初三的演讲稿（通用9篇）
初三的演讲稿 篇1
已是六月，岁月灼灼处
又是一载，流年嘀嗒时
年难留，时易损。斗转星移中，是王勃：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋的长叹
三更灯火里，是颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的劝勉
逆旅处，是王九龄世间何物催人老，半是鸡声半马蹄的感慨
南山下是孟浩然白发催年老，青阳逼岁除的悔恨
而学习生活中的我们，可曾注意过时光是如何从我们的身边溜走
是风吹过折损的页脚时的抖动
是指针嘀嗒与笔尖沙沙的交融
是你浸透了汗水的校服
或是深夜里倦怠的双眼
多少人因时光飞逝，斥责了岁月的无情
可时间对每个人都是每个人都是真心的，它真心的热络，又真心的冷漠
如你选择珍惜时间，在每一个角落于与他紧紧相拥，他便用笑颜一番成全你的每一个梦
而如你选择用冰冷的面孔对待时光，在他转身离开时演一出视而不见，他便用同样的表情让你感受往者不可谏的痛苦
这是一个真实的世界，我们不会拥有漫画中奇异博士扭转时空的法术，也不会获得电影里蚁人撕裂时空的力量，可我们也同样拥有着超能力，那便是留住时间的能力
当别人在品尝咖啡因散发的香醇时，你选择记忆下晦涩难懂的文言词句，背诵一篇字字玑珠名家大作
当别人在嬉笑中讨论着蔡徐坤，吴宣仪这些当红的偶像时，你选择推导出一个重要的二级公式，将其牢牢掌握化作自己答题时犀利的武器
当别人在电脑前兴奋地高喊装备回收，交易自由时，你选择整理下自己错题的一片大红江山，反思自己曾犯下的错误
……
这样，你就拥抱了时间
珍惜时间，并非是一件难事，你需明晓自己心之所向，践行成身之所往，便抑住了时间行进的脚步
珍惜时间，却又是一件难事，它需要你处处克制自己的欲望，将时间投入到值得它驻足的地方
高一的同学们，请珍惜时间，在面对铺天盖地席卷而来的全新知识，在面对文理分科后截然不同的训练方式时，专注于每一分每一秒，多刷一道题，多背一个单词，多掌握一个重要的知识点，才能如海纳百川一般做到融会贯通，打好一个坚实的基础
高二的同学们，我们正当奔赴高考考场的勇士，珍惜手中流转的日月，武装好自己答题的武器库，巩固好知识的万里长城，只要你肯惜时如金，你讲战无不胜
请每一个你牢记
不要迷恋眼前，心动明天;不要祈求黎明，却又赞许黑暗
把所有的夜归还给星河
把所有的春光归还给疏疏篱落
把所有的慵慵沉迷与不前
归还给过去的你
从现在起
凛冬散尽，星河长明
凡是过往，皆为序章
初三的演讲稿 篇2
又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧!
我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真，粗心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的`浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——我行，一定行。
初三的演讲稿 篇3
时光飞逝，一转眼我已成为初三的学生了，一切仿佛就在昨天，还有些不舍呢!
