡然无存转弯末角风尘苦旅

b.草长莺飞五彩斑澜穷愁潦倒大庭广众

c.物竞天择巧妙绝伦衰草联天在劫难逃

d.张慌失措销声匿迹豁然开朗重峦叠障

3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多

的经典名作,着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的。a.不言而喻 滋润 苦痛 获取b.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取

c.不可名状 养育 磨难 吸取d.家喻户晓 培养 苦难 吸收

4. 下列句子中没有语病的一项是()(2分)

5.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(2分)

d.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?

6.下列说法有误的一项是()(2分)

d.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。

( )2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。( )3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。

( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。

1、直接了当( )2、换然一新( )3、道貌暗然( ) 4、既往不究( )

5、别出心裁( ) 6、礼上往来( )7、陨身不恤( )8、震聋发聩( )

红橘甜了

放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜 了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。

在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。

父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了??

21.文中父子二人各说了一次假话。

(1) 父亲:我早吃过了 ,一天好几个呢!

(2) 儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

23.“这屋里,烟太大了??”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心 状态是怎样的?(3分)

24.本文题目是“红橘甜了”。

一、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.× 7. 8.× 9. 10.×

二、21.接-截 22.换-焕 23.暗-岸 24.究-咎 25.新-心 26.上-尚 27.陨-殒

28.震-振

刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。

莘莘:众多的样子。指众多的学生,现在是成语。

指懂得大道理的人。

宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。

指见闻广博,记忆力强

屡次试验都存在差错。

一、积累与运用

1.d 2.b 3.b 4.b5.d 6.d

答案:

四)20.送橘子给邻居到市场上出售 21.(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。(2)为了宽慰父亲,让他高兴。 22.愁闷,期盼;惊讶;欣喜。 23.都是为了掩饰落泪的原因。父亲见到儿子时激动、惊喜,儿子听了父亲话后深受感动。 24.①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。

〖经典试题〗

林语堂说:“我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。

〖考场佳作〗

我的季节我做主

等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂的脸蛋。

看着看着,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,在这属于它们的季节里怒放生命!

篇二:家教作文辅导

练习2(作文讲解、成语、字词、阅读、)

一、积累与运用(共26分)

1.下列加点的字注音完全正确的一项是()(2分)

A.拂.晓 ( fú )疏.懒 ( sū )寒噤. ( jìn )赃物 ( zhāng )

B.霹雳 ( pī )伎俩 ( jì )絮说 ( xù ) 匀称. ( chèng)

C.轩榭. ( xiè ) 嘈杂 ( cáo ) 繁衍. ( yiǎn )滞笨 ( zhì )

D.颓唐(tuí ) 归咎 ( jiù ) 诘问 ( jié )栖息 ( qī )

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.锐不可当荡然无存转弯末角风尘苦旅

B.草长莺飞五彩斑澜穷愁潦倒大庭广众

C.物竞天择巧妙绝伦衰草联天在劫难逃

D.张慌失措销声匿迹豁然开朗重峦叠障

3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多

的经典名作,着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓,还能了解时代的变迁。

A.不言而喻 滋润 苦痛 获取B.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取

C.不可名状 养育 磨难 吸取D.家喻户晓 培养 苦难 吸收

4. 下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.据初步统计,目前社会上已有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

B.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可缺少的工具,在人们的学习 和工作中发挥重要的作用。

C、在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,是当前课堂教学改革成败的关键。

D.通过这次社会调查,使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质,而且了解了农业的 历史和现状。

5.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(2分)

A.“学而不厌”出自《论语·述而》,常与“诲人不倦”连在一起使用。

B.晚饭的餐桌上,多了一样四弟带来的家乡菜——芦笋。

C.花有花的娇艳,叶有叶的嫩绿;天有天的辽远,地有地的广阔。

D.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?

