老职工工作总结

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【老职工工作总结】

个人总结这一年的时间里，自己在车间领导的带领下，和同事团结合作之 下，工作上取得圆满成功。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避 短，提高自己的技能，现将工作情况总结如下

2022 年时我厂丰收的一年，在这一年里，我们厂的销售业绩节 节攀高，喜报频传。随之，车间生产任务也不断加大，设备有限，人 员紧缺，能不能按期完成生产任务，大家心里都没有底！ 厂领导也 高度重视，多次开会研究对策。我作为一名老员工，我主动请求分派 任务，担当起保生产、保安全、保质量的生产重任。并积极投入到工 作当中，为生产任务的完成贡献出自己最大的力量。

去年年初，生产任务紧张，新来的员工不熟悉工艺，生产进度赶 不上去，我心里很是着急。我在做好自己岗位工作的同时，主动帮助 他们，给他们讲解工艺流程，把我多年积累的经验传授给他们，让他 们能够更快的适应， 提高工作效率， 从而保证了生产任务的顺利完成。

9 月份，厂里接到 10 x修井机的订单后，我又主动请缨，担负 起了付车架和上下井架的生产工作。虽然我们组人员少，但是我有个 颗爱拼的新，爱拼才会赢！我主动加班，严格要求自己，保质、保量 做好产品。在我跟同事们共同努力下，3 个月后 4 套产品顺利下线。

一年的工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主 要是综合知识和思想认识还不够丰富， 和有经验的同事比较还有一定 差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作 做得更好， 发扬吃苦耐劳精神， 主动找事干， 积极适应各种艰苦环境， 在繁重的工作中磨练意志，增长自身的工作能力。加强学习，勇于实 践，博览工艺文件以及工作相关资料。在作风上，能遵章守纪、团结 同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不 苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。始终做到老老实实做人，勤勤 恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求 自己，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。

2022 年就要到了，在即将开始的新一年的工作中，我要继续加 强自身的思想和技能学习，努力提高自身的工作水平，深入学习同事 们优良的工作作风，激励我、鼓舞我，高起点、高标准的完成 2022 年各项工作！2022 年 12 月 30

【老职工工作总结】

1 春去冬来，转瞬间，历史即将掀开新的一页，来到龙洋公司快3年了，在龙洋也算一名老员工，作为公司的一名老员工。我深深的感受到龙洋公司之蓬勃发展的热气，及拼搏向上的精神，在这三年里我学会到了很多同时也懂了很多，从一个什么也不懂的销售顾问，到今天的月销年销售冠军，首先我要感谢丛总给我展现自我和学习的平x，让我能够有学习和发展的空间，其次我要感谢郑经理和马主管对我工作的的支持与帮助，正因为有了你们的帮助，补冲我的不足，我才能够一点点的的进步，取的今天好的成绩，下面我把自己这一年的工作和学习情况，做一下总结，05年4月份来到公司我全年销售了35x，而06年我销售了84x车，.07年我自己给自己制定的目标是100x，经过自己的努力和全体员工的协助下，我完成了，并超额完成了我所定的目标，取的了121x的好成绩。08年我还要有新的目标和新的突破，我相信，只要我想做就没有做不到的事情，我对自己有信心，对我们整个整体有信心，我相信只要努力，只要付出就一定会成功，加油。销售部是企业的一个门面，一个窗口，我们的一言一行都代表我门的企业，所以我无论是在工作还是平时生活都高要求的要求自己的言行，在高素质的基础上还要更要加强自己的专业知识和专业技能，要想做为一名优秀合格的销售顾问，必须能够了解和吃透竞争车行的动态，说出他的不足之处，要做到人有我有，人有我优，经过这几年的磨练，使我更加成熟，无论是谈客户还是了解客户心理都有了很大的提高，回顾过去忙碌的工作，每谈成一个客户，非凡是那些不好谈非凡叼难的客户，到最后的成交，都对自己是一种磨练。同时也是一种挑战，现在看，过去的之一时期，尽管在工作的各个方面既有欣慰，也有遗憾，但有一点是值得肯定的，我们真诚的付出了，说到这里我想多说几句，我们在平时工作中应该怀着颗感的心去对待每一个你接待的用户，不要把他们当成一个生疏人，或者是一个普通的客户，当作朋友，亲人，只要你真诚的付出，才会换来客户的你的信任，和肯定，这是我在海马的摸索和经验，记得伟大的乔基拉德说过，要想要客户相信你的车首先要相信你的人，我认为是很有道理的。我相信只要我们真诚付出了就一定会有回报。总之销售部是一个不段成长的部门，我喜欢在这个岗位工作，同时也是也个锻炼人的好部们，我有幸伴随它成长，它让我一个涉世未深的人，深市刻的熟悉到自己熟悉到自己的本质工作，那就是相互之间的协作，一个人可以才华横溢，但是没有其他人的协助，评一人之力是什么也做不了的，所以我们要体现团队精神，因为我们龙洋公司是一个整体，一个大家庭，龙洋公司的全体员工就象兄弟姐妹一样，团结合作，我也在工作中学到了许多专业知识，和做人道理。所以无论是岗位日常工作还是领导交代下来的任务，我都力求做到尽善尽美。尽管有时也很累，但也体验到苦中有乐，累中得到的是收获，我想这也必将为自己今后工作学习上取得新的进步奠定坚持的基础。我也深知，工作中自己还有很多的不足，例如：业务知识上，还没有达到精益求精的要求，工作有时过急过乱，缺乏深入细致工作等，我要在以后工作中努力克服不足，改正缺点，加强锻炼，以出色的表现为公司作出贡献。

