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持枪民警思想评估

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  思想是汉语词汇,拼音是sī xiǎng,本义是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。爱学范文网为大家整理的相关的持枪民警思想评估,供大家参考选择。

  持枪民警思想评估

  最近,公安部制定并颁布了五条禁令,这是部党委按照三个代表的要求,从维护公安队伍的整体形象  高等公安机关的战斗力是确保完成党和人民赋予的历史使命的重要措施。作为入党积极分子,必须坚决贯彻落实,从实际行动中体现思想意识。  与一般行政机关不同,公安机关是一支武装纪律部队;公安警察不同于其他公务员,必须有更严格的纪律要求;党员也不同于普通人,有更高的理解,能够发挥先锋模范作用。枪支、汽车、葡萄酒、赌博等问题是公安队伍日常管理中最常见的问题,稍有松懈就可能导致恶性事故或案件。因此,是否认真执行五项禁令是衡量警察基本素质的标志。如果你想成为一名党员,你自然不能在这个问题上犯任何错误。  应该说,公安队伍的整体情况是好的。但必须注意的是,我们团队中确实有一些同志,受市场经济和社会不良氛围的影响,偏离生活价值观、服务意识淡化、特权思想严重、纪律观念薄弱;个别领导干部作风浮动,玩忽职守,导致部分单位事故案件不断发生。从表面上看,这些事故案件涉及枪支、汽车、葡萄酒和赌博。事实上,它们暴露了意识形态、风格、世界观和生活观。世界观和人生观是一个总开关。只有控制总开关,才能从根本上解决团队中存在的问题,真正落实五项禁令。作为工人阶级的先锋队,党员必须发挥模范和领导作用。只有党员做得好,下面的人才会有目标和学习榜样。  因此,在深入实施五禁令的过程中,我必须向所有党员学习,从一个例子中得出推论,同时解决枪支、汽车、葡萄酒、赌博问题,解决其他问题,同时发挥禁律作用,真正做党员的标准。

  持枪民警思想评估

  年度,我所通过召开民警思想状况分析会,开展谈心谈话活动,深挖影响民警的思想根源,确保了民警身心健康,斗志高昂,风正气顺,精神饱满,能全心全力地投入到各项工作中去,圆满完成了全年的工作任务。年我所共接处警991起(其中“110”指令683起,群众直接报警308起),立刑事案件195起,立治安案件244起,公民求助46起,交通事故5起,火灾3起,调处民事纠纷147起,其他351起。与去年同期相比,接处警数上升了3%,而刑事案件与治安案件发案率与去年同期相比分别下降了2%和2.6%。我所在各项专项行动和巡逻防范中,破获和协助破获刑事案件21起,抓获现行犯罪嫌疑人32人,省内、外网上逃犯19人,行政拘留20人,罚款131人次。现将我所民警政治思想工作分析总结如下:  一、目前全所民警的思想状况  通过绩效考核和日常表现分析,我所民警精神面貌和整体素质比去年明显提高。呈现出政治坚定,作风扎实,行为规范,工作积极,发展态势良好的势头。有个别民警(协警)宗旨意识不强,作风漂浮,畏难厌战,工作绩效平庸,我所针对这种情况,制定有效措施,正在进行整改。  二、存在的问题及原因分析  目前,我所民警暴露出的个别倾向性和苗头性问题,经分析调查,主要有以下几个方面:  1.由于上级公安机关对基层执法程序要求越来越高,案件办的越多存在的问题就越多,还要录入协同办案系统,难免有会差错。有些民警不能正确对待,存在有恐惧心理,不敢大胆地创造性地开展工作,案件能调解的就调解,能不办的就不办。导致工作态度消极,绩效平庸。对待工作起点低,碌碌无为,有推天度日现象。  2.基层民警普遍反映,上级公安机关的专项行动多,一个接一个,有时是几个专项行动一块搞,且层层加码,大部分精力都放在应付上级公安机关的专项行动上,忽略了一些基础性工作。  3.还有一些民警认为:付出与回报严重失衡。繁重的工作任务和性质,使他们没有时间和能力来解决来自家庭问题。基层民警加班多,与家人沟通的少,甚至还有的出现了婚恋危机,对子女教育上缺乏耐心,方法简单,作风粗暴,也是严重影响家庭的主要原因之一。  4.一些民警对上级安排的政治思想学习,表面应付,对政治思想轻视,上班凭感觉,办事凭经验,服务凭心情,对科技化新业务不学习,懂得少,思想上和行为上有懒惰现象。  三、下一步解决问题的对策。  1.有针对性地开展民警谈心谈话和家访活动,对确有困难和情绪低沉的民警,尽最大努力帮助和开导,帮助他们解决实际困难,激发他们的工作积极性和主动性。  2.发挥典型,奖优罚劣,用绩效考核衡量每个民警工作情况。结合“争创人民满意站所”、“创建文明单位”“双创双争”等活动,引导民警爱干事,干好事。  3.建章立制,加强管理。从细处入手,抓作风养成,习惯养成。重点抓好思想教育、业务培训和“战训合一”,自学养成。进一步强化个人素质,提高整体水平。  4.做好民警心理教育工作。一是及时把握民警的心理动态。通过深刻分析每名民警不同的性格特点,及时把握民警思想动态,找准民警与普通群众之间心理环境的差异,针对这种差异,并从中发现问题,开展心理教育工作。二是找准时机,适时开展心理教育工作。心理教育工作,有很强的时效性,要找准时机,及时地将民警的心理问题进行疏导,从而,避免更大心理问题的产生。三是抓住生活中的小事、琐事,仔细观察民警生活中存在的问题,使一些害怕自身存在心理问题的民警及时得到教育和疏导。

