我的单位观心得体会
近来反复阅读“我的单位观”一文，文章行云流水，朴实无华，但真诚质朴，推心置腹。掩卷沉思，感慨良多。“单位如家”，单位是什么?文中给了我们答案，家是什么?家是温馨的集体,我们爱单位就要像爱自己的家一样,铭记单位如家的思想。一个单位,其作风好坏都与每名干部是否具有单位如家思想有着密不可分的关系,直接关系到对上的执行力、对下的号召力、对内的凝聚力。说到底，作风就是我们在思想、工作、生活中表现出的态度和行为。一个单位的发展单凭一把手的引领是不够的，每名干部都要以“当家人”的姿态,视单位如家,视事业为己任,勇于担当,无私奉献,共同发挥力量，从而使单位获得强大的凝聚力、号召力和创造力,这个单位就必然会有充足向前发展的动力。相反,如果一个单位死气沉沉,干部都把自己当做“旁观者”,事不关己高高挂起,特别是现在有些干部,总以为自己是吃财政“铁饭碗”,干与不干一个样,多干少干一个样,有这样思想的干部迟早会迷失自己，直至消亡。
作为一名人社干部，要做好“三珍惜”，杜绝“三忌讳”，做到“三不忘”，实现“三吃香”。正副职要团结一致，各科室要通力配合，在职跟退管配合，机关事业与基金财务配合，所有业务科室要和办公室协调联动，不推诿、不扯皮，互补台、不拆台。只有如此，才能相得益彰。
单位是我们立身为命的根本，是我们发挥自身价值的场所。人才基础决定单位的发展，同样，单位也是造就人才的集体，二者相辅相成，相得益彰。不要认为自己在单位不受领导重视，心里没有阳光，存在消极思想。作为单位一名干部要从思想、生活、工作上自觉转变观念，要有一种与单位血肉相连、命运相系的感觉,要投入自己的忠诚和责任,尽职尽责,认真努力去思考去做好每一件事。要时刻牢记“我靠单位生存,单位靠我发展”的根本宗旨,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。
我的单位观心得体会
前几天，监区支部组织我们学习文章《我的单位观》，学习完这篇文章，我深有感受，这感受用八个字形容就是“感谢有你，我的单位”。我依稀记得当年毕业的时候，四处奔波找工作，那时的我非常羡慕有正常工作的上班族，会觉得能有一个自己的工作岗位就是人生莫大的幸福;作为单位一员，我们都有自己的工作岗位，是工作给了我们愉快生活和物质保证，是工作增进了我们的生活乐趣，提升了我们的智力思维，历练了我们的生存经验，培养了我们征服自然，改造世界的强大动力，单位是我们生命中最珍贵的礼物，感谢有你，我的单位。
随着工作年限的增加，每天干着琐碎繁杂的事情，慢慢地我会觉得工作压力大，会厌倦和反感现在的工作，但我深深地知道，我没理由借口抛弃这份工作，就如文章所说：如果你是小草，单位就是你的地;如果你是小鸟，单位就是你的天;如果你是一条鱼，单位就是你的海。家庭离不了你，但你离不了单位。没有单位，你，什么也不是。
感谢你有，我的单位。我来到单位工作，我在下面担任管教员，那时候我学会了如何制作减刑材料、如何跟犯人开展个别教育谈话;工作第二年我调任到监区部担任股长，担任股长以来不仅宽阔了我的视野，更增强了我的协调处理能力。
非常感谢我的单位，是单位给了我一个展示自己能力的平台，如果说单位是竞技场，单位使我学会了努力和拼搏;如果说单位是培训基地，单位培养了我个人素质和实战能力，如果说单位是我的经济来源，那么单位还是提升我身价的增值器。是单位使我变得更理性、更成熟，感谢有你，我的单位。
我的单位观心得体会
20xx年6月6日下午由顾校长组织全体教职工在大会议室集中学习了《我的单位观》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，就这两个问题谈谈自己的感受。
学习了《我的单位观》，我觉得单位如家。要像看待家一样看待单位，要像爱护家一样爱护单位，要像建设家一样建设单位。在单位，最珍惜的有三点：珍惜手上工作，珍惜人际关系，珍惜已有的。在单位，最忌讳的有三点：推诿工作，愚弄他人，心浮气躁。在单位，最不忘的有三点：不忘贵人，不忘补台，不忘谦虚。在单位，最吃香的有三点：做事出色，会搞团结，知恩报恩。
工作是我的职责，是我立足单位的基础，我会克勤克敬，兢兢业业，尽职尽责把工作干好，立足平凡岗位，奋发有为，追求卓越，做最有价值的员工;和同事互相补台，互相帮衬，不破坏单位的规则，维护自己的单位，维护自己的工作，维护自己的职业，尽自己微薄的力量为集团的美好明天，为中心稳步发展做出贡献。
学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，我的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。
充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心教书育人;关心爱护学生;加强安全防范;坚持言行雅正;秉持公平诚信;坚守廉洁自律;规范从教行为，维护好我的单位。
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