您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>工作范文>>工作总结范文>>物流运输安保工作季度工作总结

物流运输安保工作季度工作总结

标签:
时间:

物流运输安保工作季度工作总结

  我站是一家以物流运输为主业的公司,服务站也是在原来的自保站的基础上转型的。

  今年上半年因为我公司购买了一批中国重汽的车辆,服务站也相应的跟着公司新购置的车辆运行。

  六月份情况总结: 六月份主要的工作是落实空调送清凉的活动,在活动范围的车辆正好是09年1月1日至10年1月9日的车辆。我站通过统计维修记录对车辆进行服务。由于我公司车辆普遍去了河北的迁安和曹妃店新首钢。而我们服务站的基地在北京长途的跟踪服务很有困难。正在申请在河北迁安及河北曹妃店建自保站。

  用户对中国重汽产品的'真实意见: 用户反映,以前的车辆司机可以随便开,车辆出了故障可以自己解决,现在不行了,很大部分司机上车要很长时间才能适应新车,车辆出了故障不知所措。知道了问题又没有配件,而且不能一下就知道配件在哪。主要是司机一般都看不到使用说明,而保修卡都在车主有单位车队长手里保管着。对于新车的了解只能在驾驶车辆后得到积累和习惯。

  对分公司服务及中心库人员的要求: 希望分公司领导能够了解区域内各服务站的特点,并创造一些条件给各服务站一个相互学习相互配合的机会,在修理遇到问题时能在服务经理的指导下,各服务站配合,能省时省力一起解决用户的问题;能常巡察一下各服务站的工作,现场处理一些突发事件。能够把我站的一些无法彻底解决的问题解决一下。例如:针对夏天有一批车水温高无法排除。

  在不能调件的一些配件希望中心库能告诉我们当地的什么地方可以购买。 旧件回收的意见: 在一线通报的旧件,只要是单子通过了。说明配件厂家就是对的。只要上交的旧个把确定是上交的旧件就可以了。上交了旧件收回以后不对应上报的,后果自付。现在这样上交旧件“劳师动众”其他重卡厂家在你站区域内的销售、服务情况汇总: 车辆故障里程照片和铭牌照片太累人了。现在想做报修的,做个里程或者找个铭牌只是费点劲,用这两样根本做不到限制作假。 而欧曼、陕汽都没有这些问题。

推荐阅读:

    想了解更多工作范文的资讯,请访问:工作总结范文
    下载文档

    看过《物流运输安保工作季度工作总结》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    小元素让婚礼仪式摩登wad();大多数新人都认为婚礼仪式只要按照传统进行就可以了,而不会把太多精力花在仪式上面。其实,只要多用一些心思,你的仪式同样可以与众不同。仪式中的个性元素 每位新娘都想让自己的

    小编为大家整理的财务主管试用期工作总结,不会写总结的不妨参考学习,欢迎大家阅读。 财务主管试用期工作总结 在这个硕果累累的金秋时节,我怀着非常期待的心情,非常荣幸的加入了公司,公司拥有非常优秀的管理

    房产销售工作总结篇1  自20xx年10月8日进入xxxx销售部成为一名销售置业顾问,至今已有两个多月的时间。在此期间内,销售部的总经理、张经理给我做了全面专业的业务知识培训,让我深刻感受到商业地产行

    小学五年级语文教学工作总结篇1  本学期,我担任五年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。  一、 课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。  课堂是学生获取知

    大鱼之道读后感1最近,我看了一本沈石溪写的动物小说《大鱼之道》,被书中的情节深深地感动着。书中,沈石溪去孔雀湖中洗澡,发现了瀑布上一个黑影在动,沈石溪一看是条大鲩鱼,1米半长,有一百五十多斤重,身体比

    收入合同第一篇甲方:(以下简称甲方)乙方:(以下简称乙方)为保证甲方卖场的正常运营,促进乙方所经营系列酒水的销售,甲方确定乙方为甲方下列产品的供货商,经双方协商就供求关系达成以下协议:一、甲方确定乙方

    为使我国宪法更好体现人民意志,更好体现中国特色社会主义制度的优势,更好适应推进国家治理体系和治理能力现代化的要求。作为公司的一名管理人员,我们更要认真学习新宪法的精神,深刻领会宪法修改的时代必然、实践

    领导力是一种行动过程,它引导和影响个人或组织在特定条件下实现特定目标。其中,实施指导和影响的人被称为领导者,接受指导和影响的人被称为领导者。某些条件是指环境因素。领导力的本质是人与人之间的互动过程。以

    外派培训服务协议书9篇随着社会不断地进步,越来越多人会去使用协议,签订协议可以解决现实生活中的纠纷。协议的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的外派培训服务协议书,希望对大家有所帮助。外派

    下面是小编为大家整理的2023年学生个人助学金申请书参考格式(合集)(完整),供大家参考。在一步步向前发展的社会中,申请书在现实生活中使用广泛,写申请书的时候要注意内容的完整。以下是小编整理的学生个人