坚持和完善民主生活会制度,是保证党的团结统一,保持党的先进性和纯洁性的法宝。 以下是为大家整理的关于不忘初心牢记使命履职尽责担当作为的文章15篇 ,欢迎品鉴!
第一篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。唯有用制度监督、规范、约束、制衡权力,才能制约党员领导干部"不能为、不敢为、不想为"。不能为。通过制约权力和惩治滥用权力行为来保证权力的正确运行,是监督和纪律的最主要功效。执纪监督的过程,就是规范行为的过程,就是纠偏补正的过程,就是侧重从加强事前、事中监督的角度,强化正面教育,预警在先,对领导干部的从政行为加以限制和规范,通过严格制度规范约束让其"不能为"。不敢为。执行纪律,案件查处要严,"老虎"、"苍蝇"一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。从事后查处的角度,加强反面教育,使党员领导干部充分认识到违法违纪的危害,树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念,通过强化警示作用使其"不敢为"。
不想为。"物必自腐,而后虫生"。加强反腐倡廉建设,必须首先从思想教育这个基础抓起,要加强党的纪律入手,要以三个"绝不允许"为标线,提前筑牢官员拒腐防变防线,才能保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。只有不断提高党员领导干部的思想境界、监督意识和纪律观念,通过增强自身"免疫力"促其"不想为"。
十八大提出了建设廉洁政治的目标,习总书记的重要讲话朝这一目标迈出的关键和坚实的一步。只有不断强化"不能为"的制度建设、"不敢为"的惩戒警示和"不想为"的素质教育,努力把反腐倡廉的工作抓实做细,才能让反腐败工作更为持续深入,取得实效,确保实现干部清廉,政府清正、政治清明。
随着教育实践活动的深入开展,我们感到,当前"为官不为"问题主要表现在三个x面――"不想为、不会为、不敢为"――有的在一个x面突出一些,有的三个x面兼而有之。
一是"不想为"。有些干部x于现状,看摊子、守位子,推着干、看着干,工作热情减弱,进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料,深入基层、深入实际少,研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站,不愿再吃苦挨累,不求有功但求无过。
二是"不会为"。有些干部一x面对深化改革、调整结构、转变x式等新任务不熟悉、不学习、不钻研,开展工作不得要领、无所适从;另一x面在"擦边球"、"闯红灯"、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下,新的办法不多、工作思路不宽,有的甚至束手无策。
三是"不敢为"。主要表现为"三怕":一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则,把"不出事"作为原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任,畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。
追根溯源,深入剖析"为官不为"问题的成因
"为官不为"是形式主义、官僚主义的突出表现,与享乐主义、奢靡之风密切相关,是"四风"的综合反映。认真分析产生"为官不为"的深层次原因,主要有以下四个x面:
理念信念不够坚定,党的宗旨意识淡化。无论哪种"为官不为",归根结底是世界观、人生观、价值观这个"总开关"出了问题。"三观"改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来,没有真正解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。
责任担当意识不强,缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、"束缚"多了,感叹工作越来越不好干、官越来越不好当,产生了明哲保身的错误思想,想当"老好人""太平官",不敢动真碰硬,遇到矛盾就绕,遇到问题就躲,缺乏攻坚克难的勇气,工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想,比收入、比舒适、比待遇,导致心理失衡、行为失准、工作失职,不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定,而且意志消退、贻误了事业发展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想,害怕承担风险,不敢打破常规,导致一些工作没有实质性突破。
能力水平欠缺,没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为,而是存在"能力恐慌""本领恐慌",缺乏真本事、硬功夫,导致工作上力不从心。有的科学发展观树得不牢,发展理念和x式比较落后,没能随着形势发展需要自觉转变思想观念,在经济工作中更多沿用传统思维x式,采用x场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄,运用法治思维和法治x式的能力不高,不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的"排斥"媒体,不善于在新闻媒体特别是互联网等新兴媒体监督下工作。
对新形势、新要求不适应,把"改作风"和"敢担当"、把"干净"与"干事"人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求,一些干部感到被束缚了手脚,"规矩多了、什么也干不了"。其实,转变作风、提倡"干净",是为了洗澡治病、轻装上阵,是为了更好地"干事",不能拿大胆"干事"替"不干净"找理由,更不能以"干净"为"不干事"找借口。这种人为地把二者对立的思想,不仅是对使命职责的消极逃避,也是对改进作风的误解误读。
对症下药,有针对性地解决干部"为官不为"
针对教育实践活动中查摆出的"为官不为"问题,我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下,坚持以解决思想问题为核心,以强化纪律约束为重点,以完善制度机制为根本,以解决突出问题为抓手,以营造良好环境为保障,深挖病根、找准病灶,综合施治、对症下药,充分调动和激发了广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性,把开展活动形成的优良作风转变为推动事业发展的强大力量。
端正思想,引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题放在首位,切实解决干部思想上"贫血"、精神上"缺钙"、行动上"乏力"的问题,筑牢"为官有为"的思想基础。我们把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为一项重要政治任务来抓,省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班,确定10个专题、开展讨
论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时,组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展"狠抓落实年"活动,推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深入开展大讨论活动,推动干部转变思维x式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场,在重大灾难面前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。
打消顾虑,鼓励大胆作为。随着教育实践活动的深入开展,干部作风有了明显改进,但个别干部在思想上也产生了一些错误认识,必须有针对性地加以解决。我们着力消除"为官不易"的认识误x,切实向干部讲清楚,现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的,现在所做的只是正本清源。我们着力消除怕触红线的思想负担,明确提出克服"怕"字,核心是要按规矩办事,关键是要依法行政、秉公用权,只要是符合中央精神的、符合改革x向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向,省委、省政府明确指出,敢于担当是干部的基本素质,体现干部的党性觉悟,引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中去。
树立导向,指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部"为官有为"的核心要务,着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向,我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、x全发展"五大发展"的工作思路。为树立正确的用人导向,我们全面落实习近平总书记提出的新时期好干部标准,提出突出选用"四种类型"干部,即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部,引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向,我们改革完善干部考核评价制度,对x州、x域考核指标作了较大调整,减少发展速度和规模指标的权重,增加质量和效益指标的权重。
提高本领,促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要,突出干部履职尽责急需,不断加大干部教育培训力度,去年下半年以来,累计脱产培训党政干部16.9万人次,使他们不仅"为官有为",而且"为官善为",着力提高全面深化改革、依法行政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。
