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【少年读史记辩士纵横天下读后感】读《少年读史记—辩士纵横天下》有感三篇

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汇报,汉语词语,[释义](动)综合材料向上级报告,也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。爱学范文今天为大家精心准备了读《少年读史记—辩士纵横天下》有感三篇,希望对大家有所帮助!  读《少年读史记—辩士纵横天下》有感一篇

  《史记》是一代名家的经典之作,鲁迅曾称它为:“史家之绝唱,无韵之离骚”。史记在中国的文史学上有着不可撼动的历史地位.而《少年读史记》则是以白话文的形式展现了这本历史巨著,让我们受益匪浅,得到了有益的启发。

  中国的历史实属一大瑰宝,五千年的历史积淀,使得中国有着无比灿烂的历史文化,而《少年读史记》则是完美地展现了这一点。在几十万字的书中,我最喜欢的故事是蔺相如的故事。在渑池之会上,秦王让赵王鼓瑟,并让史官记载:“某日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”而蔺相如却勇敢的站上前来,当赵王处于窘境之中时使秦王被迫击缶。在秦国众臣要求以十五座城池为秦王祝寿的时候,蔺相如提出由秦国的首都咸阳城作为交换,让秦王占不了上风,才让赵王夺回了颜面。不管对外还是对内,蔺相如都能以国家利益为重,对廉颇的礼让,反映出他一心为国的崇高思想。从蔺相如的事迹我们可以读出两点:一是真正的勇是以理服人的;二是真正的勇,并非一味向前,有时候也要懂得退让。我们在日常的工作、生活中不正是需要这样张弛有度、宽严相济的处事原则吗?

  此外我对齐桓公也留下了深刻的印象。他是春秋时期的第一位霸主,可是他并不是一个完美的人。他生活贪图享乐,晚年又骄傲自满,但是这些都没有妨碍他成就霸业,这只因为他用对了人。管仲是齐国的佐相,他处处为大局着想,辅助齐桓公成为了春秋时期的第一位霸主。齐桓公和管仲都不是完美的人,但是他们组合在一起,产生了一加一大于二的效果。由此来看,一个国家的兴衰荣辱,很大程度上取决于君主的用人之道。现代社会人与人的联系更加紧密,一个人单打独斗很难成事,要想成就一番事业,必须物尽其用,人尽其才,才能创造出巨大的活力。

  对于一个国家来说,历史是经验、教训、借鉴,是过去的沉淀,是未来的导向;对于一个人来说,历史是最好的老师,它能教你融会贯通、惩前毖后,是学习的源泉,是进步的信心。从三顾茅庐到四面楚歌,从邯郸学步到掩耳盗铃,每一个历史故事,每一段历史时间,都是人类文明点滴的积累,都是人们与文明对话的内容。这让我们不再去重复前人的错误,总结古人的成功经验,使我们面对问题时可以有经验借鉴,从而更加从容,也更理智。正如唐太宗李世民所言,以古为鉴,可知兴替。

  历史是思想之学,它培育我们思考问题的方法;历史是创新之学,它帮助我们认识自己、认识他人、认识世界;历史是智慧之学,它开阔我们的想象世界,激发我们有所作为……

  让我们承载着历史这座巨轮,划起改革创新的双桨,迎着时代的巨浪,到达美好灿烂的未来。

  

  读《少年读史记—辩士纵横天下》有感二篇

  今天,我读了一本书,名叫《少年读史记:辩士纵横天下》,这里面我最喜欢的就是苏秦和张仪的故事。

  苏秦在外求学了很多年,却没有一点成就,被家人嘲笑。但他并不放弃,游说七国,可七国之中只有秦王对他嗤之以鼻,苏秦便用“宁为鸡口,不为牛后”的道理撮使了六国合纵的方案,被六国同时拜为丞相,后来,苏秦撮使的六国合纵方案使秦国十五年不敢侵犯六国。

  而张仪,也是个纵横家,他和苏秦是同门师兄弟,想求苏秦帮他引荐,但苏秦看出张仪有才,使用了激将法,帮助张仪在秦国任职,还找了一个门客协助张仪。张仪恼羞成怒,到了秦国之后,他破坏了苏秦的合纵计划,实施了他的连横计划,十年时间,他就击破了苏秦的计划,让六国臣服秦王。

  苏秦和张仪都是乱世中有名的纵横家,苏秦实施合纵,而张仪实施连横计划。他们都有很好的口才,他们的事迹都可以说成是“寸舌动天下”,苏秦的故事也可以是前倨后恭的真实写照。张仪,他凭一己之力当上了秦国的丞相。

  这两个人的个性都很鲜明,不过我最喜欢的还是苏秦的故事,因为苏秦是靠自己的力量当上了六国的丞相,艰辛的过程可想而知,我非常敬佩他,要是我,早就满足于二顷良田,而苏秦没有那样容易满足,他经过了很多事情,最终当上了六国丞相,相比之下,我觉得张仪就逊色许多:靠苏秦帮助而不自知;受别人引导才步入正轨;明明知道政治时局对他愈来愈不利,可还是停留在那里......可他是真的有才华,我也知道他的很多优点,所以我还是很赞赏他的。

  读《少年读史记—辩士纵横天下》有感三篇

  我最近看了一本张嘉骅写的《少年读史记—辩士纵横天下》,它是根据司马迁《史记》里的人物故事进行改编的,这本书语言通俗易懂,故事精彩纷呈,描写的人物生动形象,主要写了孙膑、子贡、商鞅等一批春秋战国时代辩士们的故事。

  书中的故事活灵活现,使我身临其境。读到“轮椅上的军事家”这一节时,我仿佛看到孙膑被残忍的挖去膝盖骨,历经磨难,终于成为军师,打败了庞涓。读到“寸舌动天下”这一节时,我仿佛看到子贡成功游说众国,保护鲁国,最后成就了大业。读到“秦国大将”这一节,我仿佛看到曾经杀敌无数的白起正在与敌军搏斗……

  书中最精彩的部分就是苏秦合纵和张仪连横的故事了。苏秦曾拜鬼谷子为师,出师后四处游荡,卖弄口舌,却没有半点成绩,被世人讥笑。但他并没有放弃,凭借三寸不烂之舌,不断努力,最终获得了六国相印,组建了六国联盟,完成了合纵计划,共同对抗秦国。秦国因此不敢攻击六国,于是天下安定了十五年。张仪也是鬼谷子的弟子,出师后投奔秦国,担任秦国宰相。他也同样擅长辩术,主张的是连横策略。他首先说服魏国使其叛变,接着接连说服数国,合纵联盟就这样不攻而破了。秦国因此统一天下,战争平息,百姓终于可以安居乐业了。

  读了这本书,使我知道了战争如此残酷,和平是多么的珍贵,能言善辩的辩士们,有时胜于雄兵百万,凭借三寸不烂之舌影响一个国家的命运。读了这本书,使我知道了乱世的百姓生活是如此的艰辛,而现在我们的生活是多么的幸福。所以我要珍惜和平时代的生活,向辩士们学习,学习他们的语言与口才和那种坚持不懈的精神,让自己具备一定的能力,成为社会的有用人才。

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