初三，以前只是听大哥哥大姐姐说过，初三很忙，自己并没有感觉，直至到了初三，才真正体会到它的紧迫感。刚开学，老师也不同了。老师说初三很重要，是冲刺阶段了，我们必须尽全力冲向终点。初三结束，马上面临的就是人生第一次大的转折点——中考。如果没有努力把知识学好，那么在这一次会考中面临的则是失败。
刚有一周初三生活，我就发现同学们都有很大变化。同学们长大了，一改以往贪玩好耍的面目，变得更成熟，更稳重了。课上，同学们再也不像以前那样懒散，而是把眼睛睁得大大的，泛出渴求知识的光，积极的回答问题。抬头环顾四周，大家都在埋头苦练，奋笔疾书，教室里弥漫着浓浓的书香味，我不由得爱上了这样的环境。在这样的环境下，我又怎能不被感染呢?虽然老师换了，但同学们热情高涨!我作为班上的优等生，在上学期曾取得优异的成绩，但那只能代表昨天，而我必须要把握好今天才能拥有美好的明天。
在新的学期里，同学们都有了目标，所以都在为自己的目标而努力奋斗。有目标才有动力，所以我决定给自己定一个目标并努力朝着它奋斗。
初三的知识又增加了，内容也越来越丰富，让我几乎爱上。每学懂一个知识点，每作对一道难题，都感觉又离自己的目标近了一些，成功的机率又多了一分，甚至会有一点小小的成就感。我越来越深的体会到知识的重要。知识仿佛就是茫茫海上明亮的灯塔;是人生这条曲折山路上的长梯;是进入幸福殿堂的通行证。在老师的温暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定会努力奋斗。为了不让信任我的人失望，我一定要成功!
我相信，只要我努力奋斗，我一定会在浩瀚星空中成为一颗耀眼的星!
初三的演讲稿 篇4
大家好!
严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒毕竟遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。同学们!风雨拼搏已九年，距离我们期盼的中考只有五十多天了。中考梦，是人生梦的起点，没有经历过中考的人生是有缺憾的人生。为了冲击中考，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水，我们才终于有了这冲天一飞的机会。
五十多天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
可是，那些一时看不到希望的人这样说：五十多天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。
还记得“行百里者半九十”吗?这是在告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读三载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的五十多天，决定胜负的五十多天啊。《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。”“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的五十多天的日子里，每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!
喜欢《亮剑》电视剧的同学们都知道亮剑精神，它的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便倒下也要倒在冲锋的路上，即便倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时!我们不为中考而生，更不会为中考而死，但它既然已经挡在了我们人生道路中间，我们就必须跨过去!
既然必须跨过去，首先我们要调整好自己的心态，不骄不躁地去面对中考。要把握自己，给自己准确定位。只有很好地把握自己，才能不断地获得成功，不断地产生新的动力。我们的基础普遍不好，此时，我想起了一个经典的故事：
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
讲到这里，我要对同学们说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力!
其次，要有强烈的时间观念。在这寸时寸金的关键时刻，我们要合理利用每一分每一秒，把零星点滴的时间，把所有能投入的精力全部投入到学习中去。
还有，我们全体学生要做到：要有明确的个人目标，要从现在开始行动起来，要有战胜一切困难的勇气，要注意方法和效率，要充满自信，要积极锻炼身体等等。
作为老师的我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油!当你们取得进步，我们会为你们欢呼;当你们遇到挫折和困难;我们会与你们共渡难关，我们与你们将同舟共济，永远做你们的坚强后盾!你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲!
也许我们会对你们要求更严格一些，言语更唠叨一些，但我们相信，大家会理解，也一定能理解，或者将来会理解，因为一切的一切都是为了你们，为了不使你们九年的汗水白流，为了不使你们的父母失望，为了不使你们的将来后悔!
在这最后五十多天里，我们将忠于职守，以校为家;我们将精诚团结，通力合作;我们将笑对全体学生的提问和质疑;我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法;我们将随时关注中考动态，采集中考最新信息……总之，我们初三全体老师将携手并肩，奋力耕耘，竭尽全力为你们服务。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们相信通过我们的共同努力，一定能铸就辉煌灿烂的明天。
同学们，九年的拼搏即将变成喜悦，人生将从这里展开翅膀，如今宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻来到了!“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信今年六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。
初三的演讲稿 篇5
行走在求知的路上
理想与现实的冲撞。
带着肚子里些许的经纶，更多的是带着对于千百年来中国文化的传承感，辗转在了教师的舞台。观念中的语文，很神圣。它是用于劳作的双手缔造下来的结晶，它是人类情感栖息的一方家园，是精神文明的香火得以代代相传的依托。而在九百六十万平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黄生命，更是始终在进化与缔造着中国的文明，始终作为着一个民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的讲台，希望带着对这种“根”的文明的追寻感，与学生们一路分享文学殿堂里的每一处迷人的风景。然而庄生晓梦了，孩子们直言不讳的一句话打碎了我的梦魇：“老师，怎么才能得分?”霎时间，我觉得这简直是对文学的玷污，对灵魂的亵渎。然而我不得不承认这是发人深省的问题。
南柯一梦或许缔造不出三年以后孩子们想要的未来，但一门心思的只问分数就会成全他们渴望有感于生命的灵魂吗?在路上行走，我需要借助更强有力的臂膀，来填补我思想的空白，于是我走进了前辈们的课堂，“真是天衣无缝!将语文的素质与应试的成绩结合得美奂绝伦!”