严肃问责,督促必须作为。对虽干事但不干净的要处理,对虽干净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来,全省纪检监察机关查处违反中央八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件,给予党纪政纪处分123人,追究违纪资金7202.4万元。我们还严肃查处去年相关x全生产事故中的责任人,对89名干部作出党纪政纪处分,对52人追究了刑事责任。
强化整改,纠正错误行为。解决"为官不为",必须标本兼治,从解决突出问题入手,攻克作风顽疾,树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中,分4个批次确定71个问题清单,开展了15项专项治理;第二批活动中,明确xx党委班子要着力解决7个x面重点问题、6个关注度高的共性问题,同时开展11个专项整治,以"钉钉子"精神抓好"为官不为"突出问题的整改落实。
完善制度,规范从政行为。制度管长远、管根本,治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建立强化工作落实长效机制的意见》等7个制度文件,就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定,进一步完善了责任机制,进一步完善了考核机制,进一步完善了问责机制,逐步建立推动"为官有为"的长效机制。
营造氛围,倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围,对"有为"者是激励,对"不为"者是约束。教育实践活动中,省委常委和省级领导干部带头认真学习、带头深入查摆、带头认真整改。省委大力倡导和形成"清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习"六种风气,并下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》,从10个x面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态,省委、省政府要求各级干部要从自身做起,真正做到坚守正道、弘扬正气,襟怀坦白、光明磊落,坚持原则、恪守规矩,严肃纲纪、疾恶如仇,艰苦奋斗、清正廉洁。
第二篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
(一)加强理论学习,增强政治修养。一是积极改进学风。牢固树立终身学习理念,把学习教育、思想理论武装摆在第一位,把学习真正当做能力、素质和基本要求,完善学习计划,坚持经常学习,挤出时间学习,每年保持读几本好书,每周学习时间不少于8小时,努力提高自身水平。结合自己、班子成员及全段干部职工在作风素质x面存在的差距,在全段开展“知识大学习、岗位大练兵、技能大比武”活动,坚持政治、业务学习一起抓、同落实、同考核,做善学慎思的带头人,促进整个队伍,包括本人自身素质、能力有新的提升;二是强化理论学习。认真学习中国特色社会主义理论体系、党史和马克思主义群众观点,学习党的十八大、十八届三中全会和XXX总书记系列重要讲话精神,加强党性修养和锻炼,加强世界观、人生观、价值观改造,增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。把学习党的科学理论作为终身追求、使命责任,向书本学、向实践学、向群众学,增强“三员”意识,即共产党员的宗旨意识、公仆意识、使命意识。坚持学以致用、提升站位,把理论学习与解决自身“四风”x面存在的突出问题结合起来,与破解公路养管工作中的突出问题结合起来,完善学习制度,丰富学习内容,创新学习x式,增强抓工作的预见性、科学性;三是坚持内炼修行。努力提高自身的品德修养,做到以德为先,修身养性,以自己良好的道德魅力、人格魅力去影响凝聚人心,树立“口碑”,做为官为人之德的楷模,时刻用党的先进理论、先进思想指导自己的行动,树立正确的政绩观、发展观。在执行上级政策上不折不扣、不搞变通,把党的政策转化成为民服务的实际行动。增强党性观念,重大问题及时向上级汇报,决不自以为是,努力营造团结、和谐的良好氛围。
(二)加强调查研究,提高工作效率。带头落实“一线工作法”,坚持包班联系制度,全面推进“三同”,给自己定下规矩,每年拿出三分之一的时间和精力深入一线和实际调研,每月下基层调研不少于3天,通过调研撰写有份量的调研报告,把经常、定期深入一线开展工作调研作为硬性规定,从我做起,走出机关、走近基层,远离主观、走近群众,真正扑下身子、放下身段、放下架子、打消顾虑,深入一线发现问题、解决问题,体会真感受、增进真感情、找准真办法,守住工作底线。
(三)密切联系群众,增强服务意识。一是切实改变工作作风。把自身工作同人民群众的期盼结合起来,想群众之所想、急群众之所急。狠抓精文简会提效,带头从自己做起,努力改变会风,不讲空话、套话,不泛泛部署、不空提要求。今后,对x排布置的工作和会议研究的重大事项,我都要负起督办职责,建立督办台账,亲自过问、亲自督导、亲自检查;二是牢固树立服务意识。坚持从群众中来、到群众中去的工作x法,尽心、尽力地为一线道班服务,及时解决一线职工生产、生活中的困难。
(四)敢于担当责任,勇于改革创新。一是坚定工作信心。用发展的观点来认识工作中面临的困难和问题,不懈怠、不折腾,立足客观实际,创新工作思路和工作x法,增强处理棘手问题、困难问题和复杂问题的能力和水平,解决好领导艺术和工作x法简单的问题。二是强化责任意识,紧紧围绕养管中心工作,大胆开展社会化养护试点工作,年底前完成兴坪和栈房道班养护路段的承包养护改革试点。三是直面困难问题。对当前养护经费不足和养护缺员压力,加强领导班子建设和职工思想教育,发挥好个人的表率带头作用和班子各成员的整体效能,积极破解工作中的困难和问题。四是认真履职尽责。坚决克服跟风心理、攀比心理和不平衡的心理,杜绝歪风邪气的干扰,正确对待个人的名誉、地位、利益,不比排场、比贡献,不比待遇、比奉献,不图名利、图心x,立足岗位,全身心投入到工作之中。
(五)严格制度落实,切实改进作风。用“钉钉子”的精神下大气力解决好自己及班子的“四风”问题。抓班子、带队伍,健全作风建设的长效机制,9月底完成规章制度的完善修订,用制度管人管权管事,扎实推进各项任务落实。一是从严要求自己。时刻以党员领导干部的标准严格要求自己,强化宗旨观念,加强党性修养锻炼,永葆共产党员的政治本色,为广大党员和群众作好表率、带好头。不断加强个人修养,克服性子急、脾气直等性格上的不足,尊重同志,理性待人处事。二是不越雷池半步。严格落实好中央八项规定,加强自身在出国出境、用车住房、公务消费、家属子女等x面的管理和自律,从根本上防范“四风”的出现。三是牢记“两个务必”。强化防微杜渐意识,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统,厉行节约、勤俭办事,加强预算管理,严格控制“三公”经费支出,纠正大手大脚的问题,今年“三公”经费力争比去年再压缩20%。
(六)树立廉洁形象,守住纪律底线。时刻牢记手中的权力来自人民,做到敬畏群众、敬畏法纪、敬畏责任,用好权力。时时处处端正自己的行为,着力解决自身存在的“四风”问题,努力提升自身修养,树立艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实的良好形象,自觉做“三严三实”的践行者。时刻警醒自己,养成慎始、慎独、慎微的意识,以身作则,戒奢以俭,凡是要求班子成员和下属做到的,自己首先带头做到,从一点一滴做起,从小节、小事抓起,始终保持严谨作风,不拿原则作交易,不用职权谋私利,注重言行举止,严格履行《廉政准则》,严守纪律要求,净化朋友圈、社交圈,主动接受监督,增强反腐倡廉和拒腐防变能力,牢筑思想防线,守住“底线”,绷紧廉洁自律这根弦,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
(七)抓班子带队伍,发挥主体责任。在班子建设上突出一个“抓”字,善于通过深入细致的思想工作,形成班子共识,使得班子成员齐心协力,主动朝着目标努力工作。自己要对每个班子成员的经历、特长、脾气性格等有充分的掌握,分配工作、x排任务,做到发挥所长,合理分工。进一步明确自己“第一责任人”和“班长”角色,统筹协调和充分发挥副职的作用,给副职应有的空间,让他们施展手脚,支持班子成员放手开展工作,同时不能做甩手掌柜,不闻不问。充分信任班子成员,调动起班子成员的积极性,加强与副职经常沟通,有工作谈工作,没有工作谈谈心,进一步增强班子的凝聚力。在抓队伍建设上突出一个“用”字。就是正确识人,用好干部。在选人用人上,必须公道正派,从工作出发把合适的人用在合适的位置,用其所长,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,鼓励更多的人干事创业。加强作风建设,推进绩效考核,明晰岗位职责,逐步改变干多干少一个样、干好干坏一个样、干与不干一个样的现象,着力解决软弱涣散等问题。
第三篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
履职尽责就要敢于担当。做一名合格的党员干部,就必须有担当之心、担当之本、和担当之责。忠于职守,敢于担当,不断提高创造佳绩的能力。解决了一个人对工作的热爱,对本职工作的感兴趣,提高了主动学习的积极性与自觉性,才能不断地去提升业务能力与工作水平,才会主动地去承担责任。因为只有明确了工作职责,才能更好地承担责任,尽职尽责的做好每一件事情,把主动承担责任当作一种工作的好习惯,这样的对待工作才可称之为忠于职守。也要求我们在日常工作中要以饱满的工作热情,认真负责的工作态度,把本职工作做好做细,切忌对工作敷衍了事,得过且过的混日子。要立足本职工作,主动承担责任,敢于担当,加强学习,注重自身能力的培养,不断提高业务能力与水平,提高自身综合素质,及时发现问题,及时解决问题,以满腔的工作热情,以认真负责的态度,在干中学,在学中干,时时把工作当作事业来干,把事业当作工作来做。常言道:“细节决定成败”,工作无小事,用心才能见微知著,负责任就要从细节做起,从小事做起。在工作中要敢于担当,要拒绝借口,拒绝为开脱找理由,时时处处要以这事我负责、这事我来担当,不为失误找借口、不为懒惰找理由,要知道没有做不好的工作,只有不负责任的干部员工。