【老职工工作总结】

与时俱进 开拓创新 提升素质 争创业绩——工会女职工工作总结2022 年，公司工会在市总工会女职委和市局党组的领导下， 扎实开展女职工工作，取得一定成效，工会女职工委员会被评为 “xxx工会女职工工作先进集体” 。

一年来，公司工会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，积极维护广大女职工合法权益和特殊利益，围绕企业 中心工作和适应形势发展，结合实际制定“与时俱进、开拓创新、 提升素质、争创业绩”的工作方针，不断创新活动载体、注重实 际效果，通过重点打造一支敬业爱岗、积极奉献、服务优良的巾 帼营销队伍，全面提高女职工队伍的综合素质，调动了广大女职 工建功立业的积极性、主动性和创造性，为公司的持续健康发展 做出了新贡献。现将我公司工会 2022 年女职工工作情况总结如 下

一、以加强组织建设作为女职工工作的基本点，夯实女职工 工作基础 市公司以加强自身建设为基本点和关键点，采取措施建立健 全组织机构和工作制度。

（一）促进和推动工会女职工组织建设的制度化和规范化。

一方面，公司按照《工会女职工委员会工作条例》《xxx工会 、 女职工委员会工作条例》的相关规定，建立健全工会女职工委员－?－? 会，女职委由不同层次的女职工组成，并确保基层工会分会配备 一名兼职女职工干部，落实女职工干部待遇，为女职工工作的正 常运转和维护女职工合法权益提供保障；另一方面，实现基层工 会分会组建率为 100％，建立健全明晰的女职工工作制度、检查 制度、规范的评比表彰机制，确保各项工作有章可循。

（二）加强女职工干部业务知识的学习和培训工作。采取例 会集中学习和平时业余自学相结合的方式，定期组织女职工干部 参加市总工会举办的培训班和劳动保护监督员、经审人员等业务 培训，选送调研文章参与市总工会的专题调研，不断提高女职工 干部岗位技能素质。

二、加强维权机制建设，更好维护女职工合法权益 （一）多种渠道广泛宣传女职工相关权益规定 公司通过制作法律法规应知应会宣传板块，在局域网公布与 女职工相关的法律法规条文，加强对《劳动法》《工会法》《婚 、 、 姻法》《妇女权益保障法》《人口与计划生育条例》《女职工劳 、 、 、 动保护规定》等的宣传教育，促使女职工进一步熟悉相关法规条 例，更好维护自身权益。

（二）工会女职委参与签订集体合同全过程 工会女职委坚持参与签订集体合同全过程，通过协商机制， 保障女职工劳动保护和特殊权益的落实，关注女职工维权中的热 点和难点问题，协商和宣传调解，各工会分会成立劳动争议调解 委员会专人协调解决问题， 并配备了女职工劳动保护监督检查员， 从源头上有力维护了女职工的合法权益和特殊利益。1996 年—－?－? 2022 年，公司与全体职工签订了 6 轮《集体合同》 ，均包含了女 职工劳动保护和特殊权益内容。