我钦叹理想与现实的这种完美对接，钦叹文苑里满园盛开的另一类奇葩。
坦率地说，我的十分郑重地感谢自我参加工作以来一直给予我帮助的老师们，是他们的鼓励与支持让我更坚信我会成功地站在孩子们的面前，是他们给了我好多好多纸上谈兵以外的宝贵的经验。当长河收尽落日的光辉，泛荡在淋漓的江面;当落日微笑着如逝的长河，徐徐不止。这是何等的端庄、秀丽与从容，何等的大气与成熟之美!我愿用仰望的姿态来感谢如此之胸怀之赐予的老师，感谢在我求知的路子上，赐予我人生的又一笔宝贵的财富。
由衷地感谢我的师傅毕文骥!感谢所有指教于我的老师!
行走在施教的路上
孩子们真的很可爱!
我以为，小我七八岁的学生们，不见得有多小，所以在和他们说话时，多半是以同龄人的态度去要求他们。但渐渐地，我发觉他们有时会用一种疑惑的眼神不解地望着我，甚至有时会把不高兴完全地写在脸上，而因我转念的一个微笑，他们又会露出欣喜的笑容。他们有一点小，但是蛮可爱!
在这样一群可爱的孩子们面前，说实话，我觉得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但当走上讲台看见了他们，便烟消云散，一切的烦恼似乎跑至九霄云外。所以，我爱听他们说话，他们说的每一句话都毫无城府，心无芥蒂，让人听起来仿佛是沈从文笔下那清新缭绕的《边城》。当然，我也多次地从他们的口中，了解到我教学中滴滴点点的收获。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。在他们的口中，我渐渐了解到他们的生活，了解到他们对待问题的看法，了解到他们在学习中不同的体会。
教学是一道风景，尤其是教一门人文关怀性质的学科，看风景是一种美丽的奢华，是舞台上的主打;听风景掩映下的曼妙的声响，更是奢华背后发人深思的磬古之音，深邃而又绵长。
雨打芭蕉，是一种情致，有的人看景，有的人听声，而我独好在夜倚栏杆下，听声、漫想…….更或许它也是上演奢华的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上，听音、访景。
行走在人生的路上
不敢谈人生。
毕竟没有事过境迁后的那种大气厚重的生命质感，在人生的路子上，抑或说在工作的起点，我还只是一个羽翼未丰、乳臭未干的稚子。单是说说工作以来的感受，怕是免不了“劳累、压力”之词，谈不上牢骚，却终归是感谢生命的这样一种赐予，感谢成全我心中理想的生命以及赐予我生命中如此机缘的尊长。
与其畅想生命将会有几分的重量，还不如和孩子们在这里一起感悟成长，慢慢收集雨露阳光，再将点点滴滴、细细来珍藏。
行走在人生的路子上，可能随之附着的感慨会很多，边走，边说吧……
初三的演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们;
大家好!今天我演讲的题目是《做一个谦恭有礼的人》。
在我们县城，随处可见这样的标语：做一个谦恭有礼的文明人。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪，是律己、敬人的规范，是做人、行事的准则，它体现着一个人的道德修养的有无、精神境界的高低。学校作为教书育人的阵地，已然成为展现文明的重要窗口。一个学校学生的素质，代表着这个学校的形象，也成为人们评价整个社会道德水平的重要依据。而将素质二字具体化，便是谦恭有礼，处事文明。
然而，在我们的校园中，还存在不少有损文明礼仪的现象。教室的垃圾桶周围时常有散落的垃圾，墙壁上常常出现涂画的痕迹，绿化带上的杂物依稀可见,教室外走廊的消防设备时常遭破坏。课间不时会听到刺耳的粗话;用餐时食堂桌面散放着用过的餐具。当你在自习课若无旁人的讨论时，你是否想过其他同学需要静心的思考?当面对同学热情微笑自己却冷漠而过时，你又是否考虑过对方的感受呢?
