乡镇德政学校工作
本年度，我校认真贯彻落实县教育工作会议精神,按照清xxx教育局工作部署，认真将石角镇德政学校各部门工作梳理总结，一年以来，在清xxx教育局党委的正确领导下，在德政学校全体教职员工的团结努力下，严格按照上级部门的要求部署，在加强疫情防控工作措施的同时，狠抓学校管理，进一步转变工作作风,提高教育质量，团结队伍，凝聚人心，细化管理，调动起教职工积极性；抓制度落实，形成了健康规范的教风和学风，使当地家长都愿意把孩子送到我校。
本年度做了以下工作：
1、加强党建工作、民族团结工作。切实加强党组织建设，将以往的档案建设工作转化为实际工作，“按照教育系统党委和清xxx党委工作部署，切切实实按时按要求开好“三会”。保质保量上好党课，充分发挥好组织生活会批评与自我批评的作用，履行党员义务和权力，接受组织和同志的意见和建议，从实际提高党员的责任意识与带头意识，激发党员荣誉感；其次丰富“三进两联一交友”和“民族团结一家亲”活动形式和内容，发挥党员模范作用，主动与困难家庭学生结对子，对其进行帮扶，扭转现在党员责任不明意识不强的现状。同时通过此项活动凝聚民汉师生之心，结下民汉间深情厚谊，通过民族团结教育月与重大节假日，加强交流沟通，促进教师队伍的团结稳定，树立学生的团结意识。
2、搞好班子，带好头。领导班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新。发扬党的民主集中制，集思广益，形成领导合力。
3、稳定教师队伍，留住乡村教师。让老教师有序退休，营造老中青互帮互学良好风气，侧重年轻教师的培养和学校管理团队梯队培养。学校上下形成“比、赶、超”的良好氛围，做好老教师和年亲教师工作调配，发挥各自优势，激励工作热情。抓好师德师风建设，结合教育局下发的《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风考核制度，实行师德师风一票否决制。严格要求广大师生不准信教，严禁进入宗教场所，严禁在网络中传播非法音视频、图片，严禁利用公职身份传播和散布非法言论，制定更严厉的惩罚制度，杜绝此类事件发生。继续完善学校各项考核办法，力求达到合法、合理、公平的原则，继续评选先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资挂钩。年终增设师德标兵的评选，促进了师德师风建设。
4、转变工作作风。从常规管理的点点滴滴抓起，整治工作中不良习气，规范教学行为，提高工作效率，依法从教，净化讲台，树立为人师表的良好形象。
5、做好xxx创文复评准备。坚持好的做法，形成习惯和常规， 从学生基本的文明礼仪抓起，从教师健康的教育心理出发，通过“三进两联一交友”和“民族团结一家亲”工作促进家校生联系，多互相沟通，多开展活动，提高德育工作实效性。
6、抓好班主任队伍。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。班主任培训务实求成效，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；开展主题班会课、中队主题对会观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。
7、利用班集体对学生进行教育。通过组织集体来影响学生，确定班集体的奋斗目标，逐步培养学生的集体荣誉感。通过少先队组织对学生进行德育教育，着重组织学生在实践中体验，在少先队活动中强调学生既是受教育者，也是教育者，发挥他们的自主性，让学生全身心地参与，再结合课堂教学对学生进行德育渗透。从而加强学生的养成教育，形成良好的品行，积极开展各类主题活动，建立好各项德育档案。
8、重抓课堂教学，稳步提升教育教学质量。围绕教学质量完善顶层设计，激励一线教师努力工作，积极学习，提水平，抓成绩，细化教学常规过程管理，促进质量提升。开展有益身心和培养良好兴趣的活动和第二课堂，打造“柯尔克孜民族文化”一校一品。
9、发挥教研组巨大作用。给予教研组长绩效考核话语权，能够让教研组长在教学常规管理中有“威慑”，管理起作用。落实区教育局教研室下发的《教学常规管理办法》，抓好细节，细化管理，每月组织一次备课作业检查，及时通报，发现问题，限时纠正；改变常规，转变听评课方式，除了听常规课之外，组织听评一些作文课、练习课、解题辅导课、识字教学课、阅读教学课，提高教师综合素质和专业化水平。继续按照教研“四定”要求每周落实开展教研活动，转变一些常规做法，多途径、多载体丰富教研内容，使教研活动不再刻板和无味，流于形式。通过民汉结对子，校内平行班同学科互相深入交流，取长补短，提高课堂教学能力。做好业绩考核顶层设计，营造更加良好的教研气氛，大力开展教研活动，以教研促进教学，提高教师的整体教学水平。对在教研方面能起带头作用的或是有突出贡献的给予全校通报表扬，年终考核加分，并在评优晋级上优先考虑。
10、以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本年度，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，通过不断总结、反思，提高教学质量。
11、加大了奖惩力度，提高了教学质量。继续与教师签定本学期教学目标责任书，按照增长幅度要求继续提高成绩。合理安排时间抓好学生课后辅导，抓好学生作业质量。
12、树立起服务意识，提高了后勤服务质量。管理好校产，根据教育教学需要合理科学使用经费。做好学校发展中长期发展规划，搞好校园文化建设。管理和使用好各类器材和教学仪器，做到物尽其用。学校各部门及后勤人员树立正确服务意识，围绕教育教学这个中心，扑下身子，工作相互帮衬，高效率完成各项工作。
13、做好校园美化绿化工作。本年度我们绿化美化了我们的校园，科学规划，精心设计，以达到用美丽的环境育人的目的。在花池、班级、办公室栽花养花，硬化了活动场地。
14、规范财务管理，严格按照财务制度开展财务工作。继续贯彻执行《四不直接分管制度》，严格管理使用各项经费，工程方面严格按照先申请再预算然后招标施工最后验收的程序进行。杜绝各种乱收费现象。
15、认真做好疫情防控工作。按照上级要求，合理安排部署、分工明确、责任落实到每个人，严格做好学校疫情防控工作。
16、切实做好意识形态领域工作。学校每学期按照上级要求加强工作制度建设，落实意识形态工作责任，强化意识形态阵地建设，严把政治方向。
在以后的教育教学工作中我们将团结起来，努力工作，使学校办学规范有序，充满活力，努力实现“办好教育造福家乡”的办学思想。
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