三、认真组织实施“女职工素质提升工程”和“女职工建功 立业工程” 一直以来，根据《关于实施“女职工素质提升工程”的意见》 和《关于实施“女职工建功立业工程”的意见》有关要求，结合 工作实际，不断推进“两项工程” ，今年着重突出“一个重点”— —打造一支敬业爱岗、积极奉献、服务优良的巾帼营销队伍，体 现“三个结合”——长远规划与短期目标相结合，工作指标与工 作过程相结合，具体措施与考核机制相结合。

通过统筹安排、 周密部署、 精心组织， “女职工素质提升工程” 和“女职工建功立业工程“取得明显成效，具体工作开展如下

（一）以提升女职工综合素质为着力点，扎实开展培训教育 活动，构筑女职工素质提升工程长效机制 公司工会把女职工自我素质达标活动作为主线，坚持“以人 为本、人本管理” ，扎实开展道德素质、科学技术文化素质及岗位 技能素质等方面的培训学习，在实践中不断建立完善女职工素质 提升工程的长效机制。

1、理念灌输，大力推进女职工思想道德素质建设 2022 年是企业文化落地年，公司工会以企业文化活动推进为 契机，增强女职工个人愿景与企业愿景的统一，把企业文化理念 灌输与“两项工程”活动紧密结合，围绕公司“追求卓越，成为 受人尊敬的优秀企业”的企业目标，以改善女职工心智模式为先－?－? 导， 以提高团队学习能力及提高职工岗位技能为重点， 以开展 “员 工故事”征集交流， “保持共产党员先进性” “三个走在前面” 、 、 “三服务一促进”“继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实 、 践科学发展观的排头兵”及“讲党性、重品行、作表率”等主题 实践活动为载体，有效推进“两项工程”的深入开展。

2、 铺设阶梯，全面提高女职工的岗位技能素质 公司以“敬业、奉献、服务”为主题，把握重点，着力培养 巾帼营销精英队伍，提供多种渠道与平x提高女职工岗位技能素 质，在女职工中广泛开展以技术比武、岗位练兵、技能竞赛、技 能培训等活动，定期组织女营销员参加营销业务知识讲座，营销 实例分析等学习培训活动，不断提高营销女职工专业技能素质， 培养打造一支高素质的巾帼营销服务管理队伍。

（二）以激励机制和评先争优活动为促力点，营造女职工相 互追赶的良好氛围，促使广大女职工为建功立业积极作出贡献 在企业深化改革的新形势下，公司以“巾帼建功立业工程” 为主线，围绕行业“两个至上”主题实践活动，积极开展各种岗 位业务练兵、培训、竞赛活动，掀起了学先进、争贡献、创业绩 的热潮。

1、考核评估，发挥激励机制的有效促进作用 根据女职工各个岗位特点，建立完善的激励考核体制，建立 起符合本单位特点的“每月一星”考核评估体系，将女职工参加 学习培训成绩、工作质量效率与职称评聘、工资待遇等紧密挂钩， 形成培训、考核、待遇一体化的激励约束机制，从而激发和促进－?－? 女职工争相提高的主动性和自觉性。

2、培育典型，树立先进代表的榜样示范作用 公司工会以开展“表彰先进集体、岗位标兵和优秀员工”等 活动为有利契机，树立先进、树立模范，激发广大女职工争相为 企业建功立业的激情。2022 年，先后有 2 名女职工被评为“女职 工建功立业标兵” 名女职工分别获得“先进女职工工作者”和 ，2 “女职工素质达标标兵”称号，越来越多的女职工进入“先进” 行列，极大地鼓舞了女职工的士气，使广大女职工学有榜样，奋 斗有目标，形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