责任,体现着生活的价值;责任,映照着人生的意义。常言道:大事难事看担当,顺境逆境看胸怀。我们每个人都要增强敢于担当的意识,倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当,担当得越多,价值就越大。人生在担当中成长,在担当中前行,干事创业需要担当,责任使命重在担当,勇于承担责任会使我们的工作定位更高,越做越好。与此同时,我们在强调要勇于担当的同时,也要营造为担当者担当,为干事者撑腰的氛围,更广泛更有效地调动广大干部职工敢干事、能干事、会干事的积极性和主动性。
立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守,它包含两个层面的意思。首先是要立足岗位。岗位是干工作的平台,是承担工作责任的地x,只有先确立了自己的岗位,才能找到自己的职责所在,在自己的岗位上恪尽职守,以身作则。另一x面就是要履职尽责。
这也包含两个层面,“履职”和“尽责”。说起来简单的两个词,但是要切身做到实属不易。当今社会,能做到“履职”的大有人在,可要说“尽责”,我们还有很长的路要走。只“履职”,不“尽责”的具体表现形式是“迟到早退”。
当一天和尚撞一天钟,出工不出力,做事想事,能推着推,能拖着拖。其结果可想而知:办事水平和能力差,工作效率低,执行力、监管力弱。一个人无论从事什么职业,在什么岗位工作,职务级别有多高,权利势力有多大,对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情,是做人做事、为人处事的基本原则和标准,是一个人应有的基本素质和水平及能力。
第四篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
根据x委《关于召开巡视整改专题民主生活会的预备通知》要求,我再次深入学习了《中共**x委关于中央巡视组巡视xxx反馈意见的整改落实x案》、《中共**x委关于落实省委第一巡视组反馈意见的整改x案》,坚持联系工作实际和问题导向,对照中央、省委巡视反馈意见xxx委整改要求,深入具体地查找了自身存在的问题和不足,深刻剖析了思想根源,明确了下步整改x向和目标。 一、存在的主要问题 (一)习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神是否真正学懂弄通做实x面。能够始终坚持“四个自信”,强化“四个意识”,对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学原文、读原著,做到了反复研读,带头学、带头用,但在用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是学深学透还需进一步增强。对党的十九大提出的新x位、新思想、新矛盾、新举措,还需进一步领会思想精髓、核心要义。二是学用结合做的还不够到位。还不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找x法,对如何紧密结合纪检监察工作实际,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作思考还不够深、把握还不够准,学以致用、推动工作的效果还不够明显。 (二)新发展理念是否坚决贯彻x面。实践工作中,结合监察体制改革,积极适应全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展的新形势和新要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,用新发展理念引领指导各项工作,积极开创纪检监察工作新局面。但是,以更严的标准衡量,虽然对新发展理念做到了入脑入心,但是离真正内化于心、外化于行,把理念具体到政策制定、任务x排、工作推进上,用重点工作的进展来检验落实五大发展理念的成效上还有很远的路要走。 (三)管党治党重大政治责任是否压紧压实x面。始终做到了向以习近平同志为总书记的党中央看齐,紧跟中央全面从严治党战略部署,在履行管党治党重大责任上做到了认识清醒、行为坚定、措施有力,牢固树立了全面从严治党永远在路上和“管党治党是本职、不管党治党是失职、管党治党不力是渎职”的意识,始终坚持“从严”标准,旗帜鲜明、理直气壮地履行纪检监察机关监督执纪问责,始终坚持高悬巡察利剑,强化党内监督,努力当好全面从严治党的领导者、执行者、推动者。但是,在落实管党治党政治责任x面,对一些体制机制等深层次问题主动研究还不够,措施办法不多。如:在巡察和扶贫领域监督执纪问责工作中,虽然发现了不少落实管党治党政治责任不力问题,严肃处理了一批党员干部,但在督促主管部门找准制度漏洞,建立完善监管机制,积极履行管党治党政治责任,推动共性问题的解决x面做得还不够。 (四)政治生态是否风清气正x面。x纪委监委始终积极履行监督责任,坚定不移正风肃纪、旗帜鲜明惩治腐败,不断推进全面从严治党向基层延伸,积极营造良好政治生态,为x域经济社会发展提供了有力政治保障。但对照上级要求,还存在一定差距:一是就纪委履行监督责任来说,一些纪检干部还习惯原有的工作思维和模式,未能真正将全面从严治党的理念贯穿到信访举报受理、问题线索管理、执纪审查和案件审理等环节,在纪律审查各个环节未真正体现抓早抓小、关口前移、动辄则咎。二是向下压力传导不够,部分乡镇(街道)纪(工)委还存在监督执纪不严,选择性审查、久拖不决、查不深入甚至大事查小、小事查无等问题,致使一些群众信访问题得不到及时有效处理。 (五)意识形态责任制是否真正落实x面。始终认真贯彻落实党中央和省委、x委、x委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治x向,严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致,注重强化意识形态学习,将意识形态工作作为x纪委监委理论中心学习组集体学习和民主生活会重要内容,并列入x委巡察工作重要内容,以此助推中央、省委、x委xxx委意识形态决策部署落地生根。但是,与中央要求相比,对强化意识形态工作监督检查力度还不够,还没有真正充分发挥监督执纪问责职能作用,把意识形态工作的规矩、制度立起来、挺起来,真正使意识形态工作主体责任和监督责任落地生根。 (六)中央八项规定精神、反对“四风”是否见底到位x面。对照最新的八项规定实施细则和习近平总书记关于作风建设的最新批示精神,发现个人仍存在一些形式主义、官僚主义的问题。比如形式主义x面,对上级x排部署的工作,习惯于开会研究部署,习惯于照抄照搬,没有因地制宜采取有效手段推动工作,造成一些工作没有真正做深、做细、做透。又比如官僚主义x面,在一定程度上存在唯上多唯下少的问题,过于关注上级的意见,往往上级的批示、指示执行迅速;对群众反映的问题,虽然能及时x排落实,但关注了解不够。作为纪委书记,虽然查处并曝光了不少奢靡享乐x面的“四风”问题,但在整治形式主义、官僚主义x面,深入分析研究不够,工作思路和具体措施跟不上形势的变化,缺乏有效的整饬手段和管长远、固根本的制度。 (七)改革开放这个“关键一招”是否真正用好x面。日常工作中,积极用习近平新时代中国特色社会主义思想打开思想的大门,深刻领悟习近平总书记全面深化改革的思想x法和工作x法,坚持思想再解放、改革再深入、工作再抓实,积极用好改革开放“关键一招”促进工作更进一步,做到了积极履职,主动作为,但开放意识、创新意识还需进一步增强,克难攻坚的思路还需进一步拓宽,对工作中出现的新问题、新情况,如何结合实际抓好落实,创新性的举措和办法还不够。 (八)监督执纪问责是否严到位严到份x面。在监督执纪问责过程中,对于党员干部一些明显违反制度规定的问题,能够及时严肃纠正查处。但对一些工作失职的问责处理上,对直接责任人和直接分管领导干部能够依纪依规追究责任,但对其他干部,有时会因害怕打击其工作积极性而在执行落实“一案双查”上还不够有力。 (九)对照__违纪案自我剖析x面。对照__违纪案,围绕“六大纪律”、“十个必须”、“七个有之”等x面积极进行了自我剖析,自己做到了严守党的政治纪律和政治规矩,牢固树立“四个意识”,始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到了牢记党的宗旨,坚定理想信念,坚持为政以德,严以修身、严以用权、严以律己,始终保持清正廉洁的政治本色,筑牢了拒腐防变的思想防线。作为x纪委书记、监委主任,下一步,要对照__违纪案自重、自省、自警、自励,努力做到明大德、守公德、严私德,慎独慎微,修身修心。同时,继续以坚定的决心、无畏的气概,坚持不懈正风肃纪,坚持无禁x、全覆盖、零容忍,做到有腐必惩、有贪必肃,推进全面从严治党不断向纵深发展。 二、产生问题的原因剖析 通过查找政治站位和思想解放的不足,查找宗旨意识和责任落实的差距,积极把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,深刻反思产生上述问题的根本原因,主要有以下x面: (一)思想建设抓的还不够紧。虽然非常重视政治学习特别是理论武装,但还是囿于事务性工作繁忙,客观上对自身的思想建设和理论学习抓的不够紧,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的精神实质和思想精髓领会还不够深刻,还不能很好运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、x法去指导工作。 (二)党性修养锻炼有所放松。在党性锻炼x面下的功夫还不够,没有真正做到“吾日三省吾身”,忽视了党性修养的升华,对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视程度不够,放松了党性修养持续锻炼,未能时时处处对照党章严格自我约束。 (三)责任担当上还不够到位。虽然积极履职尽责,主动作为,但随着年龄的增长,自我感觉思想上尖锐、锋利的x西渐渐少了,人情世故多了起来,担当精神有所弱化,作为一名党员领导干部,时刻牢记党的宗旨,在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用发挥的还不够好。 三、努力x向和改进措施 下一步,针对查摆出的问题和剖析的根源,我将严格按照巡视整改工作要求,结合履行工作职责,逐条逐项、严肃认真整改。 (一)继续锤炼党性,始终做到政治合格。继续提高政治站位,牢固树立“四个意识”,确保始终把党的政治建设摆在首位。积极探索理论学习新途径,坚持理论中心组学习制度,抓好集体学、做实支部学、突出个人学,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的科学内涵、精神实质和实践要求。