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2022班主任培训心得体会2篇

【心得体会】

2022班主任培训心得体会

  每一次的学习培训都是思想的洗礼;每一次思想的碰撞,都是灵魂的沐浴。参加了收获满满的、满载而归的为期一天的班主任培训。

  培训老师的自信、漂亮、知性、睿智、幸福,深深地吸引着我。我想,作为一个老师,作为一个班主任,就应该让自己活成这样,这是我想成为的人,这是我想要的人生。

  新时代,新挑战。关键词:新

  进入21世纪以来,社会变化日新月异,一日千里。在“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的引领下,我们中国发展更是与目共睹。现在,中国已进入网络时代、大数据时代、人工智能时代;移动支付、高铁、共享单车、网购标志着中国将引领着世界21世纪的发展。

  时代变了。我们赶上了最好的时代!时代带给我们的幸福与便利,我们能给时代添加怎样的“砖瓦”?

  国家对人才的需求在变,教学模式在变,教学内容在变,学生的学习途径、思想、生活环境在变,学生的问题观念、问题行为、问题心理在变,新时代的班主任怎么办?以不变应万变?新型病、老药方?拿着昨日的旧船票,登今日的客船?明显不行。如果一个没有理想的班主任去引导学生树立远大的理想、一个坐井观天的班主任去教育思想新潮的学生,那也许会“拍成灾难片”。

  新时代要求班主任要改变自己的教育观念、升级自己的知识储备、调整自己的育人方法,而最重要的途径就是不断学习、终身学习。

  游戏化班级管理。关键词:游戏

  游戏,能让人尝试挑战的刺激、体会成功的乐趣、激发征服的热情、让人身临其境虚拟世界的奇幻,以其独特的魅力吸引着青少年乃至成年人,甚至乐此不疲、不能自拔。

  游戏化班级管理,就是利用学生爱玩游戏的特点,将班级管理游戏化,将班级发展内容设计成层层闯关关卡、设立分级奖励机制,让学生在“游戏”中成长,在游戏中挑战自我,从而达到“让学生在不知不觉中、在快乐中成长”的班级管理目的。

  这样的设计让我惊叹。而我想到的是:班主任,在自身的工作中也可以怀揣一种游戏的心态。将工作当成游戏(不是儿戏哦),给工作赋予快乐、赋予成就、赋予闯关的激情、赋予征服的欲望、赋予看得见措得着的目标,会让班主任爱上工作、爱上挑战。


2022班主任培训心得体会

  不想当将军的士兵不是一个好士兵,同样:不断勤劳和智慧让自己变成名师的教师一定是一个好教师。

  关键词:职业、专业。

  所谓职业,是一种养家糊口的谋生手段,是卖时间换报酬的途径。而专业,它具有权威性、不可替代性,它是实实在在解决专业问题的能力。*教授说,教师的任何荣誉、称号如果离开实在的专业能力就会变得无意义,教师的专业性是教师获得尊重的根本。是啊,何止是尊重,我想专业也是教师获得信任的根本。人们愿意(家长、学生)相信专家、相信权威,而家长、尤其是学生的信任是教师实施教育影响的前提条件。

  所以,一个教师,一个班主任,应该不断提高自身的专业水平,让自己成为班主任工作的内行人、成为班主任工作的专家。如果还老是以半桶水自居自赏自吹自欺,那跟江湖骗子就没什么区别了。

  除了专业水平提高的重要和迫切,*教授还对班主任做了人生的规划,为班主任们的生涯规划指明了方向。我们可以通过专业,收获丰满幸福成功的人生。

  而我要分享的是:创业

  很多教师将教书当做一种就业,而我喜欢将班主任工作当作一种创业。就业的心态,是一种急功近利的心态,讲究付出与收获的即时平衡,是一种种菜的心态,在这种心态的指引下,班主任会心系班主任费的多少,带这个班的付出与回报有没有成正比例,这是很累的;创业的心态,讲究的是长期的回报,是一种种树的心态。在这种心态的指引下,班主任默默地耕耘是为了收获美满的人生,前期的除草施肥都可以忽略不计,这个过程是幸福的。

  作为一个教师,既然选择了这条路,又没有这辈子改行的多大可能性,与其做一天和尚敲一天钟,做一个等工资、等下班、等退休的“三等人”,不如静下心来,打起精神来,鼓起劲来,在这条路上走得从容些、优美些、幸福些。

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