四、丰富内涵、积极探索，打造特色工会女职工工作品牌。

我局在实施“女职工素质提升工程”和“女职工建功立业工 程”活动中，大力开展丰富多彩的职工文化体育活动，陶冶女职 工情操，抓住企业的难点、职工关注的热点，开展深受职工欢迎、 寓教于乐的活动，逐步探索出一条以企业文化为主要内容。一是 深入宣传“加减有道、持续发展”的企业文化理念，以丰富的文 化内涵正确引导女职工；二是鼓励女职工积极发挥自身特长、策 划、组织、参加春节文艺汇演、三八妇女联欢等活动，始终成为 企业亮丽的风景线；三是每年组织女职工参加企业文化运动会， 通过表演健美活力操、推广太极柔力球等活动，显现女职工矫健 的身影，彰显女职工的飒爽英姿；四是开展企业文化培训暨拓展 训练活动，通过户外互动形式，加强员工之间团队协作精神。多 姿多彩的活动为广大女职工搭建了展示形象和才华的舞x，极大 地活跃了女职工的业余文化生活，有效增强了女工组织的凝聚力－?－? 和向心力，公司特色工会女职工工作品牌逐渐成型。

一年来，公司女职工工作取得阶段性成果，得到上级工会女 职委和企业内部广大女职工的充分肯定。但是，但是与上级的要 求相比，仍有一定的差距。我们将继续以依法维护女职工合法权 益和特殊利益为首要职责，不断提升女职工素质，团结带领全体 女职工，与时俱进、开拓创新，为公司的持续健康发展作出更大 的贡献

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老职工工作总结篇1

【第一篇】：2022年“五老”协会工作总结，五老工作总结

村 五老” 茶亭镇洪开桥村“五老”协会工作总结 洪开桥自“五老”协会制度建立以来，在镇政府的正确指导下，在村党 支部领导下，在全体党员及群众的帮助和支持下，我村的“五老”协 会工作实现了从无到有，从临时性协助到常设性的职能机构，从当初 的不理解到后来的信赖。特别是“发挥五老优势，进行四项教育”活 动开展以来， “五老”工作得到了长足的发展

一、 “喝水不忘挖井人”——回忆先辈艰辛，珍惜现今美好时光。

以谭禄斌为代表的老共产党员，不仅自身严格遵守党的纪律和规章， 积极履行党员义务，还帮助身边的年轻党员、青少年学习党的精神和 先进事迹。

先后两次资费组织村里青年前往郭亮村祭奠革命烈士—— 郭亮同志。他时常说，先烈们为了革命的胜利献出了最宝贵的生命， 为我们换来了这幸福生活。我们应该珍惜这样的生活，我们会继承革 命先烈的光荣传统，树立振兴中华的理想信念，为社会主义的繁荣昌 盛而努力奋斗。这一代青年，要不断地学习和提升，努力为实现国家 的富强和人民的富裕出一份力，不辜负革命先烈的努力。

二、 “老骥伏枥”——发挥余热，积极参与社会主义新农村建设。

上一届党支部书记周已培同志，辛勤工作几十年，一直任劳任怨。今 年三月份的换届选举中，他主动提出了退休申请，为年轻的同志提供 发展平x。但退休后，周已培同志并没有一股脑地撒手不管。他积极 地协助新一届支部和村委会班子完成上届领导班子未完成工作的交 接和扫尾，实现了村支两委的顺利过度。之后，他把注意力放在了培 养祖国下一代接班人上，把关注青少年健康作为下一阶段的主要工 作。先后三次开展了农村饮食卫生、青少年健康教育和留守儿童管理 办法的主题演讲， 很好地协助村党支部开展了农村青少年健康教育工 作。

三、 “德高望重”——公平正义，帮助协调和化解村邻矛盾。

“五 老”协会成员都是曾在村里狠抓实干的老党员、老干部，利用其在村 民中间的威望， 多次调解村邻矛盾， 为实现和谐农村做出了巨大贡献。

九峰山水库群综合开发项目的建设工作， 涉及到我村 10 个村民小组， 70 多户村民，工作和利益纠纷极为复杂。

“五老”知道后，主动出面 帮助村支两委与相关村民组和村民进行洽谈，动之以情，晓之以理， 最终圆满的达成协议，开发工作得以顺利进行，为我村的经济发展做 出了突出贡献。

经过“五老”长期的努力工作，加之村支两委的大力配合， “五 老”工作取得了长足的进步。但是， “五老”是一项长期工作，我们 要做的还有很多，努力做好的还有很多。我们在新的时期里要不断地 扩展“五老”协会工作的范围，不断加强对“五老”工作的支持力度， 不断充实“五老”工作的内容。通过“五老”工作的深入开展将村级 管理提高到一个全新的平x。洪开桥村“五老”协会 2022 年 8 月 28 日