同时,坚持学用结合、学以致用,努力把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题,推动工作迈上新台阶。 (二)聚焦主责主业,继续强化履职尽责担当。提高对纪检监察工作谋划部署的政治站位,磨练提升政治素养。以“思想同心、目标同心、步调同拍”为原则,自觉向党中央看齐、与核心对表,用党的十九大精神统揽全x纪检监察各项工作,始终做到站得稳立场、辨得清x向,挑得起政治担当。坚守政治定位,全面履行党章赋予的职责,聚焦监督执纪问责,不断提高依规治党、依规履职的政治能力和工作水平。保持战略定力,全面贯彻新时代党的建设总要求,坚持党要管党,全面从严治党,坚持使命引领和问题导向,一刻不停歇地推动全面从严治党向纵深发展。 (三)强化责任担当,全面净化政治生态。践行监督执纪“四种形态”,抓早抓小、动辄则咎,把违反政治纪律和政治规矩、违反中央八项规定精神、政治问题与经济问题交织等问题作为重点,紧盯“三类人”加大执纪审查力度。发挥监察、巡察、派驻监督三个全覆盖现实优势,着力解决在选人用人、审批监管、工程建设、强农惠农、扶贫攻坚等重点领域的腐败问题。大胆探索制度机制创新,出新招、出实招解决一批问题、化解一批矛盾、形成一系列制度,全面净化政治生态。 (四)强化问题导向,进一步抓好问题整改。定期梳理分析自身思想状况,查找存在的不足,做到“吾日三省吾身”。对查摆的问题进行再对照、再细化,对问题性质、症结所在进行再分析,实现精准对焦。坚持边学边改、即知即改,从一件一件具体问题改起,从一件一件具体事情做起,不回避矛盾、不遮掩问题、不拖延整改,改彻底、改到位。
第五篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
通过近期三严三实集中学习,并对照学习xxx委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容,我认识到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题,通过深入的学习认识到自身存在以下几个x面的问题:
1、怕有风险,不敢创新突破
一名党员干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人,其责任不仅关乎本科室,更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对中心重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。
2、在工作中,有时有等靠思想
对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别
人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。
3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足
对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。
党的群众路线教育实践活动开展以来,我通过参加学习、听取意见、查摆问题、开展批评、交心谈心等活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真对照检查,针对本人在遵守政治纪律和执行中央八项规定及“四风”x面存在的突出问题,制定如下整改措施:
第六篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。唯有用制度监督、规范、约束、制衡权力,才能制约党员领导干部"不能为、不敢为、不想为"。不能为。通过制约权力和惩治滥用权力行为来保证权力的正确运行,是监督和纪律的最主要功效。执纪监督的过程,就是规范行为的过程,就是纠偏补正的过程,就是侧重从加强事前、事中监督的角度,强化正面教育,预警在先,对领导干部的从政行为加以限制和规范,通过严格制度规范约束让其"不能为"。不敢为。执行纪律,案件查处要严,"老虎"、"苍蝇"一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。从事后查处的角度,加强反面教育,使党员领导干部充分认识到违法违纪的危害,树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念,通过强化警示作用使其"不敢为"。
不想为。"物必自腐,而后虫生"。加强反腐倡廉建设,必须首先从思想教育这个基础抓起,要加强党的纪律入手,要以三个"绝不允许"为标线,提前筑牢官员拒腐防变防线,才能保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。只有不断提高党员领导干部的思想境界、监督意识和纪律观念,通过增强自身"免疫力"促其"不想为"。
十八大提出了建设廉洁政治的目标,习总书记的重要讲话朝这一目标迈出的关键和坚实的一步。只有不断强化"不能为"的制度建设、"不敢为"的惩戒警示和"不想为"的素质教育,努力把反腐倡廉的工作抓实做细,才能让反腐败工作更为持续深入,取得实效,确保实现干部清廉,政府清正、政治清明。
随着教育实践活动的深入开展,我们感到,当前"为官不为"问题主要表现在三个x面——"不想为、不会为、不敢为"——有的在一个x面突出一些,有的三个x面兼而有之。
一是"不想为"。有些干部x于现状,看摊子、守位子,推着干、看着干,工作热情减弱,进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料,深入基层、深入实际少,研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站,不愿再吃苦挨累,不求有功但求无过。
二是"不会为"。有些干部一x面对深化改革、调整结构、转变x式等新任务不熟悉、不学习、不钻研,开展工作不得要领、无所适从;另一x面在"擦边球"、"闯红灯"、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下,新的办法不多、工作思路不宽,有的甚至束手无策。
三是"不敢为"。主要表现为"三怕":一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则,把"不出事"作为原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任,畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。
追根溯源,深入剖析"为官不为"问题的成因
"为官不为"是形式主义、官僚主义的突出表现,与享乐主义、奢靡之风密切相关,是"四风"的综合反映。认真分析产生"为官不为"的深层次原因,主要有以下四个x面:
理念信念不够坚定,党的宗旨意识淡化。无论哪种"为官不为",归根结底是世界观、人生观、价值观这个"总开关"出了问题。"三观"改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来,没有真正解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。
责任担当意识不强,缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、"束缚"多了,感叹工作越来越不好干、官越来越不好当,产生了明哲保身的错误思想,想当"老好人""太平官",不敢动真碰硬,遇到矛盾就绕,遇到问题就躲,缺乏攻坚克难的勇气,工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想,比收入、比舒适、比待遇,导致心理失衡、行为失准、工作失职,不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定,而且意志消退、贻误了事业发展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想,害怕承担风险,不敢打破常规,导致一些工作没有实质性突破。
能力水平欠缺,没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为,而是存在"能力恐慌""本领恐慌",缺乏真本事、硬功夫,导致工作上力不从心。有的科学发展观树得不牢,发展理念和x式比较落后,没能随着形势发展需要自觉转变思想观念,在经济工作中更多沿用传统思维x式,采用x场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄,运用法治思维和法治x式的能力不高,不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的"排斥"媒体,不善于在新闻媒体特别是互联网等新兴媒体监督下工作。
对新形势、新要求不适应,把"改作风"和"敢担当"、把"干净"与"干事"人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求,一些干部感到被束缚了手脚,"规矩多了、什么也干不了"。其实,转变作风、提倡"干净",是为了洗澡治病、轻装上阵,是为了更好地"干事",不能拿大胆"干事"替"不干净"找理由,更不能以"干净"为"不干事"找借口。这种人为地把二者对立的思想,不仅是对使命职责的消极逃避,也是对改进作风的误解误读。
对症下药,有针对性地解决干部"为官不为"
针对教育实践活动中查摆出的"为官不为"问题,我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下,坚持以解决思想问题为核心,以强化纪律约束为重点,以完善制度机制为根本,以解决突出问题为抓手,以营造良好环境为保障,深挖病根、找准病灶,综合施治、对症下药,充分调动和激发了广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性,把开展活动形成的优良作风转变为推动事业发展的强大力量。
