幼儿园教师是幼儿离开家庭走向集体生活的第一任老师，下面是小编为大家整理的“‘我是幼儿园教师’主题活动总结”，欢迎阅读。内容仅供参考。
“我是幼儿园教师”主题活动总结
幼儿园教师平凡而又与众不同的，正如苔花静静绽放，默默滋养。20XX年学前教育宣传月里，xx小学幼儿园开展“我是幼儿教师”主题分享学习活动。
会上，大家一起分享了幼教工作中与孩子之间的那一份份真情实感、与同事之间的那一份份团结互助、工作中日积月累的那一份份班级管理、课堂教学、家长工作等方面的宝贵经验。伶俐猴中队的老师们把幼儿园中发生的事情转化为生活中的教育故事，在平凡的生活中书写“爱的智慧”；喜洋洋中队的老师们创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长；壮牛牛中队的老师们不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，提高保教质量；点点鹿中队的老师们耐心细心观察每一位孩子的表现，让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲；还有跳跳龙中队和蹦蹦兔中队那一件件感人肺腑的故事，一次次入情入理的自我反思剖析。让我们感受和体验到幼儿园教师日常工作的点点滴滴，都隐含着老师无声的爱；探知孩子们纯真灿烂的笑容背后是幼儿园教师的专业坚守，还原了幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿园教师。
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“我是幼儿园教师”主题活动总结篇1
今年全国学前教育宣传月的主题是“我是幼儿园教师”。旨在多视角、多形式呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，从而加强学前教育发展政策宣传，总结推广经验，宣传科学保教理念，下面是由小编整理的“我是幼儿园教师主题活动总结”，欢迎阅读。
我是幼儿园教师主题活动总结
幼儿园教师——幼儿离开家庭走向集体生活的第一任老师，平凡而又与众不同的，正如苔花静静绽放，默默滋养。20XX年学前教育宣传月里，XX幼儿园开展“我是幼儿教师”主题分享学习活动。
会上，大家一起分享了幼教工作中与孩子之间的那一份份真情实感、与同事之间的那一份份团结互助、工作中日积月累的那一份份班级管理、课堂教学、家长工作等方面的宝贵经验。伶俐猴中队的老师们把幼儿园中发生的事情转化为生活中的教育故事，在平凡的生活中书写“爱的智慧”；喜洋洋中队的老师们创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长；壮牛牛中队的老师们不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，提高保教质量；点点鹿中队的老师们耐心细心观察每一位孩子的表现，让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲；还有跳跳龙中队和蹦蹦兔中队那一件件感人肺腑的故事，一次次入情入理的自我反思剖析。让我们感受和体验到幼儿园教师日常工作的点点滴滴，都隐含着老师无声的爱；探知孩子们纯真灿烂的笑容背后是幼儿园教师的专业坚守，还原了幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿园教师。
“我是幼儿园教师”主题活动总结篇2
全国学前教育宣传月期间，结合“我是幼儿园教师”主题，幼儿园开展了一系列形式多样，内容丰富的宣传活动，下面快随小编来看看“‘我是幼儿园教师’宣传活动总结”。感谢您的阅读。
“我是幼儿园教师”宣传活动总结
本次活动全方位，多视角呈现了幼儿园保育教育活动的特点和幼儿教师的工作状态。
启动仪式，方案先行。区教育局组织全区园长召开“我是幼儿园教师”20XX年学前教育宣传月启动大会，部署具体实施方案，组织各幼儿园贯彻落实文件精神，明确活动措施，丰富活动形式，多形式、多渠道树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。
多种渠道，营造氛围。各幼儿园结合实际，通过在园门口、宣传栏或园外墙等醒目位置张贴“我是幼儿园教师”宣传月海报、主题展板、LED屏滚动播放宣传月主题等多渠道，营造学前教育宣传月良好氛围，充分展示幼儿园教师阳光向上的精神风貌。
开设专栏，广泛宣传。在XX教育及各幼儿园微信公众号开设学前教育宣传月“我是幼儿园教师”专栏。XX教育微信公众号累计推送12篇园长及教师先进事迹的专栏文章。各幼儿园微信公众号累计推送100余篇幼儿园教师典型事例。媒体的广泛宣传让社会各界更深入了解幼儿园教师工作的专业性。
评先树优，榜样引领。全区教育系统内容开展“厚德XX 最美教师”评选活动，幼儿园共评选出优秀教师8人，师德标兵8人，党员先锋2人，最美教师1人。结合“最美幼儿缘”活动，评选出百佳园长、百佳教师各9人，百佳游戏10个，在全区范围内树立正确鲜明的价值导向。
集中学习，提升修养。一是组织学习殷XX、支XX等优秀人物事迹，以身边榜样激发教职工的责任感和使命感。二是组织教职工认真学习相关法律法规文件，进一步提升教职工依法保育的意识和能力。三是对照《幼儿园教职工职业道德规范细则》开展“七查七看”，通过民主生活会、教师座谈会、师德行为讨论会等查找不足，认真反思，写出自查报告，限时整改。 整体提升幼教队伍的师德修养。
多彩活动，践行初心。各幼儿园通过“我是幼儿园教师”师德演讲、主题征文和教育笔记展览，发掘个人典型事迹，增强职业自信；通过“爱在幼儿园”教师工作视频分享展示、幼师风采摄影展，增强教师的职业归属感和成就感；通过“夸夸我身边的好搭档”座谈交流，以故事分享的形式进一步提升幼儿教师职业幸福感。
家长体验，角色互换。幼儿园开展家长入园活动，通过半日活动开放和家长助教活动，邀请家长入园了解幼儿教师工作，体验教师角色，了解教师的工作内容和专业坚守，从而进一步尊重和支持幼儿园教师工作，增强家园合力。
缤纷主题，亲子游园。“六·一”儿童节期间，各幼儿园精心设计各类亲子游戏，有的举行“亲子世博游园会”，将幼儿园分成12个场景不同的国家，环境上凸显国家特色，游戏上紧扣国家内容；有的以“我的游戏我做主”为主题，充分发挥家长和幼儿的主体性，征集游戏、制定规则、设立游戏区；有的举办“快乐童年 放飞梦想”六一欢乐周，把六一活动时间跨度拉长，全园幼儿在一周时间内分级部、分层次参与活动，丰富多彩的活动让幼儿在游戏中获得发展，让家长在参与中感受教师的专业性。
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