  持枪民警思想评估

  十一月份以来,大队全体民警职工在所党委的领导下,扎实开展政法干警核心价值观教育活动和党的十八大精神学习活动,深入推进基层基础建设年活动,圆满完成个性加强期安全排查整治活动和场所安全隐患百日排查整治活动目标,认真落实周学习日制度,强化民警规范履职,确保了十一月份场所安全稳定,大队各项工作有序推进,为全年工作任务的完成打下了良好的基础,为十八大的召开营造了安全稳定的政治活动。  十一月份是各项大型活动集中开展的一个月,应对繁重的工作任务,我队全体民警职工发扬不畏艰难、连续作战的作风,以良好的精神状态,克服困难,忘我工作,民警队伍思想主流用心向上、精神面貌和工作作风状态良好。经过全队民警职工的共同努力,大队在矫治文化节菊花展、运动会以及省局专项考核中均取得了较好成绩。现将我队十一月份民警思想动态分析报告如下:  一、民警队伍基本状况:  大队目前在队民警职工?人,其中党员民警?人,新录民警?人。  二、民警队伍的思想状况:  (一)好的方面:  1。在大队开展的“政法干警核心价值观”教育活动以及学习党的十八大精神等一系列专项学习活动中,大队民警都能认真的进行学习。民警队伍的整体思想素质得到进一步提高,大家都能紧紧围绕中心工  作,做好本职工作,确保了个性加强期期间整个队伍的思想持续稳定,并圆满地完成了十八大期间的安保任务。  2。透过开展个性加强期安全排查整改活动和安全隐患百日排查整治活动,大队民警都能认识到确保场所安全稳定的重要性,进行深刻的自检自查,充分了解自身存在的不足,用心进行整改,强化规范履职意识,不断提高自身的业务潜力和工作水平。  3。在十一月份开展的各项活动中,大队民警体现了“主人翁”意识,用心谏言献策,充分发挥自身的特长,经常利用休息时间,参与菊花展的布展、运动员的培训以及省局专项考核的准备工作。正是这种不计个人得失、无私奉献、团结进取的精神,使大队取得了运动会第一名、菊花展第二名的好成绩。同时,在专项考核中,大队的各项工作也得到了省局考核小组的肯定。这些好成绩,进一步提高了大队民警的工作用心性。大家正以更加良好的精神状态冲刺年度安全工作目标。  (二)存在的问题:  1。民警工作压力大,工作超负荷。基层民警担负着维护场所安全稳定、对所管人员进行教育矫治、开展习艺生产等多项工作,工作压力大,工作任务十分繁重。而且由于警力不足,年假制度得不到落实,导致大部分民警长期超负荷工作,加班加点,休息时间得不到有效保证,精力、体力得不到有效恢复,造成身心疲惫,有的产生厌战情绪,工作用心性下降。  2。缺乏强而有效的业务培训机制,难以适应新形势下的需求。近  几年来,因为所领导十分重视人力资源的培养,在基层民警培训工作上投注了较多的精力和心血,所以民警的业务素质和执法水平都有了显著的提高。但是现实中,仍然存在教育训练与实现有差距的现象,例如教学方法和手段亟待提高,实战训练不足等问题,个性值得一提的是模拟实战的训练较少,如群体性的事件演习,警体训练等培训较为缺乏,导致许多民警在工作中显得心有余而力不足。  三、下一步工作措施:  1。强化民警心理建设,提高民警抗压素质。目前我大队面临警力不足,任务繁杂等方面的严峻形势,存在个别民警意志薄弱,抗压潜力低,直接影响正常工作的现象,为了保障民警的心理健康,确保大队各项工作的顺利进展,首先务必加强向民警灌输正确世界观、人生观、价值观、职业道德观,以用心、乐观的精神状态应对挫折,挑战生活。其次务必让民警正确的认清自我、认清形势,对当前的国情、个人潜力、社会的要求、队伍现状、工作环境等状况的认知能够明了于心,能够以更理智的心态去正确认识和对待工作、生活的问题,从而保证民警思想的稳定。最后我大队还将透过领导谈话、民警互助等形式为民警减压,力求到达发现有苗头,即处理,有困难,立帮忙,以建立和谐、畅通的沟通渠道,帮忙民警卸下心理的包袱。  2。健全民警业务培训机制,创新培训管理。教育培训要从业务工作和队伍建设的实际出发,把教育培训作为提高队伍素质和战斗力的关键环节来抓。一方面,要因地制宜,多举并措,透过采取形式多样、生动有效的培训手段,优化培训资料,进一步提高民警的知识结构、  技能水平,适应新形势下的要求。另一方面,透过不断完善民警培训考核机制,用心探索建立以实战技能为主要资料,以岗位练兵为主要渠道,以考核建档、训用挂钩为主要推动手段的培训机制,促进培训管理的深入开展。  除了以上举措,我大队还将透过加强文化建设,激发民警学习兴趣,培养和提高民警各自的特长和技能,拓宽民警的生活圈、知识面,营造“学而知不足”、创先争优的学习氛围,完善学习型组织建设。

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