【第二篇】：社区关工委“五老十大员”活动总结，五老工作总结

五老十大员”活动总结 按照关心下一代工作“基层工作年”实施方案的要求， 社区关工委“五老十大员”队伍不断壮大，关工委的工作更 有进展。全社区现有“五老十大员”队伍共 30 人，比去年 增加一倍。分布在社区、学校、机关。其中：老党员 14 人、 老干部 5 人、老教师 5 人、老模范 2 人，老科技人员 1 人、 老工人 2 人、老战士 1 人。他们都一心扑在关心下一代工作 上。他们担任报告员、宣传员、辅导员、帮教员、家教员， 尽心竭力关爱下一代。老同志心系未来，关爱后代，为构建 和谐社区贡献力量，积极扩展关心下一代新的工作活动，做 出了卓有成效的工作，赢得了社区广大居民的尊敬和青少年 爱戴。

一、通过社区关工委“假期工程活动计划”发挥五老十 大员作用 在假期学习活动日“五老”辅导员和孩子们读报学习讲 故事、相互交谈明是非、开展下棋赛球艺，经常可以看到一 幅“老少共乐”的动人画卷。现在，社区内男女老少打牌赌 博、搞宗教迷信、打架斗殴的少了，学科技知识、创业致富、 团结友爱的多了。如今文化活动中心已成为文化阵地靓丽风 景新亮点。

二、进行革命传统教育和开展北大荒精神的教育 创建社区“五老十大员”队伍，发挥传承、引导、教 育的独特优势作用。①以爱国主义教育为主题，“五老”报 告员登x演讲作报告；②以文体活动作引导，“五老”宣传 员开展 “老少共学” 活动； ③以小学生课外活动为阵地， “五 老”辅导员开展校外辅导教育；④以社区家长学校为载体， “五老”家教员开展家教引导；⑤以贴近青少年生活实践为 内容，“五老”调研员深入调查研究；⑥以真情感化失足青 少年为对象，“五老”帮教员帮教转化走正道；⑦以关助社 区特殊特困青少年为重点，“五老”调解员关爱排忧解难； ⑧以净化社区环境为战地，“五老”文化监督员巡查网吧监 管；⑨以小城镇建设“一街一品”为基地，“五老”科普员 传授环保知识；⑩以构建和谐社区作贡献，“五老”工作员 争当社区党组织的参谋和助手。社区关工委“五老”报告团， 在关工委的率领下，有两名讲师：退休教师：林作仁，老干 部、老战士王树田。他们在每一次活动中都焕发出极大的政 治热情，全年巡回在社区、学校、机关等作大型宣讲报告达 3 多场次，听报告受教育青少年达 2 千多人次，深受广大青 少年欢迎喜爱。宣讲报告采用讲故事等形式，宣讲在中国特 色社会主义伟大旗帜指引下实现新的跨越，用人们切身感受 到中国特色社会主义带来的越来越多的福祉，讲述从农村到 城市、从经济领域到其他各个领域，样样都有了显著增强变 化，用北大荒精神教育青少年，祖国更加美好的未来，百姓 更加灿烂的明天，使广大青少年学生深受教育和鼓舞。

三、创建“十个一”关爱活动，为广大青少年办实事做 好事。 通过社区对青少年了解情况，在社区开展“十个一” 关爱活动：为辍学、失学、贫困、落榜、留守、病残、单亲、 孤儿、不良习气、失足等 10 个方面弱势群体的青少年服务 办实事做好事，关爱关心他们健康成长。倡导在全社区老党 员、老干部、老同志中开展“十个一”关爱活动，就地就近 为青少年排忧解难，使“五老”队伍老同志有事可做，使更 多的青少年从中受益。在我们社区关工委组织的带动下“五 老”自愿参加、自愿登记、自愿为青少年服务。关工委组织 把每个志愿者开展“十个一”活动登记入册，这既能扩大关 心下一代工作队伍，又能使“十个一”活动规范化、经常化， 把对青少年的关怀落到实处。“五老”与青少年结成对子， 从学习上指导、思想上教育、行动上引导、生活上扶助，收 到很好的社会效果。全社区共收到助学捐款 5832 元，扶助 病残、贫困学生 10 人。使他们感到了社区大家庭的温 暖。