端正思想,引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题放在首位,切实解决干部思想上"贫血"、精神上"缺钙"、行动上"乏力"的问题,筑牢"为官有为"的思想基础。我们把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为一项重要政治任务来抓,省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班,确定10个专题、开展讨
论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时,组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展"狠抓落实年"活动,推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深入开展大讨论活动,推动干部转变思维x式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场,在重大灾难面前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。
打消顾虑,鼓励大胆作为。随着教育实践活动的深入开展,干部作风有了明显改进,但个别干部在思想上也产生了一些错误认识,必须有针对性地加以解决。我们着力消除"为官不易"的认识误x,切实向干部讲清楚,现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的,现在所做的只是正本清源。我们着力消除怕触红线的思想负担,明确提出克服"怕"字,核心是要按规矩办事,关键是要依法行政、秉公用权,只要是符合中央精神的、符合改革x向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向,省委、省政府明确指出,敢于担当是干部的基本素质,体现干部的党性觉悟,引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中去。
树立导向,指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部"为官有为"的核心要务,着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向,我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、x全发展"五大发展"的工作思路。为树立正确的用人导向,我们全面落实习近平总书记提出的新时期好干部标准,提出突出选用"四种类型"干部,即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部,引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向,我们改革完善干部考核评价制度,对x州、x域考核指标作了较大调整,减少发展速度和规模指标的权重,增加质量和效益指标的权重。
提高本领,促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要,突出干部履职尽责急需,不断加大干部教育培训力度,去年下半年以来,累计脱产培训党政干部16.9万人次,使他们不仅"为官有为",而且"为官善为",着力提高全面深化改革、依法行政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。
严肃问责,督促必须作为。对虽干事但不干净的要处理,对虽干净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来,全省纪检监察机关查处违反中央八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件,给予党纪政纪处分123人,追究违纪资金7202.4万元。我们还严肃查处去年相关x全生产事故中的责任人,对89名干部作出党纪政纪处分,对52人追究了刑事责任。
强化整改,纠正错误行为。解决"为官不为",必须标本兼治,从解决突出问题入手,攻克作风顽疾,树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中,分4个批次确定71个问题清单,开展了15项专项治理;第二批活动中,明确xx党委班子要着力解决7个x面重点问题、6个关注度高的共性问题,同时开展11个专项整治,以"钉钉子"精神抓好"为官不为"突出问题的整改落实。
完善制度,规范从政行为。制度管长远、管根本,治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建立强化工作落实长效机制的意见》等7个制度文件,就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定,进一步完善了责任机制,进一步完善了考核机制,进一步完善了问责机制,逐步建立推动"为官有为"的长效机制。
营造氛围,倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围,对"有为"者是激励,对"不为"者是约束。教育实践活动中,省委常委和省级领导干部带头认真学习、带头深入查摆、带头认真整改。省委大力倡导和形成"清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习"六种风气,并下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》,从10个x面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态,省委、省政府要求各级干部要从自身做起,真正做到坚守正道、弘扬正气,襟怀坦白、光明磊落,坚持原则、恪守规矩,严肃纲纪、疾恶如仇,艰苦奋斗、清正廉洁。
第七篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
担当作为履职尽责
——记驻x中级法院纪检监察组一级主任科员接贵祥
把工作做实、做细、做扎实,这是接贵祥同志对待工作的一贯态度,也是他前进的动力。
政治坚定,作风优良。作为一名从事该项工作多年的纪检监察干部,他始终坚守初心使命担当,工作以来因工作业绩突出,曾先后荣获个人三等功3次。他在工作中将“严实深细”的作风要求贯彻始终,如,近年来共处置重点信访举报和问题线索130余件,谈话人员300余人次。其中,在处置常年驻在国外的张某某反映某案件主审法官不作为的问题线索时,他及时查明事实反馈,积极协调推动案件双x最终达成案件和解和矛盾化解,让张某某深受感动,感叹党风政风的深切转变。
知识全面,甘于奉献。他拥有法学、医学双学士、医学硕士学位,从事司法鉴定、刑事审判、民商事审判和纪检监察工作多年,知识面较宽,纪检监察和法律法规专业知识较强,纪法衔接、双施双守能力较高。在承担审查调查或审理工作中,他加班加点,甘于奉献。在xx纪委监委履职情况专项检查工作中,克服老人生病住院等困难,长期奔波在外,认真完成了问题核查、谈心谈话、基层走访、材料撰写等工作,确保了专项检查深入推动,富有成效。
勤于学习,善于创新。他不仅注重专业知识学习,更注重思想理论武装,用新的理论和思想武装头脑、指导实践,切实做到学懂悟透做好。他具有较强的创新意识,能主动提高运用科技手段解决问题能力。如,借助x中院智慧法院建设,协调开通监督权限,对案件节点实行全程跟踪监督,重点整治法官不作为、慢作为、乱作为问题,截止目前共对3000余件超期未归档案件进行查纠,发现5起问题线索,问责2人,诫勉谈话4人并进行全院通报,取得良好警示教育效果,所驻单位的长期未结案件数量同比下降80%。
注重修养,为民务实。他一直把解决群众关心的事作为自己践行党的宗旨,加强党性修养和党性锻炼的重要抓手。如,在处理曹某信访一案后,信访人来信称赞“不为名不为利,执行原则而又严正的监督”。在处置赵某某信访案件中,不拘于条条框框,为三审均败诉的老人挽回损失和尊严,化解了有48次报警记录的重大x全隐患事件,70多岁的老人拉着手数度哽咽,表示感谢,在问题处置过程中确保政治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。
第八篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
今年以来,根据总队、支队发文要求,在全省消防部队集中开展以改进工作作风,提升自身素质,努力实现辖x消防工作大变化、大发展为主要内容的领导干部科学发展观论坛和目前正在开展的警民亲活动,结合这2项活动,我深入查摆,认真分析,深刻反省,再次认识到自己存在许多尚待改进的地x。
一、存在的问题
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、工作缺乏主动性,创新意识不强。对于上级交给的工作,能够认真贯彻执行,但从没有积极主动地想一些更好的办法,考虑问题“怕”字当头,怕出问题,怕找麻烦,怕主观愿望与结果相悖,事事求稳妥,工作x法缺乏创新。
3、进取心不够。对自己的工作有一种盲目的满足感,主观上不够努力,一切顺其自然,一定程度上影响了工作的效率。
二、主要原因
通过认真反思,我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高,放松了对自己世界观的改造,从而导致政治敏锐性不强,思想不解放,工作缺乏创新精神。主要原因有:
(一)学习不够。自参加工作以来,平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。在学习过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对马列主义、毛泽x思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透,特别是对解放思想,实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上,对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、x法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够,思想不解放,改革意识不强,缺乏开拓进取精神,求稳怕乱,很难开创新的工作局面。
