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幼儿园上下学错时方案集合8篇

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幼儿园英语/德语:幼儿园原名kan"er幼儿园,是数百年前从普鲁士引进的一种制度。 以下是为大家整理的关于幼儿园上下学错时方案的文章8篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】幼儿园上下学错时方案

  为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案

  一、高度重视,成立小组

  学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

  二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求

  1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

  2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

  3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

  三、师生入校要求

  1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

  2.学校采取学生错时入校、出校的规定

  一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

  三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

  五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

  注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

  3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

  本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改

【篇二】幼儿园上下学错时方案

  一、领导小组????

  组长:高阳????

  副组长:王某某孙某某??

  组员:各班教师

  二、防控工作主要措施:

  7:40前

  家长、幼儿入园途中

  1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)

  2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

  

  错峰入园

  7:40--7:50大班

  7:50--8:00中班

  8:00--8:10小班

  园门口

  本班教室

  1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

  2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

  3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

  4.小班教师在门口带幼儿入班。

  

  

  错峰离园

  16:00—16:20(小班、)

  16:20—16:40(中班)

  16:40—17:00

  (大班)

  园门口

  本班教室

  1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

  2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

  3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

  4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

  

  放学

  放学途中

  1.放学回家不在外逗留,不结伴同行,不接触动物,2.回家摘掉口罩后马上洗手、消毒;

  

  放学后

  家

  幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

【篇三】幼儿园上下学错时方案

  为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案

   学校高度重视此项工作,成立了以XX校长为组长的项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

  二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求:

  1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

  2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

  3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

【篇四】幼儿园上下学错时方案

  为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案。

  学校高度重视此项工作,成立了以XX校长为组长的项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

  二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求:

  1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

  2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

  3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

【篇五】幼儿园上下学错时方案

  一、领导小组????

  组长:高阳????

  副组长:王某某孙某某??

  组员:各班教师

  二、防控工作主要措施:

  7:40前

  家长、幼儿入园途中

  1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)

  2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

  

  错峰入园

  7:40--7:50大班

  7:50--8:00中班

  8:00--8:10小班

  园门口

  本班教室

  1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

  2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

  3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

  4.小班教师在门口带幼儿入班。

  

  

  错峰离园

  16:00—16:20(小班、)

  16:20—16:40(中班)

  16:40—17:00

  (大班)

  园门口

  本班教室

  1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

  2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

  3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

  4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

  

  放学

  放学途中

  1.放学回家不在外逗留,不结伴同行,不接触动物,2.回家摘掉口罩后马上洗手、消毒;

  

  放学后

  家

  幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

【篇六】幼儿园上下学错时方案

  时间安排

  1、到校时间

  自驾车:7:45步行:8:05校车:8:25

  2、离校时间

  自驾车:16:30步行:16:50校车:17:10

  1)值日老师全面维持接送区秩序,引导家长在指定等候区等候

  (2)值日老师负责等候期间学生纪律、安全监督工作。

  (3)任课教师不得拖堂,严格遵守学校放学时间,并协助班主任做好排路队工作

  (4)班主任要在放学前对学生加强交通安全教育,排好路队,带队到指定的学生等候区,监管学生安全、班主任不在校时,由代理班主任负责。

  (5)门卫要管理好校门,在放学期间不让无特殊原因学生家长进入校门。

  (6)保安员要着保安服,配带安保器械在校前广场维持接送秩序,及时处置安全状况。

  应急处理

  (1)部分家长未来接送自行回家的学生,要求先排路队到校园指定区域后,等候家长。

  (2)二十分钟后滞留下来的学生,由保安员通知班主任负责管护,直至被家长接走。

  (3)如果个别学生有特殊体质,腿脚不便或在生病期间,可以向班主任提出书面申请,班主任报学校审查同意后让该学生在校门口休息室等候。

【篇七】幼儿园上下学错时方案

  为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

  一、高度重视,成立小组

  学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

  二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求

  1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

   2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

   3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

   三、师生入校要求

   1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

  2.学校采取学生错时入校、出校的规定

  一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

  三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

  五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

  注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

  3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

  本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改

【篇八】幼儿园上下学错时方案

  为了有效防范新型冠状病毒性肺炎,避免家长送孩子来园、离园时出现聚集、扎堆情况,始终把师生生命安全和身体健康放第一位,根据我园实际情况,特制定本方案。

  一、领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:各班教师

  二、防控工作主要措施:

  7:40前

  家长、幼儿入园途中

  1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)

  2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

  错峰入园

  7:40--7:50大班

  7:50--8:00中班

  8:00--8:10小班

  园门口

  本班教室

  1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

  2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

  3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

  4.小班教师在门口带幼儿入班。

  错峰离园

  16:00—16:20(小班、)

  16:20—16:40(中班)

  16:40—17:00

  (大班)

  园门口

  本班教室

  1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

  2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

  3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

  4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

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