“五老十大员”在社区关工委工作中发挥了极其重要的 作用，但在活动中我们也有组织不系统的地方，今后我们将 进一步总结经验，查找不足加强对五老十大员的培训学习， 使其更好发挥作用。社区关工委

【第三篇】：x拱镇开“五老”调解示范村工作总结，五老工作总结

五老”调解示范村创建工作 总 结为适应新形势搞好人民调解工作， 使人民调解工作真正服务 于地方经济发展，服务于地方“三农”问题和服务于辖区社会稳 定，从而为构建社会主义和谐社会服务。x拱镇结合实际开展了 “五老”调解示范村创建工作，通过工作开展，使五老调解组织 这一群体成为了化解矛盾纠纷构建和谐社会的重要团体， 充分显 示出五老在村寨的调解作用。下面就我镇开展“五老”调解示范 村创建作如下总结

一、示范村基本情况 x拱镇x雄村位于x城南面，距x城5公里，距320国道线2 公里，前往红阳万亩草场观光、南宫翁密河漂流游必经该村入村 路口，全村共有4个村民小组，147户，652人，“五老”平均年 龄在65岁以上，调解委员主任和委员共有7人。

该村按科学发展观的要求， 民主和法制建设工作探索了一条 成功之路。2022 年x雄村获得州委、州政府表彰为“精神文明 村寨”，x拱镇“社会治安综合治理先进村”和“民主与法制示 范村”，2022 年获得x司法局表彰为“先进人民调解组织”， 并多次得到上级党委政府的肯定。

该村 5 年来没有一件矛盾纠纷 上交，社会治安稳定，全村村民和睦相处。

x拱镇洋汪村位于翁你河畔，该村交通便利，320 国道经寨 脚穿过，距离x城 1 公里。全村共有 2 个村民小组，88 户，501 人， “五老”平均年龄在 70 岁以上，村调解委员会主任和委员共 有 6 人。2022 年，该村被x人民政府确定为“民族旅游村寨” ， 由于该村村委积极探索人民调解创新管机制， 处理矛盾纠纷方法 方式得当，连续 3 年来纠纷矛盾不上交，做到大纠纷不出村，小1 纠纷不出组。

二、主要做法 （一） 、明确示范村，制定工作实施方案 通过参观和学习了老屯乡政府的具体做法，镇党委、政府高 度重视，根据x政法委的文件精神，结合本镇实际，及时制定了 x拱镇创建“五老”调解示范村工作实施方案，把洋汪村、x雄 村确定为创建五老调解示范村。并成立了工作领导小组，由镇政 法委书记和分管政法工作副镇长任组长，镇综治办、司法所、镇 社会事务办工作人员以及x雄村和洋汪村“三大头”为成员，领 导小组下设办公室，办公室设在镇司法所，由司法所负责日常指 导和管理工作，小组成员按照各自的工作按步就班抓好落实，使 我镇五老调解示范村得到稳步推进。

（二） 、积极布置和完善村级五老调解室各项规章制度 确立了示范村，镇司法所积极配合村委布置调解室，悬挂调 解牌，添置桌椅板凳和调解专用档案柜。根据《人民调解法》的 规定，制作调解工作制度，调解工作流程图，调解工作程序，调 解受理范围， “五老”调解室工作职责，调解员的工作职责和工 作纪律，做到标牌、标识、印章、程序、制度、文书六统一，为 五老调解示范村依法调解创造良好的办公条件。

（三） 、加强“五老”调解员培训和业务学习 为提高“五老”调解组织成员的调解业务能力，镇政府组织 综治办、 司法所实行定期和不定期对五老和村调委会成员进行人 民调解业务培训。截止日期，x拱综治办、司法所深入示范村进 行各为两次的调解培训， 授课人员采取以案释法认真讲解相关法 律知识，讲解调解文书的书写格式，案件卷宗的制作和归档。司 法所根据《人民调解法》的相关规定，讲解了调解员的调解工作2 纪律，工作职责、调解受理程序、让他们懂得调解的前题是双方 当事人必须完全自愿，那些矛盾纠纷可以进行调解，那些矛盾纠 纷不能进行调解。通过加强对五老以及村调委会成立员的培训， 五老的调解能力和水平进一步得到提高， 为开展好人民调解工作 化解矛盾纠纷打下扎实的基础。