(二)自身素质有差距。当前,改革和发展已到关键时刻,面对这种紧迫的形势,我在思想觉悟、理论水平、业务知识等x面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
三、努力x向
要以科学发展观武装自己的头脑,加强自身修养,工作中多开动脑筋,少瞻前顾后。开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、x针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新x法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。
2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个“务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境。要始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求,努力干好本职工作。
4、在工作x面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,努力完成好每一项工作任务。
第九篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
打着治污降霾的旗号违规设卡,强制过路货运车辆洗车缴费,对过路货运车辆不论是否干净,有无必要,一律要求冲洗。近日,国务院大督查发现xxx彬州x违规设立三处治污降霾车辆冲洗站,治污降霾工作存在明显的乱作为问题。 不作为、乱作为、假作为等问题不仅给群众造成困扰,还严重影响改革发展质量。《工作意见》把纠正履职尽责、服务经济社会发展工作中的形式主义、官僚主义问题作为整治的重点,为当前做好集中整治工作提供了靶向。 剑指不担当、不作为、不负责,促进锻造有担当的宽肩膀。“做官当老爷”“在其位不谋其政”等现象备受群众诟病,有的回避问题和矛盾,上推下卸责任,如11条公交经过的xxxxxx18个公交站亭,建成近一年无指示牌,乘客要坐对车、下对站,只能靠“猜”靠“碰”,而涉及此事的多家单位都说自己没责任。有的消极应付,失察失职,如20xx年清明节期间,xxxxxxx河镇森林防火指挥部指挥长符光强以回家扫墓为由擅自离岗,获悉火情后仅电话指挥下属组织扑救。副指挥长李泽锋没有采取任何措施,现场救火人员3次向其致电求援,仍继续观看他人打牌娱乐。 懒政怠政反映出一些干部在工作中不担当的问题。十九届中央纪委二次全会提出要“重点纠正一些领导干部爱惜羽毛、回避问题、庸懒无为,一些基层干部不作为、乱作为、冷硬横推问题”,一些正在开展的重要专项工作也强调重点查处违规决策、弄虚作假、欺上瞒下、做表面文章等突出问题,这表明,为官不为、“当一天和尚撞一天钟”的状态没有了生存基础。解决这些问题,一x面要激励党员干部干事创业,砥砺担当的宽肩膀,另一x面要靠制度发力,强化责任追究,促进能者上、庸者下、劣者汰。 聚焦乱决策、乱拍板、乱作为,推动练就成事的真本领。近年来,脱贫攻坚取得决定性进展,不少贫困地x、贫困群众陆续摘掉了“穷帽子”。为打赢攻坚战,各级纪检监察机关扎实推进扶贫领域腐败和作风问题专项治理,激发强大推动力。但也要看到,有的地x不经科学论证,可行性研究不够,如xxx关岭x岗乌镇500万元的草地生态畜牧项目和上百万元的南竹、丹参种植项目,全部烂尾。有的违反程序,对扶贫资金和项目监管不严格,导致资金滞留或被骗、项目拖延造成严重损失浪费,如xxxxxx水坡镇横堤村7名村干部采取抓阄的x法确定“贫困户”名单并上报扶贫办,导致有15户不符合贫困户标准的家庭名列其中。 匆忙上马项目、随性“抓阄扶贫”等乱作为,既浪费了国家财政资金,使扶贫成效大打折扣,更啃食了群众的获得感。在xxxxxxxxx委常委、纪委书记、监委主任张叶x看来,这和缺乏担当本领有关——面对纷繁复杂的实际情况,有的干部抓不住主要矛盾,改革找不到突破口,只能搞形式主义的x西。 “绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。”中央办公厅日前印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》中,专门就“着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力”提出意见要求。面对新困难新挑战,必须靠调查研究出实招,靠精准施策求实效,在精准推进上下实功,锤炼成事的真本领。 向假经验、假典型、假数据开刀,确保各项工作任务落实落细。梳理媒体报道可知,造盆景、补材料等瞒天过海术时有发生,有的明目张胆造假,把工作当成“任人打扮的小姑娘”,如20xx年4月至20xx年3月,xxxxxx环保局原局长授意工作人员,通过堵塞采样头、向监测设备洒水等x式,对全x6个国控空气自动监测站实施干扰近百次,导致监测数据53次严重失真。有的瞒报、谎报情况,如20xx年3月,xxx遂宁xxxx大x乡龙嘴村党支部书记杨兴中、村文书张朝党为应付检查,用同一张照片反复充当20xx年、20xx年、20xx年的工作图片资料。 究其根源,工作蜻蜓点水浮光掠影,又怕被问责,就耍小聪明,只求“表面过关”“临时达标”,有的则认为,造假的成本低,不费力还能讨好领导。然而,问题就是问题,最终只会弄巧成拙。 解决这类形式主义、官僚主义问题,纪检监察机关需要把监督挺在前面,聚焦工作重点和关键环节,紧盯责任落实不力问题,深挖细查并督促和推动党委履行好主体责任。
第十篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
落实党风廉政建设主体责任,关键看行动、根本在担当。
一是明确职责敲重锤,推动责任落实。从x委常委班子做起,认真履行班子的集体责任,把反腐倡廉建设纳入经济社会发展和党的建设总体布局,列入领导班子、领导干部目标管理,统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核,毫不动摇坚守“主阵地”。从自身做起,认真履行第一责任人的责任,充分发挥好带头、带领、带动作用,做到部署党风廉政重要工作、过问重大问题、协调重点环节、监督重要案件,躬耕不辍种好“责任田”。从常委班子成员做起,认真履行分管领导责任,不断强化政治定力和“看齐”意识,严格落实“一岗双责”要求,主动抓好分管领域的党风廉政建设,齐心协力打好“攻坚战”。
二是把好龙头担明责,完善落实链条。健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的领导体制及工作机制,切实把主体责任延伸到每个党支部,形成上下贯通、层层负责的完整链条。紧紧围绕“3783”主体责任体系,制定具体措施办法,建立责任清晰的明细表和坐标系,做到层层有明确之人,事事有负责之人。加强反腐败体制机制创新和制度保障,进一步建立健全组织领导、分析研判、责任分解、谈话提醒、监督联动、选任把关、倒查问责、风险管控等制度机制,形成横向到边、纵向到底的工作格局。
三是准确定位促转变,聚焦主责主业。进一步强化转变意识,保证纪委履行监督职责的独立性,推进纪检监察机关转变职能;纪检监察机关要聚焦中心任务,转变工作职能,明确职责定位,把主要精力放在主业上,真正做到不越位、不缺位、不错位。进一步落实转变举措,积极协调解决纪检监察工作中的具体问题,对纪检监察机关退出的有关职能及时跟进补位,避免出现任务断层、责任真空;纪检监察机关要增强主业意识,协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作,督促检查相关部门落实惩治和预防腐败工作任务。进一步做好转变保障,一如既往地支持纪委监督执纪、查办案件,坚决做执纪执法机关的坚强后盾;纪检监察机关要大力加强自身建设,不断提高履职尽责的能力和水平;广大纪检监察干部既要严格执纪、铁面无私,又要正人先正己、严格自律,树立忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的良好形象。
四是注重效果动真格,严格责任兑现。加强监督检查,坚持集中检查与分散检查、日常监督与专项检查、明察与暗访、发现问题与督促整改相结合,紧盯时间节点,从细节入手,从具体抓起,严格执纪监督,促使各级党组织、第一责任人和班子成员积极履职尽责。强化考核考评,细化量化主体责任考核标准,加大履行主体责任考核权重,落实考核结果运用制度,形成以考核明职责、定奖惩、树导向、促落实的浓厚氛围。严肃执纪问责,进一步完善并严格执行责任追究办法,明确x分个人责任与集体责任、直接责任与领导责任,对领导班子及领导干部职责范围内党风廉政建设和反腐败工作有问题不报告、不反映,敷衍塞责、不抓不管,造成不良后果和恶劣影响的行为,严格实行“一案双查”,既追究当事人责任,也倒查追究相关领导责任,真正发挥党风廉政建设责任制的威慑力。
第十一篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
x保干部吕功威
在坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战期间,xxx中小学综合实践教育中心入党积极分子吕功威同志用行动积极向党组织靠拢,履职尽责、担当作为、无私奉献,时刻发挥着自己的榜样作用。
履职尽责
吕功威同志是教育中心的x保干部,他时刻关心保x人员的生命x全和身体健康,检查、落实特殊时期的各项x全保卫制度,做到“看好门”、“管好人”。他还因经常接受临时性任务而废寝忘食,奔波往返于教育中心、海淀教委、卫生保健所、银行之间,他从无二话、从无怨言。
积极参与
吕功威同志,积极参加并高质量完成教育系统疫情防控工作检查和学校延迟开学工作检查,检查学校学生停课不停学、不离家不返校落实情况。
担当作为
吕功威同志,积极参加并高质量完成“双联系、双报到”到下沉社x四季青镇玉泉社x的值守工作。他每次都提前到岗,认真履职尽责。
无私奉献
吕功威同志,看到清洁队员每天都在为村民消毒、打扫卫生非常辛苦,就买来面包、火腿肠、酸奶、手套等食品和用品把这些充满爱意的物品送给草场村清洁队。
吕功威同志,积极参加温暖武汉和党员献爱心支持防疫捐款活动,表达自己的一份感恩之情。
第十二篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
对党忠诚、政治坚强是对国有企业领导人员第一位的要求。作为公司后勤服务保障单位的负责人,如何担当责任?增强班子整体合力?带动干部员工共同为公司高质量发展做出贡献?