6.下列说法有误的一项是()(2分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集,我们已学过其中的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等回忆性散文。

B.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小 说,它最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

C.《石壕吏》是一首五言古诗,是杜甫在安史之乱期间写下的体现民间疾苦最为深刻 的“三吏”“三别”中传诵最广泛的一首。

D.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。新闻的基本特征是用事实说话,因 此在叙事过程中不能插入议论。

二、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。并解释

( )1、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。

( )2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。( )3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。( )4、在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。

( )5、为了富国强兵,王安石舍家忘身,殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色,宵衣旰食地谋划改革。

( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来,“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。

( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,博闻强志,并且综合能力较强。

( )8、刚一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一点。

( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学,在事过境迁之后,往往成为明日黄花。

( )10、这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服。

三、改正下列成语中的错别字。

1、直接了当( )2、换然一新( )3、道貌暗然( ) 4、既往不究( )

5、别出心裁( ) 6、礼上往来( )7、陨身不恤( )8、震聋发聩( )

(四)阅读下面的短文,完成20—24题。

红橘甜了

放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜 了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!

那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?

在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。

父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了??

次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了??

20.根据本文填空。 (2分)

种红橘的过程中,父亲精心地侍弄;等待橘子成熟时,父亲兴奋地渴盼;橘子成熟后,父亲打电话给儿子,送橘子给儿子,, 。

21.文中父子二人各说了一次假话。请结合具体内容说说他们的目的分别是什么。 (4分)

(1) 父亲:我早吃过了 ,一天好几个呢!

(2) 儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

22.“(父亲) 望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。” 这里的描写表现了父亲哪些内心活动? (2分)

23.“这屋里,烟太大了??”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心 状态是怎样的?(3分)

24.本文题目是“红橘甜了”。请结合文章内容具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 (3分)

一、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.× 7. 8.× 9. 10.×

二、21.接-截 22.换-焕 23.暗-岸 24.究-咎 25.新-心 26.上-尚 27.陨-殒

28.震-振

刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。

莘莘:众多的样子。指众多的学生,现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词,表示“众多”。 万人空巷:成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿),使里巷空阔冷落,不是街巷空空无人之意

指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作

,手一挨近就感觉热,比喻气焰很盛,权势很大

指见闻广博,记忆力强

秀:特异,优秀,表示后辈中的优秀者。

喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物

屡次试验都存在差错。爽:差错的意思。

一、积累与运用

1.D 2.b 3.B 4.B5.D 6.D

答案:

四)20.送橘子给邻居到市场上出售 21.(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。(2)为了宽慰父亲,让他高兴。 22.愁闷,期盼;惊讶;欣喜。 23.都是为了掩饰落泪的原因。父亲见到儿子时激动、惊喜,儿子听了父亲话后深受感动。 24.①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴,充满温馨和爱意。(答对三点即可)

〖经典试题〗

林语堂说:“我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天的叶子的颜色金黄,成熟,丰富。”

作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里,你有着怎样的人生感悟呢?请结合自己的生活经历,以“我的季节我作主”为题,写一篇500字左右的文章。

注意:文中不得出现真实校名、人名。

〖考场佳作〗

我的季节我做主

我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响,我知道,作为英语科代表的我无疑是最好的人选,同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话,总是未语面先红,当着全校同学演讲,这对我来说是一个极大的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白炽灯的闪耀,在我脑海里编织了无数次。这一次,是最好的机会呀!

“怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我,问道。我便向他吐出苦水,听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走,说道:“走,去看看外面的世界,春天来了!”

等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”,她们在笑,“我在开花”,她们嚷嚷。

看着看着,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,在这属于它们的季节里怒放生命!

“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一愣,是的,这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节!在这个季节里,我也应该绽放,绽放自己的光彩,像那些开的热烈的花儿!

第二天,我快乐地走向班主任,大声说:“老师,我有信心参加这次比赛!”老师惊讶地看着我,我暗笑:在人生的春天里,我该如花绽放,因为,我的季节我做主!

篇三:家教作文

在补习班的日子

以前在我的学校,我的日子是打打闹闹,当我走进补习班里,我觉得,这里的日子是在我学校的日子要平情要高兴些。

当我刚来时,我就发觉这没有我的学校那么无聊。我在这里的日子非常好。教我语文的老师他非常的瘦,又有点高,他的脸上戴着一副眼镜。教我们英语的女老师,她长得有点胖,她的脸上也戴着一幅眼镜(注:副)。这位老师她和蔼可亲,没有骂过我们。又是还要和我们吹牛皮。我非常的讨厌黄西淘老师,他非常的恶,经常骂我们。