（四） 、配齐配全调解室办公桌椅 镇政府经费虽然经紧张，但是，为了搞好村级人民调解组的 建设，从财政挤出资金为两个调解示范村配齐调解室桌椅板凳， 让他们有良好的办公场所，更好地发挥调解纠纷的作用。

三、初显成效 xxx政法委积极探索社会创新管理，于 09 年组织已离退 休的老干部、老党员组建成立了x拱镇社联合调解中心，联调中 心取得效果明显，从而得到上级领导的充分肯定，全州调解工作 现场会在我x召开，继而老屯乡在x政法委的指导下成功召开 “五老”调解工作现场会，要求其余的乡镇学习和推广。x拱镇 根据上级指示精神，明确了x雄村、洋汪村为五老调解示范村， 我镇及时制定了工作实施方案，并按照方案积极开展工作，深入 示范村确定五老人选， 动员加入调解组织。

经过组织起来的五老， 积极投入到矛盾纠纷化解工作，他们德高望重、办事公道正派， 在化解纠纷时充分发挥其特有的优势， 成功化解村委以前没有化 解成功的矛盾纠纷，受到当地村民的好评，虽然，今年我镇刚开 始开展五老调解工作，但五老在化解矛盾纠纷效果明显。在今年 5 月份， x雄村发生一起相邻纠纷引起打架案件， 一方当事人造成轻伤，根据本案的事实，当事人可以向法院 提起刑事附带民事自诉，要求一方进行民事赔偿，同时追究 刑事责任，但该村调委会知道这件事情后，经主持调解，但3 是受伤一方就赔礼道歉答不成协议，受伤一方准备向法院起 诉，本村寨老谢子祥得知这一情况后再次会同村调委成员到 伤者家中进行调解，果然经过寨老谢子祥耐心做工作，伤者 表示愿意接受调解，并达成协议，这一起民转刑案件在村一 级寨老的调解下得到有效的化解，现通过我们去回访，现两 家团结和好如初，都表示再也不发生类似事情。如果，这一 起案件得不到很好的化解，就造成两家反目成仇，有可能两 家的关系进一步恶化，就容易造成不安定因素。因此，村级 五老调解在维护农村社会维定这一块尤为重要。今年八月十二日，洋汪村一组村民张胜林家盖楼房，由于楼 房结构问题，楼顶檐口跟西边邻居姬周俊家檐口不齐，要稍微高 于姬周俊家。根据地方风俗习惯是不吉利的，因此姬周俊家阻止 张胜林家继续施工。然而楼房已经基本盖好，就差楼顶房檐。两 家矛盾比较突出，在这种情况下，张胜林找到了村调解委员会调 解。

村调委会受理后， 了解到两家关系一直不好， 经常有小摩擦， 并且两家因为这次纠纷还大大出手， 双方家里物品都受到不同程 度上的损坏。村调委会认为双方都有过错，两家需要站在对方的 立场上去思考问题，去理解对方的态度。至此村调委会分别找两 家人谈话，了解了两家人的要求与想法，并依据相关的法律做出 解释， 分析了有关法律关系和利害后果， 就问题的解决进行协商， 充分尊重两家人的意见。

经过该寨寨老和村调委会进行多次调解， 姬周俊终于同意张 胜林继续施工，并达成调解协议：一、双方互陪对方因冲突造成 的经济损失；二、张胜林家檐口要与姬周俊家一样齐；三、两家 南面迎面墙要水平平齐； 四、 双方今后不能因此事挑起其他矛盾。4 从这个案例看，两家因为有过节积怨已深，双方都憋着一口气， 都不肯让步，是这次矛盾纠纷的最大起因点。从某种意义上说相 邻关系是最为重要的法律关系，两家互为邻里，不管平时是否经 常来往，也不管是否曾经有过矛盾，在一家出现问题需要相邻方 配合协商时，相邻一方应该提供方便，而不能以任何理由设置各 种障碍，避免损失的扩大。