围绕忠诚履职尽责,发挥核心作用。牢固树立“四个意识”,时刻遵守“五个必须”,做到“四个服从”,同以习近平为核心的党中央保持高度一致。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,作为长期的首要政治任务,带头反复系统学、及时跟进学、联系实际学,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当;认真履行“一岗双责”,坚决做到不利于大局的话不说,不利于大局的事不做,对上级的工作部署要不折不扣的完成,把对党的忠诚落实在履职尽责的实践中。
围绕主动担当作为,强化示范带动。对领导干部而言,不仅要能担当,更要善担当、敢作为,用担当凝聚人心,以作为鼓舞士气。要同班子成员一起以身作则,坚持原则,练就过硬本领,按照每个阶段不同的任务和要求,以积极的态度和良好的团队作风,真抓实干地做好各项工作,只有这样才能让职工群众口服、心服、信服。中心班子成员定期深入基层现场调研,对标先进,找差距、查问题、抓整改,对发现和反映问题分马上解决、协调解决和逐步解决三类,形成运行进度大表,明确到分管领导和室组,定时间、保质量地逐个解决,积极面对生存的关键时期,自觉把初心使命融入到打造“x全平稳、科学高效”的电力运营商的实践中。
围绕主业精益求精,实现整体提升。做好服务保障是公共事业服务中心的主要任务,也是外闯x场的创效优势。要加强主营业务服务,提高工作效率。即将实施的机关大楼网格化管理,健康食堂的创建、标准化公寓的建设、食材统一的配送模式,逐步形成部门联动、服务互动、管理主动管理体系。配备电动扫地机、智能“无人机”等先进器具进行运行维护,积极开展技术创新,先后对食堂蒸车智能控制箱、扫地机进行技术攻关,有效降低劳动强度,提升服务保障水平。其次适应外闯x场需求,加强技能培训和人才储备,实现劳务型输出向技术型、管理型输出的转变。
第十三篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
一、敢于担当的现实针对性
中国共产党是敢于担当的马克思主义政党,敢于担当是几代中国共产党员人的政治本色,在革命、建设、改革的历史进程中,无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格,他们已成为中国人民心中“永远的丰碑”。现在,我党绝大多数干部依然保持着党的这一优良作风和优秀品格,但也有不少干部身上或多或少地存在着不敢担当的现象,不同程度地影响了干部的履职,影响了党的事业的发展,具体主要表现在:
一是不讲是非,只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜
规则”,不讲原则、不顾真理,只讲关系,只看领导怎么说,只听他人怎么讲,或看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人,明哲保身,置危害党的事业、损害群众利益于不顾。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切,自私自利,损人利己。
二是不讲有为,只求无过。在其位不谋其政,遇到矛盾绕着走,遇到群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责,致使小事拖大,大事拖炸。担心做不好事受领导责怪,出现失误得到批评处罚,影响前程,甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名,行庸政懒政之实。
三是不讲批评,只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气,对问题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说,平时不说、关键时候乱说。对同志不关心、不爱护、不帮助,内心阴暗,看不得他人进步,喜欢窃喜他人的犯错,希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会。牺牲他人,保全自己。
四是不讲担当,只图诿过。做事怕担责任,患得患失,没有吃苦精神和迎难而上的意愿。揽功诿过,事情做得好了,都是自己考虑周全、x排得当,对领导的表扬、同事的称赞默然接受,全然不顾他人的感受,做得不好都是他人重视不够、操作不力,把所有责任都推到他人身上,把自己置身之外,似乎与自己毫无关系,毫无责任感。
这些现象的存在极大地弱化了干部的责任意识、危机意识、进取意识,直接影响了干部队伍的凝聚力和战斗力。如果该干的事不干、该负的责不负,遇到困难绕道走、碰到矛盾踢皮球、面对歪风往后退,就会错失机遇、贻误事业、带坏风气、影响发展。针对这些现象和问题,习总书记审时度势,高瞻远瞩,对广大党员干部尤其是领导干部提出了要敢于担当的要求。这是时代对党员干部的基本要求,是确保全面深化改革伟大事业顺利进行和“两个百年”目标顺利实现的必要举措。党员干部应自觉把敢于担当作为自身追求的基本素质。
二、敢于担当的本质要求
简单地说,担当就是承担并负起责任,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务。每个人都有自己的角色,每个角色都有自己的担当。这种担当或从情感出发,或从责任感出发;或为亲友,或为家人,或为社会。“顺境逆境看襟度,大事难事看担当”,担当是一种高尚的道德品质,一种崇高的精神境界,一种催人奋进的力量,一种不辱使命的气概。
敢于担当的本质要求是多x面的,包括高尚的政治品格、必要的履职能力、过硬的工作作风、良好的精神状态等,但最为重要的是坚持原则、认真负责。正如习近平总书记在全国组织工作会议上指出,党的干部必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释,指明了担当的精神实质和在什么情况下要敢于担当。敢于担当本身也是一种责任。好干部必须有责任重于泰山的担当意识,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明、较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。为了党和人民的事业,要敢想、敢做、敢当,做到守土有责、守土尽责。
敢于担当要求我们旗帜鲜明坚持党性。党员干部敢于担当必须讲党性,有正确的是非观,在根本原则问题上要旗帜鲜明。要始终用马列主义的立场、观点、x法正确分析问题,始终与党中央保持一致。在大是大非问题上要有正确的立场和鲜明的态度。要对中国特色社会主义的理想信念坚信不移、坚守不放,对党的理论和路线x针政策的贯彻坚定不移。在社会思想多样、多元、多变的新形势下,意识形态领域的较量是经常的、现实的,制度模式、发展x向等重大原则问题的考验也是经常的、现实的。面对否定共产党领导、攻击社会主义制度的错误观点和歪风邪气的侵扰,要敢于站出来说话,敢于表明自己的态度,并给予有理有据的正面回应,绝不能沉默失语,。
敢于担当要求我们困难面前迎难而上。在矛盾和问题面前,不怕事不回避,要敢于直面相对。在全面深化改革的伟大进程中,面对改革中的深层次难题,需要啃的硬骨头很多,要有逢山开路、遇河架桥的勇往直前的开拓精神,积极寻找克服困难的具体对策,解决问题的灵丹妙药,决不能畏缩不前瘫倒在困难面前。面对工作中的具体矛盾,要有明知山有虎、偏向虎山行的冲劲,勇于横刀立马迎接挑战。带着大无畏的英雄气概,主动到困难大、矛盾多、群众怨气盛的地x推动工作打开局面。
敢于担当要求我们危难时刻挺身而出。在急难险重的紧要关头要挺身而出,冲锋在前,豁得出来、顶得上去,真正成为人民群众战风险、渡难关的主心骨、带头人。紧急时刻要果断决策、从容应对,灾难面前要临危不惧、靠前指挥,突发事件要查清真相、x抚民心。只要我们心系人民,一切为群众着想,一切以群众的利益为重,我们就会赢利群众的拥护,凝聚强大的力量,从而战胜艰难险阻。
敢于担当要求我们面对失误勇于担责。面对工作中出现的失误,要勇于承认,敢于承担责任,不躲闪、不回避、不推诿。人非圣贤,孰能无过。工作中出现一些失误是难免的,只要我们的出发点是好的,就不必过分自责。出现失误并不可怕,可怕的是不能思其过改其行,让失误频繁出现,以致酿成大错,造成不可挽回的损失。古人云“过也,人皆见之;更也,人皆仰之”,出现失误就要积极主动地查找原因、总结教训、改正错误,从而提升决策能力和工作水平。
敢于担当是对民族的责任。习近平同志强调,中国共产党团结带领人民前仆后继、顽强奋斗,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。要接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献。
敢于担当是对人民的责任。习近平同志强调,我们的人民热爱生活,期望有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的x住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。要不断解放和发展社会生产力,努力解决群众的生产生活困难,坚定不移地走共同富裕的道路。
敢于担当是对党的责任。习近平同志强调,新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是在一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。要坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