作为学子，文明是我们应弘扬的校风。我们首先要做的，便是树立文明守礼的意识。我们应将文明礼仪四字谨记于心，为营造文明和谐的校园环境贡献自己的一份微薄之力。其次，我们就应将心中所想化为行动，落到实处。一方面，我们应着眼细节，从身边的小事做起。仅仅一次弯腰的动作，你便可以清理座位旁的碎纸屑;仅仅一个微微的侧身，就可以在看似拥挤不堪的人群中留出进出的通道;仅仅一份安静阅读的态度，就可以保持图书馆的秩序。顺手带走用过的餐具，就可以为同学腾出一块干净的桌面。作为七中人，我们应该恪守朱子家训，为创建文明和谐社会而尽责。
我们应谦恭待人，弘扬礼仪之风。校园里，我们见到老师主动问好，见到同学不忘问候。多一个微笑，多一句道谢，都在无形中给他人增添温暖和力量。“别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。”只有以一颗理解、宽容之心待人，才能获得他人的尊重，从而形成人人相互尊重、相互关爱的校园礼仪风尚。
歌德说：“一个人的礼貌就是照出他的肖像的镜子。”;而我要说：“一个学校学生的行为素养就是这个学校文明礼仪的风向标。”古人朱熹的为人是我们典范。他倡导的<>，我们要好好学习。国庆期间，我随家人参观朱熹公园，瞻仰朱熹，弘扬朱熹精神，谦恭礼仪代代相传。
同学们,我们应该明白“不积小流，无以成江海。”之理。七中的环境需要每一个同学以自己的锦薄之力去支撑。让我们携起手来，共建文明校园，做一个谦恭有礼的人。
谢谢!
初三的演讲稿 篇7
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首难唱的歌。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，很多同学都一头扎近书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来;老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的`信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶，分数对于初三的学生来说就是上帝，他们都是虔诚的信徒，为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝!
我们奋斗在初三，我们成熟在初三。我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
初三的演讲稿 篇8
曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!
暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。
初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢?初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏?
我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底!
初三的演讲稿 篇9
尊敬的各位老师各位同学
下午好!很荣幸我有这样的一个发言的机会。那么，就由我作为学生代表来谈谈_-_年属于我们的初三，属于我们的中考。
两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。
匆匆从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。
回望初中路，留下的是一首首不绝于耳的悠扬的乐曲。我们聆听轻音乐的活泼快乐，爵士乐的热烈奔放，交响乐的团结和-谐，也隐约听到三个多月后的蓝调忧伤。当然，正值青春灿烂年华的我们，更会有摇滚爆发出的热烈!
这样的日子，温暖而快乐，充实地收获着
我们有着独属我们自己的梦想。因为心中的梦想，所以我们有着摇滚的激-情，所以我们为之拼搏努力!
明天，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。
今天，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆!
因为，我们在座的每一个人想要生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。再过100天，我们就要走上人生转折的战常三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗。
对于中考。我们重视它而不是畏惧它。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。在初三生活中我们不能败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。
对于中考，我们自信成功却不盲目乐观。
我们要对自己充满信心。我们或许会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃。可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。
现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生!
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