我对这里所有的老师都不太熟,只有教我的两个老师。眼看一个月就要到了,我还真有点舍不得在这里的同学和教我的两个老师。

王小军

难受的一月

我来到这个补习班让我认识了许许多多的新朋友,与我最好的朋友有:王小军,闵州,曾玉杰等。我最最最最……喜欢的老师是——黄天桃,黄老师。

黄老师她在补习班里担当作文老师,老师他长得不咋高,人长得非常的帅气,戴一副眼镜··· 我们初一的教室非常热,没有电扇,课堂又枯燥无味,总之我再也不会上补习班。

这个补习班的老师又恶又可怕,那个老师不是那么平易近人,不是那么和蔼可亲,那就是——黄西淘老师,我们每当犯一点点的,微不足道的错误,他将会给我们一个“恶梦”:让我们从恶梦中惊醒,在这几个老师中,就只有他最像怪物,其他的老师也十分的可恶,最爱乱打人!

总而言之,这辈子,我也不会上补班!!!!!!

曾克东

丰富的暑假生活

暑假生活是五彩缤纷的。有的人在玩,有的人在学游泳,有的人则在学电脑,而我,在补习班学习。

那天,我的四孃把我()到了补习班。那儿,是一个幼儿园,走进那儿就有一种新鲜又特别的感觉。

我走进我们的补习教室时,就看见了以为年轻帅气的老师。老师瘦高瘦高的,眼睛上面架了一眼镜,,我看了他一眼,就觉得有一种很亲切的感觉见了

闵洲

暑假生活——人物篇

在暑假里我参加了一个补习班,我补习的是初一的课程。我们初一只有5个学生,其中包括了我、曾克东、闵州、李先洋、还有王小军。

那我就先介绍曾克东吧,曾克东这个人就是不严谨,不太爱学习,还爱捉弄人。我们五个之中他是最讨厌的,他还时常来欺负我们几个,我们也不怕他,都把他赶跑。你可别说他没有优点,我觉得他在打游戏方面很有造诣哟!

接下来就到闵洲了,闵洲这个人容易生气,一不小心碰到他或者拿了他什么东西立马就翻脸不认人,还在那里大声喧哗。但是过不了多久他就会把刚才的事置之脑后。

轮到李先洋了,李先洋,人送绰号肥肥,正因为他长得胖,所以人们才这样叫他。李先洋很爱玩,正因为他块头比我们都大,所以我们和他玩闹时总是玩不过他。此外,我们每天都发现他身上有汗臭味,所以我们都不喜欢和他坐在一起。

最后就剩下王小军了,王小军是我在补习班里最大的对手,他不爱玩不爱闹,很文静。但是他十分爱玩游戏,一但(旦)看见别人在玩游戏,他立刻就跑过去看,而且还看得津津有味,叫他走他也不走。

这就是我们初一补习班的人,每个人都有自己的特点才丰富了我们这个补习班。 曾玉杰

补习班的事情和日子

在学校的日子,我老师学习下降,自从我到了你们这个补习班,我觉得这里比我在学校好了好多。

一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈的(地)来到教室,看见同学们正在玩耍,我正想去看一下他们在玩什么?(,)就在这个时候老师叫我做数学,这时我就想:你昨天不叫我,反而这时候叫我。该我们初一上课了,有几个同学上课讲话你也不管,吃东西你也不管,俗话说:“家有家规,帮有帮规,校有校规。”老师您不能违反校规吧!特别是黄老师,正临近放学了,黄老师跟我们吹牛,一吹就是一两节课,这怎么行呢?上课归上课,我们不能使时间倒流。记得那次,已是放学的时候,黄西涛老师,动不动就打黑板一下,当时我已吓坏,那个时候,老师说这个周末每人卖瓶子,卖10块钱,星期一我来检查,我只记得大多数都没有做。黄老师面带仁慈,但黄老师,曾是空手道的高手,肌肉发达,深(浑)身是力,不像我,一点力气也没有,黄老师,我希望你还是拿出点本事来吧!

总而言之,如果这个补习班能使我的成绩提上去的话,以后我天天都来补习,我知道我们明天上了,就没有了,你们要走了。我舍不得你们。祝你们身体健康,万事如意,工作顺利,取得优秀的成绩(。)

李先洋

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