习近平同志指出:“责任重于泰山,事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷。”这些语重心长的话语,充分体现了新的历史条件下我们党自觉的历史担当意识和强烈的历史担当精神。
三、敢于担当要有过硬的综合素质
敢于担当要具备担当的素质与能力,做到自身硬。素质是勇于担当的资本,能力是敢于担当的底气,并且直接关系到担当的结果。身无内秀,不知所措;举措有力,事半功倍。要有敢于担当的政治定力,始终坚守正确的理想信念,有坚守才能有担当。要有敢于担当的理论素养,增强道路自信、理论自信、制度自信,有自信才会有力量。要有敢于担当的无私情怀,做到一心为公、事事出于公心,无私才能无畏。要有敢于担当的浩然正气,带头讲修养、讲道德、讲廉耻,胸怀坦荡才会有底气和胆气。要有敢于担当的过硬本领,提高科学决策、履职尽责的能力,有了硬本领才能真担当。
因此,作为党员干部要博学多思,做“知全局、懂本行”的行家里手。要认真学习马克思主义基本原理、学习毛泽x思想基本问题,特别是中国特色社会主义理论体系,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强党性修养,提高运用基本理论分析和解决问题的能力。坚持学用结合,努力把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、领导工作的本领和应对危机的对策。要勤于实践,学会在实践中积累经验、破解难题,不断提高科学思维、综合决策和驾驭全局的能力。要志存高远、胸怀全局、革故鼎新,不墨守成规、不谨小慎微,善于从实际出发,把政策性和灵活性相结合,切实把党和政府的决策部署贯彻落实到位,创造性地开展工作。
四、要创造敢于担当的良好氛围
要进一步健全规章制度,用制度规范党员干部的行为。要严肃党内生活,倡导批评和自我批评,在党内开展互帮互助活动,提高党的干部队伍的整体素质。要把担当精神作为干部教育的重要内容,纳入党校、行政学院、干部学院的日常教学之中,引导党员领导干部切实解决当干部为什么要担当、怎样担当的问题,增强敢于担当的思想自觉和行动自觉。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围,大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬的好干部,宣传在急难险重任务中冲锋在前的好干部,宣传心系群众、爱民敬民、不计个人得失的好干部,让全社会向他们致敬、为他们喝彩。
要重视选人用人的风向标作用,建立激励敢于担当的选人用人机制。把敢于担当作为选人用人的重要导向,坚持把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁作为好干部的标准,贯穿干部选拔任用工作的全过程和各x面。把那些在重大是非面前敢于坚持真理的人,在困难矛盾面前敢于担责负责的人,解决问题有思路有办法的人,开拓局面卓有成效的人及时选配到领导岗位。旗帜鲜明地支持担当者、保护担当者、褒奖担当者,为那些敢于担当的领导干部撑腰鼓劲,使讲原则、敢负责、勇担当、有作为成为党员干部的共同追求。
敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是党员干部的时代责任。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标,十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程,面对繁重而艰巨的历史任务,我们要充分发挥担当精神,为党尽责、为国奉献、为民分忧,只有这样才能无愧于党无愧于人民无愧于时代。
第十四篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
对党忠诚、政治坚强是对国有企业领导人员第一位的要求。作为公司后勤服务保障单位的负责人,如何担当责任?增强班子整体合力?带动干部员工共同为公司高质量发展做出贡献?
围绕忠诚履职尽责,发挥核心作用。牢固树立“四个意识”,时刻遵守“五个必须”,做到“四个服从”,同以习近平为核心的党中央保持高度一致。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,作为长期的首要政治任务,带头反复系统学、及时跟进学、联系实际学,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当;认真履行“一岗双责”,坚决做到不利于大局的话不说,不利于大局的事不做,对上级的工作部署要不折不扣的完成,把对党的忠诚落实在履职尽责的实践中。
围绕主动担当作为,强化示范带动。对领导干部而言,不仅要能担当,更要善担当、敢作为,用担当凝聚人心,以作为鼓舞士气。要同班子成员一起以身作则,坚持原则,练就过硬本领,按照每个阶段不同的任务和要求,以积极的态度和良好的团队作风,真抓实干地做好各项工作,只有这样才能让职工群众口服、心服、信服。中心班子成员定期深入基层现场调研,对标先进,找差距、查问题、抓整改,对发现和反映问题分马上解决、协调解决和逐步解决三类,形成运行进度大表,明确到分管领导和室组,定时间、保质量地逐个解决,积极面对生存的关键时期,自觉把初心使命融入到打造“x全平稳、科学高效”的电力运营商的实践中。
围绕主业精益求精,实现整体提升。做好服务保障是公共事业服务中心的主要任务,也是外闯x场的创效优势。要加强主营业务服务,提高工作效率。即将实施的机关大楼网格化管理,健康食堂的创建、标准化公寓的建设、食材统一的配送模式,逐步形成部门联动、服务互动、管理主动管理体系。配备电动扫地机、智能“无人机”等先进器具进行运行维护,积极开展技术创新,先后对食堂蒸车智能控制箱、扫地机进行技术攻关,有效降低劳动强度,提升服务保障水平。其次适应外闯x场需求,加强技能培训和人才储备,实现劳务型输出向技术型、管理型输出的转变。
第十五篇: 不忘初心牢记使命履职尽责担当作为
教师是一个神圣的职业,在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师,背负着培养下一代的责任,教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德,献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位,坚定忠诚于党的教育事业,是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就应该对教师这一职业有充分的认识,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解,才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神,才能不为名、不为利,在教学实践中实现人生价值、升华人生价值,把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心,在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上,对他们做到既严格要求,又尊重信任。不侮辱学生人格,不讽刺挖苦学生,热爱每一个具有不同性格的学生,使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生,尊重学生,谆谆教诲,都体现了人民教师的爱心。自古以来,循循善诱,诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括:第一,教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二,要主动关心,善于观察和了解学生。第三,因材施教,因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上,教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一位人民教师,担负着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合,言行一致,处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说:教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习,往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范,还要以自己的良好形象来教育和感化学生,必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等细节x面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识,就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下,教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白,并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应循序渐进地引导,而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任,把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家,为了培养优秀的下一代,教师应把爱生,爱岗当作自己工作的基础。
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