对这次建房屋引起的邻里纠纷， 村调委会与寨老运用情、 理、 法相结合原则与调解的技巧，对问题的解决进行全面分析，最终 化解了这次纠纷。

8 个月来，两个示范村发生的矛盾纠纷共 9 起，调解成功 9 起，成功率为 100﹪，做到大纠纷不出村、小纠纷不出组，很显 然， “五老”融入到调解组织能充分发挥优势，提高了矛盾纠纷 的调解成功率，降低了当事人的诉讼成本，维护了社会稳定。

四、存在不足 因这一项工作刚起步，经验不足，有待进一步完善和改进。

五、下步打算 1、进一加大对示范村的管理和指导工作，由司法所继续加 强调解业务培训，使之更加发挥五老在化解纠纷的作用。

2、争取在 2022 年 2 月底以前，全面推动“五老”调解组织 的创建工作。

3、组织其余的 35 个行政村支部、村委在洋汪村和x雄村召 开五老调解工作现场培训会。

4、 积极争取联系村领导和帮扶单位解决调解室的桌椅板凳。

老职工工作总结篇2

[篇一:优秀教师个人工作总结]

时间在不经意间流逝，一年前我还是一名普通的在校大学生，转眼间已经成为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲x上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!

我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。老师个人工作总结。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸好，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好；自己人生的事，http://tongxiehui.net/by/52649.html我追求自强不息。我自豪地说:我做到了!

一、班级管理及教学

在班级管理工作中，我始终秉承:

1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。老师个人工作总结。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。

事实证明，在教育工作中要努力做到:正人先正己，时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

2、善于思考、积极探索、勇于实践。

在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。

同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。

3、信任学生，尊重学生。

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩!

教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。由于工作的繁琐，经常去阅览室，因特网上看看，我自己掏钱买书、订报刊杂志，如比较受欢迎的语文报，作文与考试以及一些教辅资料等。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。

在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点；就学生来说，它是一个学生综合能力的表现，也是学生倍感头疼的事；就教师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是教师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试:学校要求的周记，我改称随笔。开学第一周，我不管学生写什么、怎么写，只要求找到写作材料(最怎样的事情)后“迅速而自然地写”。事前，我还专门上了一堂作文指导课，专门讲怎样写“最怎样的事情”，如:写成有趣的小故事；可以只写一两句，但必须让别人看得懂；一天写不完，可分成几天写成一组；写一行、空一行，以便改正错别字或修改；给每篇随笔取标题。一周后，我随学生自愿选择交作业的时间，什么时候写好什么时候交。为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外，我还让学生参与点评。首先，作文前明确习作要求，作文写完后要写一篇“写作后记”。“写作后记”要写清:为什么要写这些内容；为什么要这样写；哪些地方想写没写出来；哪些地方是自己最得意之处；哪些地方写得不顺手或不知该怎样写……然后由教师浏览作文，讲评重在对学生思维堵塞处进行指导和方法指点，下发修改。接下去修改后的作文按4人小组交流，互相评判。评判要具体:精彩处予以肯定、赞扬，不足处予以修改。不会修改处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最后，教师评价。同意学生的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，继续发表意见，作文不理想的面批5-10分钟，只要有进步，就给好分数，保护积极性。一学期下来，明显感到:学生的作文兴趣浓了，题材广了，字里行间多了一些真情 流露，表达也顺畅多了(因为是用自己的话说平常的事)。

二、学校常规

常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们七年级各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。如:根据课文内容续写丑小鸭。扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果。

总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。

[篇二:职教教师个人工作总结]

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行"三个代表"精神，积极用科学发展观指导工作，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

专业课教学最忌照本宣科，容易使学生厌烦。如果千篇一律地教学，既费时又费力，学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。在教学中，我一般一半讲理论一半学实践性内容。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，知道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展实践教学活动。

利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动，要有手把手的教学生才有一点效果。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的专业基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同专业课的特点来选择教学方式。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三。遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。这学期，学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，而且自己对自己所研究的关于"自主学习的有效性"也有了一定的理解。在学校组织下参加全区中职优质课比赛。

[篇三:小学科学教师个人工作总结]

本人在本学期担任xx小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结:

一、基本情况:

本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、主要成绩:

1、具体措施:

(1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

(2)抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上x阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

2、经验浅谈:注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

(2)激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

(3)丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

(4)关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

(5)让学生体验参与的快乐。

学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

三、存在问题和努力方向:

在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的x阶。